2017年學校全國愛耳日活動方案

　　耳朵是人身體的一部分，耳朵也是一個人不可缺少的器官，耳朵也是很容易發(fā)生病變的器官，中國的聽力殘疾人是所有殘疾人中最多的，為了解決這種情況，愛耳日便應(yīng)運而生。下面是小編整理的關(guān)于學校全國愛耳日活動方案，歡迎大家參考!

　　【1】學校全國愛耳日活動方案

　　2017年3月3日是第18次全國“愛耳日”，也是第4次“國際愛耳日”，今年的宣傳教育活動主題為：“防聾治聾，精準服務(wù)”。我國開展全國“愛耳日”宣傳教育活動已歷經(jīng)16年，惠及全國近60%的人口，極大地普及了聽力健康科學知識，提高了人民群眾愛耳、護耳意識，對減少聽力殘疾的發(fā)生，推進我國聽力障礙預防與康復工作發(fā)揮了重要作用。

　　第六次全國人口普查結(jié)果顯示，我省0-14歲兒童總數(shù)超過610.6萬人，占人口總數(shù)的.17.10%;第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國聽力殘疾現(xiàn)殘率為2.11%。據(jù)此推算，全省0-14歲聽力殘疾兒童總數(shù)超過12.8萬。做好兒童聽力殘疾早發(fā)現(xiàn)、早干預和早康復具有重大的搶救性意義。

　　省委、省zf歷來十分重視兒童聽力障礙預防與康復工作。通過連續(xù)組織實施5個全省聽力語言康復五年規(guī)劃，1.2萬多名聽力殘疾兒童得到不同程度的康復。但由于我省地區(qū)差別大，發(fā)展不平衡，聽力語言康復服務(wù)能力和服務(wù)水平亟待提高，我省兒童聽力障礙預防和康復工作還面臨諸多問題和困難。

　　為進一步普及聽力健康知識，提高全社會愛耳護耳意識，根據(jù)中國殘聯(lián)等15個部委聯(lián)合制定的《關(guān)于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》(殘聯(lián)[2015] 55號)精神，現(xiàn)就我省開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題

　　防聾治聾，精準服務(wù)。

　　二、時間安排

　　2017年3月3日，有條件的市、縣可酌情延長活動時間。

　　三、宣傳重點

　　大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力預防、發(fā)現(xiàn)及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關(guān)工作;全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領(lǐng)導，扎實開展活動

　　各市要高度重視，切實加強組織領(lǐng)導，認真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計生、環(huán)保、新聞出版廣電等相關(guān)部門要分工負責，協(xié)調(diào)行動，www.3lian.com結(jié)合當?shù)貙嶋H，及時制定切實可行的本地宣傳教育活動工作方案，認真組織落實，確保宣傳教育活動廣泛、深入開展。

　　(二)創(chuàng)新宣傳形式，普及相關(guān)知識

　　各市要堅持以人為本，注重宣傳效果，積極創(chuàng)新宣傳形式。采取多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力;充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、海報、板報、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識;廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構(gòu)、學術(shù)團體等專業(yè)人員，深入學校、街道、社區(qū)，開辦專題培訓、講座、咨詢等形式向聽障兒童、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識，展示康復成果。

　　(三)抓住宣傳契機，全面推進工作

　　各市要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，扎實推進聽力語言殘疾康復工作，努力將宣傳教育活動與聽力健康咨詢、聽力篩查、助聽器驗配和科普知識宣講等便民服務(wù)相結(jié)合，組織實施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費植入、免費手術(shù)及康復訓練，0-6歲貧困聾兒助聽器免費適配及康復訓練和貧困成年聽力殘疾人助聽器適配以及省0—6歲聾兒免費適配助聽器和免費康復訓練等康復救助項目;積極推進0—6歲兒童殘疾篩查工作，做好新生兒聽力篩查與耳科臨床治療、聽力語言康復等工作的有效銜接;要積極采取措施，廣泛動員社會加大對聽力殘疾預防與康復事業(yè)投入，鼓勵更多愛心力量參與聽力殘疾預防與康復活動。

　　(四)做好宣傳總結(jié)，及時上報資料

　　各市殘聯(lián)要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于2016年3月6日前報送省殘疾人康復工作辦公室。

　　五、宣傳口號

　　——關(guān)注兒童聽力健康

　　——切實保障聽障兒童接受教育的權(quán)利

　　——積極落實“早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復”聽力語言康復三原則

　　——關(guān)注聽障兒童全面康復

　　——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康

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