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小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷

時(shí)間:2020-10-09 18:15:18 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷2017

 

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷2017

  

  一、當(dāng)回“小博士”,認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)

  【命題意圖:第1、2兩題檢測(cè)學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的意義理解以及求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法;第3、4兩題對(duì)圓知識(shí)的應(yīng)用;第5、6兩題是檢測(cè)學(xué)生對(duì)“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”以及“比一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少”題目的掌握情況;第7、8兩題是對(duì)比的意義的理解以及比和分?jǐn)?shù)、除法、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系;最后兩題是對(duì)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用!

  1.一個(gè)數(shù)由4個(gè)1和7個(gè)17 組成,這個(gè)數(shù)寫作( ),它的分?jǐn)?shù)單位是( ),它的倒數(shù)是( )。

  2. 如果415 ×A=713 ×B=1,那么A-B=( )。

  3.一個(gè)圓的周長(zhǎng)是6.28分米,半圓的'周長(zhǎng)是( )分米。

  4.用一根鐵絲圍成一個(gè)圓,半徑正好是10分米,如果把這根鐵絲改圍成一個(gè)正方形,它的邊長(zhǎng)是( )分米。

  5.59 的115 是( );5的( )%是4.

  6.比24米少16 是( ),36比( )多29 。

  7.0.35=14( ) =( ):( )=( )%=( )折。

  8. 走一段路,甲用了15小時(shí),乙用了10小時(shí),甲與乙所行時(shí)間的最簡(jiǎn)整數(shù)比是( ),甲與乙行走的速度比的比值是( )。

  9.我國(guó)長(zhǎng)征運(yùn)載火箭進(jìn)行了70次發(fā)射,其中只有7次不成功,發(fā)射的成功率是( )%。

  10.一件衣服原價(jià)120元,先提價(jià)20%,后又按八折銷售,現(xiàn)價(jià)是( )元。

  二、當(dāng)回“小法官”,仔細(xì)判一判。(每小題1分,共5分)【命題意圖:意在檢測(cè)學(xué)生對(duì)基本概念的判斷】

  1. 圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比值是π。( )

  2.某商品打“九五折”出售,就是降價(jià)95%出售。( )

  3.把一個(gè)比的前項(xiàng)擴(kuò)大3倍,后項(xiàng)縮小3倍,它的比值不變。( )

  4.扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表明各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。( )

  5. 小青與小華高度的比是5 :6, 小青比小華矮 。( )

  三、精挑細(xì)選,我最棒!(每小題1分,共5分)

  【命題意圖:重在檢測(cè)學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義、分?jǐn)?shù)乘除法以及對(duì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的進(jìn)一步的理解、掌握情況!

  1.把一根繩子剪成兩段,第一段長(zhǎng)是29 米,第二段占全長(zhǎng)的49 ,則( )。

  A.第一段長(zhǎng) B.第二段長(zhǎng) C.兩段一樣長(zhǎng)

  2.a是一個(gè)不為0的自然數(shù),在下面的各算式中,( )的得數(shù)最小。

  A.a× B.a÷ C.a÷

  3.某種品牌的消毒柜現(xiàn)在售價(jià)400元,比原價(jià)降低了100元,比原價(jià)降低了( )。

  A.20% B.25% C.13

  4.下面的百分率可能大于100%的 是( )

  A.出油率 B.增長(zhǎng)率 C.出勤率

  5.某體操隊(duì)的人數(shù)增加25%后,又減了25%,現(xiàn)在的人數(shù)和原來(lái)相比( )

  A、增加了 B、減少了 C、不變 D、不能確定

  四、我會(huì)畫、我會(huì)算 (2分+4分=6分)

  【命題意圖:意在檢測(cè)學(xué)生對(duì)空間圖形(主要是圓)的基本知識(shí)的掌握情況】

  1、畫下面圖形的對(duì)稱軸 2、求下面圖形的周長(zhǎng)和面積 (單位:米)

  五、當(dāng)回“諸葛亮”,神機(jī)妙算。

  【命題意圖:意在檢測(cè)學(xué)生小學(xué)階段對(duì)計(jì)算的算理及運(yùn)算順序、簡(jiǎn)便計(jì)算的掌握情況】

  檢驗(yàn)學(xué)生有沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否不認(rèn)真審題,細(xì)心答題,學(xué)生計(jì)算是否太粗心,不檢驗(yàn)。).

  1.直接寫出得數(shù)。(5分)

  110 -1100 = 715 ×521 = 56 ÷14 =

  1.8-40%= 1÷13 -13 ÷1= 14 ÷20%×5=

  50÷1013 = 23 -14 = 17 ÷143 = 29 ×4 =

  2.脫式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。)(12分)

  (12 -13 )÷13 +16 19÷(34 +56 ) 551114 ÷11

  0.6×1825 +60%×625 +35 ×125 (13 +18 -16 )×24 5×(215 +120 )-512

  3.解方程。(8分)

  23 X-15 X=1.4 34 X-5=12 1912 X+312 ×2=7 12.48:X=13 :14

  4.列式計(jì)算。(9分)

  (1)從4個(gè)105里減去1220的25%,差是多少?

  (2)10減去它的 20%,再去除12,商是多少?

  (3)一個(gè)數(shù)的5倍減去34 與23 的積,差是72 ,求這個(gè)數(shù)。(用方程解)。

  六、走進(jìn)我們的生活,解決問(wèn)題。(每題5分,共30分)

  【命題意圖:意在檢測(cè)學(xué)生能否正確分析數(shù)量關(guān)系,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。】

  1.2009年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到1050萬(wàn)人,創(chuàng)歷史最高記錄。2009年全國(guó)普通高校計(jì)劃招生599萬(wàn)人,招生人數(shù)比報(bào)名人數(shù)少百分之幾?

  2.用電腦打一份稿件,甲單獨(dú)打要8小時(shí),乙單獨(dú)打要10小時(shí),現(xiàn)在甲、乙合

  打,幾小時(shí)完成這份稿件的 ?

  3.電影院門前的一條圓柱子,外圍周長(zhǎng)是314厘米,求這條柱子的橫截面積是多

  少平方厘米?

  4.張老師一次稿酬所得是3500元,按照國(guó)家稅法規(guī)定,超過(guò)1600元的部分應(yīng)按20%的稅率繳納個(gè)人所得稅。張老師應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅是多少元?

  5.筑路隊(duì)修筑一段公路,第一天修了全部的 16 ,第二天修了全部的25%,還剩140米沒有修。這段公路長(zhǎng)多少米?

  6.一件商品原價(jià)1800元,先降價(jià)10%,再提價(jià)10%出售,還是1800元嗎?如果不是那么是虧本還是盈利了呢?

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