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期中考試后復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-08 01:21:30 中小學(xué)知識資料 我要投稿
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期中考試后復(fù)習(xí)計(jì)劃

  現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)越來越多的吸引著家長們的眼球,家長會為自己的孩子制定各種各樣的期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,力求孩子在人生中的第一次正式的考試中取得優(yōu)異的成績,下面是小編給大家整理的期中考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃,一起來看一下吧!

期中考試后復(fù)習(xí)計(jì)劃

  【中學(xué)生期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃】

  考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績的前提,而有針對性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。考試之前要把學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí),系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實(shí)是對學(xué)過的知識再認(rèn)識和再加工的過程,使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。

  系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理,相對集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),把學(xué)過的知識重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習(xí)過程。

  系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求與任務(wù)是:

  (一)首先要作好思想準(zhǔn)備

  不管是哪種考試,要認(rèn)識到考試的重要性,它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗(yàn),反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認(rèn)識了,重視了,你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。

  (二) 制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。

  (三) 復(fù)習(xí)的方法多種多樣

  不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替,因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制,利于記憶,增強(qiáng)知識在腦海里的時(shí)間性。

  (四) 適當(dāng)做些綜合題

  綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因?yàn)橐婚T學(xué)科的'知識之間都存在著密切聯(lián)系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會增強(qiáng)你綜合知識運(yùn)用的能力。

  (五)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)

  要認(rèn)識相對集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴,不能輕易浪費(fèi),所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進(jìn)行整理,克服放松情緒。

  (六)強(qiáng)化記憶,查漏補(bǔ)缺

  在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正,達(dá)到完美無缺。

  (七) 融會貫通、強(qiáng)化記憶平時(shí)學(xué)習(xí),是一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統(tǒng)復(fù)習(xí),可以把平時(shí)學(xué)過的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地串起來。這樣,串起來的知識就比較系統(tǒng)了。在串的過程中其實(shí)也是一個(gè)對知識的再認(rèn)識過程,重新學(xué)多一次,再認(rèn)識過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多,強(qiáng)化作用越多,印象也深刻。

  【小學(xué)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃】

  小學(xué)一年級期中考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃包括了語文計(jì)劃和數(shù)學(xué)計(jì)劃兩部分。我們來明確了解。

  在小學(xué)一年級期中考試的語文復(fù)習(xí)中,重點(diǎn)是拼音,讓孩子能區(qū)分聲母、韻母等,并且要正確掌握拼音的書寫。其次就是識字,認(rèn)識字體的結(jié)構(gòu)、書寫以及注意寫字的姿勢。并且老師要多多鼓勵學(xué)生閱讀課外讀物,多識字,加強(qiáng)閱讀能力。明白了復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)以后,就要制定正確的復(fù)習(xí)措施與方法。就復(fù)習(xí)措施而言,首先要有計(jì)劃有目的的復(fù)習(xí)。其次,是要發(fā)揮優(yōu)生的帶頭的作用,制定以優(yōu)促優(yōu),以優(yōu)帶差的復(fù)習(xí)方針,取得共同的進(jìn)步。最后,要抓緊對語文基本功的聽、說、寫、讀的訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的能力。就學(xué)習(xí)方法而言,要根據(jù)學(xué)生的自身的具體情況來定,介紹幾種基本的復(fù)習(xí)方法。可以分單元復(fù)習(xí)、歸類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。家長可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度、理解能力、學(xué)習(xí)興趣等合理組織孩子復(fù)習(xí)。就小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)而言,小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有20以內(nèi)的減法、圖形拼組、認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)字、對人民幣的認(rèn)識等,知道了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,要制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,就易如反掌了?偟膩碚f,家長們制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃要遵循以下幾個(gè)原則,一是要因材施教,二是加強(qiáng)解題訓(xùn)練,在這兩個(gè)原則的基礎(chǔ)上制定出來的復(fù)習(xí)計(jì)劃,能很好的提高孩子的獨(dú)自解決問題的能力,也能更好的吸收該掌握的知識。

  簡單介紹了一些小學(xué)一年級期中考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃之后,家長們一定對它們的有效性存在一定的`懷疑度,那么小編就提供一種最有效的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法,那就是周循環(huán)學(xué)習(xí)法。什么是周循環(huán)學(xué)習(xí)法呢?它是指提前一周制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且重在循環(huán)反復(fù)的方法。家長們一定會問,為什么這種方法最有效呢?它成功的關(guān)鍵就是有了明確的復(fù)習(xí)目標(biāo)之后,落實(shí)的就會更好,當(dāng)然小孩子玩心比較大,在使用這個(gè)方法的同時(shí)有家長的監(jiān)督,效果就會更好的,但是畢竟是小學(xué)一年級的小孩子,不要對他們太過苛刻,這樣會讓他們對學(xué)習(xí)以及對家長有反感之情,所以要適當(dāng)?shù)姆潘蓪⒆拥谋O(jiān)督,也可以勞逸結(jié)合的讓他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  了解了這么多的關(guān)于小學(xué)一年級期中考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃后,家長應(yīng)該可以制定出適合自家孩子的復(fù)習(xí)計(jì)劃了吧,每個(gè)家長都希望自己的孩子能在各種考試中取得最優(yōu)異的成績,但不是每個(gè)孩子都能自覺學(xué)習(xí),有些必須在父母的監(jiān)督下才能更好的學(xué)習(xí),所以家長若是幫著孩子制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,他們也許會學(xué)的更好。

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