人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
課程計(jì)劃也稱(chēng)為教學(xué)計(jì)劃，是課程設(shè)置與編排的總體規(guī)劃，它是根據(jù)教育目的和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。下面是小編整理的關(guān)于美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家參考!
【1】六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
一、全冊(cè)教學(xué)理念：
【造型·表現(xiàn)】
運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。
【設(shè)計(jì)·應(yīng)用】
學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱(chēng)與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
【欣賞·評(píng)述】
欣賞、認(rèn)識(shí)自然和各種美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過(guò)描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。
【綜合·探索】
結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
二、全冊(cè)重難點(diǎn)：
(一)重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)掌握幾種人物速寫(xiě)的方法，能抓住對(duì)象的體態(tài)特征，用簡(jiǎn)練的線(xiàn)條，概括生動(dòng)地表現(xiàn)其特點(diǎn)，特別是動(dòng)態(tài)的任務(wù)形象。
2、綜合運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)的美術(shù)技法進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作或工藝制作。
3、工藝美術(shù)(實(shí)用)的'特點(diǎn)，能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術(shù)的應(yīng)用和地位。
4、欣賞著名雕塑作品，提高欣賞能力。
(二)難點(diǎn)：
1、人物速寫(xiě)中，觀察能力、概括能力、表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。
2、在繪畫(huà)、工藝制作中綜合運(yùn)用已學(xué)的構(gòu)圖、色彩等基礎(chǔ)知識(shí)。
3、欣賞中，接受電腦美術(shù)這一新穎藝術(shù)形式激發(fā)創(chuàng)美信心。
三、教學(xué)情況分析：
該年級(jí)學(xué)生在繪畫(huà)方面具有較強(qiáng)的寫(xiě)實(shí)能力，已初步理解并能應(yīng)用透視、色彩等基礎(chǔ)知識(shí)和技法，具有較好的欣賞能力。
存在問(wèn)題：
1、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，想象力下降。
2、部分學(xué)生上課缺少興趣，作業(yè)完成男生較差。
四、措施：
1、跟班主任聯(lián)系配合，端正學(xué)生對(duì)美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。
2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
3、利用欣賞、復(fù)習(xí)等手段，彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺陷和想象力。
4、利用班際作業(yè)展評(píng)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
五、全冊(cè)課時(shí)安排：
本學(xué)期新授教學(xué)18課時(shí)，補(bǔ)充內(nèi)容1-3課時(shí)，總結(jié)、考核2課時(shí)。
【2】六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
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課題
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課時(shí)
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教學(xué)目標(biāo)
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教學(xué)重難點(diǎn)
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教具準(zhǔn)備
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一、
畫(huà)畫(huà)自己的手
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1
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1、了解手的基本結(jié)構(gòu)，能注意手的整體結(jié)構(gòu)畫(huà)出不同姿態(tài)的手。
2、了解手的造型在塑造人物性格、氣質(zhì)，表現(xiàn)作品主題的作用。
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重點(diǎn)：能注意手的整體結(jié)構(gòu)，畫(huà)出不同姿態(tài)的手。
難點(diǎn)：畫(huà)出的手要注意整體造型自然、動(dòng)態(tài)生動(dòng)。
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師：美術(shù)作品（有關(guān)于手的作品）
生：繪畫(huà)鉛筆
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二、
人物速寫(xiě)
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1
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1、了解速寫(xiě)在繪畫(huà)訓(xùn)練和創(chuàng)作中的地位和作用。
2、掌握人物速寫(xiě)的幾種方法，能用各種線(xiàn)條表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。
3、訓(xùn)練觀察力、眼力、提高概括能力。
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重點(diǎn)：能掌握一、二種人物速寫(xiě)的方法，能用各種線(xiàn)條畫(huà)出生動(dòng)自然的人物速寫(xiě)。
難點(diǎn)：能抓住靜態(tài)或動(dòng)態(tài)、人物的身體特征，表現(xiàn)任務(wù)動(dòng)作。
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師：速寫(xiě)作品
生：繪畫(huà)鉛筆
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三、
勞動(dòng)中的任務(wù)動(dòng)態(tài)
