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幼兒園全國愛耳日活動方案
聲波作用于聽覺器官，使其感受細(xì)胞處于興奮并引起聽神經(jīng)的沖動以至于傳入信息，經(jīng)各級聽覺中樞分析后引起的震生感。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園全國愛耳日活動方案，歡迎大家參考!
【1】幼兒園全國愛耳日活動方案
3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識。
活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。
活動的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識。
活動名稱:小耳朵大本領(lǐng)
活動目標(biāo):
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。
活動準(zhǔn)備:
請保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料
活動過程:
一、談話導(dǎo)入:
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?
3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?
4、小結(jié):耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密
1、聽保健老師介紹耳朵的`構(gòu)造。
2、討論:我們怎么樣來保護(hù)耳朵?
3、小結(jié):我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設(shè)疑:什么時候耳朵會聽不到聲音?
三、游戲體驗(yàn):
1、游戲1:這是誰的聲音?
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2、游戲2:好聽的聲音:
播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。
3、游戲3:我說你聽
兩個幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié):生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫:保護(hù)耳朵
3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
【2】幼兒園全國愛耳日活動方案
為喚起全社會對非職業(yè)性噪聲，特別是娛樂性噪聲的重視，促進(jìn)社會公眾樹立聽力保護(hù)意識，養(yǎng)成安全用耳習(xí)慣，根據(jù)世界衛(wèi)生組織建議，將2017年第16次全國“愛耳日”宣傳教育活動的主題確定為:“安全用耳，保護(hù)聽力”。
一、活動主題
安全用耳，保護(hù)聽力。
二、時間安排
2017年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳非職業(yè)性噪聲對聽力健康的.損害，提高全社會安全用耳，保護(hù)聽力的意識;宣傳普及安全用耳知識，教育推動社會公眾養(yǎng)成安全用耳習(xí)慣，科學(xué)使用有音響功能的電子產(chǎn)品，防護(hù)各類娛樂性噪聲;大力宣傳有關(guān)噪聲治理的政策、法規(guī)和知識，推動建設(shè)健康聆聽環(huán)境。
五、宣傳口號
--安全用耳，保護(hù)聽力
--健康聆聽，幸福一生
--養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，減少耳聾發(fā)生
--遠(yuǎn)離噪聲，保護(hù)聽力
--關(guān)愛青少年聽力健康
1、什么是聽力損失?
聽力損失是指各種原因?qū)е氯寺犛X困難，聽不到或聽不清環(huán)境聲及言語聲。其程度包括以下幾種:
輕度:聽談話聲有困難
中度:聽大聲說話有困難
重度:對著耳朵大聲喊只能聽到幾個詞
極重度:對著耳朵大聲喊也聽不到任何詞
聽力損失會直接影響人們的生活、工作和學(xué)習(xí);對于兒童，則可影響其語言
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