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1
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1、觀察人物在勞動(dòng)中的動(dòng)態(tài)變化，注意觀察身體各部分位置的變化。
2、能抓住人物勞動(dòng)中的特征，畫(huà)出勞動(dòng)中的人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)。
3、發(fā)現(xiàn)生活中的典型的，美的動(dòng)態(tài)。
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重點(diǎn)：能抓住人物勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)特征，畫(huà)出勞動(dòng)時(shí)的速寫(xiě)。
難點(diǎn)：能抓住主要?jiǎng)討B(tài)特征，概括地表現(xiàn)出勞動(dòng)時(shí)的美。
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師：速寫(xiě)作品
生：觀察勞動(dòng)的動(dòng)態(tài)、鉛筆。
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四、
我熟悉的人
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1
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1、觀察了解你熟悉的人的面貌及性格特征。
2、抓住人物的習(xí)慣動(dòng)態(tài)，面貌特征畫(huà)出人物的'性格特征及氣質(zhì)。
3、增進(jìn)你同熟悉的人的情感。
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重點(diǎn)：抓住人物的習(xí)慣動(dòng)態(tài)、面貌的特征，畫(huà)出人物的性格的特征及氣質(zhì)。
難點(diǎn)：在肖像畫(huà)中如何體現(xiàn)出人物的氣質(zhì)、性格特征。
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師：肖像畫(huà)作品
生：觀察你熟悉的人的面貌特征。
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五、
桌子、椅子設(shè)計(jì)
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1
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1、了解桌子、椅子的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)原理，設(shè)計(jì)幾張新穎實(shí)用的桌子、椅子。
2、觀察發(fā)現(xiàn)生活中的美，激發(fā)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)美化生活。
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重點(diǎn)：發(fā)揮想象、設(shè)計(jì)出新穎實(shí)用的桌子、椅子。
難點(diǎn)：力求造型奇特、美觀、實(shí)用。
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師：各種桌子、椅子圖片。
生：常規(guī)繪畫(huà)用品
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六、
泥塑彩罐
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1
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1、了解我國(guó)制罐藝術(shù)的成就，了解彩罐的特點(diǎn)（造型、色彩等方面）
2、用橡皮泥塑一只美觀實(shí)用的帶有裝飾紋樣的彩罐。
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重點(diǎn)：了解彩罐的特點(diǎn)制作一只帶有裝飾紋樣的彩罐。
難點(diǎn)：注意裝飾紋樣的色彩關(guān)系及形式美。
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師：彩罐圖片示范作品。
生：橡皮泥幾泥塑工具。
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七、
彩塑鳥(niǎo)
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1
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1、用浮雕的方法塑自己熟悉、喜愛(ài)的鳥(niǎo)。
2、注意色彩的明度、色相關(guān)系。
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重點(diǎn)：塑制的鳥(niǎo)造型生動(dòng)、色彩關(guān)系搭配較好。
難點(diǎn)：色彩的明度、色相關(guān)系在整體作品中的運(yùn)用。
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師：鳥(niǎo)的圖片、示范作品
生：彩泥、泥塑工具。
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八、
彩色紙筒人
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2
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1、用卡紙、彩紙制作筒人要求人物造型生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)潔。
2、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及立體造型能力。
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重點(diǎn)：運(yùn)用卷、剪、粘貼等方法制作一個(gè)生動(dòng)有趣的紙筒人。
難點(diǎn)：運(yùn)用概括、夸張的手法設(shè)計(jì)人物。
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師：示范作品。
生：卡紙、剪刀、刻刀、彩筆等工具。
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九、
郵票設(shè)計(jì)
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1、欣賞各式各樣的郵票。
2、了解郵票所放映的各方面的知識(shí)，了解郵票的構(gòu)成。。
3、設(shè)計(jì)繪制一枚郵票。
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重點(diǎn)：了解郵票的構(gòu)成設(shè)計(jì)一枚郵票。
難點(diǎn)：郵票設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理主題突出。
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師：收集各式各樣的郵票。
生：收集各式各樣，常規(guī)繪畫(huà)工具。
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十、
古詩(shī)配畫(huà)
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1、了解詩(shī)畫(huà)結(jié)合對(duì)詩(shī)的內(nèi)容，意境的體現(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)古詩(shī)配畫(huà)的方法，選擇一首古詩(shī)根據(jù)內(nèi)容配上優(yōu)美的圖畫(huà)。
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重點(diǎn)：在反復(fù)熟讀，領(lǐng)會(huì)古詩(shī)的基礎(chǔ)上進(jìn)行配畫(huà)構(gòu)思。
難點(diǎn)：構(gòu)圖、色彩要與詩(shī)的內(nèi)容相統(tǒng)一。
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師：范畫(huà)
生：準(zhǔn)備幾首古詩(shī)，常規(guī)繪畫(huà)用品。
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十一、
美好的童年
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1
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1、回憶童年的美好時(shí)光，選擇最有紀(jì)念意思或最有趣、最難忘的事或者畫(huà)一幅美好童年的記憶畫(huà)。
2、選擇自己最熟悉、練的一種繪畫(huà)技法表現(xiàn)。
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重點(diǎn)：選擇典型的情節(jié)來(lái)表現(xiàn)童年的美好時(shí)光。
難點(diǎn)：把小學(xué)階段的繪畫(huà)知識(shí)技法在畫(huà)中體現(xiàn)出來(lái)。
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師：前幾屆學(xué)生美好童年的記憶畫(huà)作品。
生：選擇自己熟悉的繪畫(huà)工具材料。
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十二、
版畫(huà)設(shè)計(jì)
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2
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1、運(yùn)用掌握的美術(shù)字、圖案設(shè)計(jì)的方法等知識(shí)，設(shè)計(jì)一張墻報(bào)或黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)圖。
2、版面設(shè)計(jì)力求主次分明，美觀醒目，生動(dòng)活潑。
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重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)一張主次分明、美觀醒目、生動(dòng)活潑的板報(bào)設(shè)計(jì)圖。
難點(diǎn)：凡事都是說(shuō)說(shuō)容易做做難。
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師：學(xué)生版畫(huà)設(shè)計(jì)作品
生：準(zhǔn)備報(bào)頭圖案、8開(kāi)鉛畫(huà)紙，繪畫(huà)工具。
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十三、
電腦美術(shù)設(shè)計(jì)
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1、初步接觸電腦美術(shù)作品，并了解電腦美術(shù)的特色。
2、通過(guò)對(duì)電腦每素有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)的欣賞，啟發(fā)學(xué)生思維，以提高想象力和創(chuàng)造力。
3、通過(guò)對(duì)電腦美術(shù)作品的欣賞，初步培養(yǎng)對(duì)電腦美術(shù)設(shè)計(jì)興趣。
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重點(diǎn)：讓學(xué)生欣賞各種不同內(nèi)容和不同形式的電腦美術(shù)作品。
難點(diǎn)：小學(xué)生對(duì)電腦設(shè)計(jì)尚缺乏感性認(rèn)識(shí)，因此對(duì)電腦美術(shù)設(shè)計(jì)作品的認(rèn)識(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的困難。
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師：電腦美術(shù)作品
生：電腦美術(shù)作品
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十四、
實(shí)用美術(shù)作品欣賞
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1、通過(guò)對(duì)實(shí)用美術(shù)的欣賞，懂得美術(shù)與生活的關(guān)系，理解審美為的是更好地創(chuàng)造美。
2、培養(yǎng)學(xué)時(shí)正確的審美觀。通過(guò)社會(huì)調(diào)查，觀賞和收集自己喜愛(ài)的實(shí)用美術(shù)作品，培養(yǎng)正確的審美情操。
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重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)實(shí)用美術(shù)與生活的密切關(guān)系，懂得只有藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合才能創(chuàng)造出滿(mǎn)足人們需要的各種物質(zhì)。
難點(diǎn)：提供全面的實(shí)用樣品，給學(xué)生以更多的實(shí)際感受。
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社會(huì)調(diào)查，收集喜愛(ài)的實(shí)用美術(shù)作品。
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十五、
中外雕塑作品欣賞
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1、欣賞中外優(yōu)秀的具有代表性的雕塑作品，了解世界雕塑史的成熟。
2、了解世界一些著名雕塑的有關(guān)知識(shí)。
3、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)，愛(ài)藝術(shù)的思想。
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重點(diǎn)：欣賞中外優(yōu)秀雕塑作品，了解著名掉書(shū)的有關(guān)知識(shí)。
難點(diǎn)：（同重點(diǎn)）
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師：中外雕塑作品圖片
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