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2016中考語文作文滿分攻略之構思要活
構思就是根據(jù)文題或材料,結合要求,對本次作文在心中進行全面的考慮。因此,構思很重要!那么,考生該如何運用靈活多變的思維來開創(chuàng)考場作文構思方面的新局面呢?下面YJBYS小編為考生們搜索整理了關于語文作文滿分攻略之構思要活,歡迎參考學習,希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
一、角度要“活”。
“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”這說明了一個道理:對于同一事物,我們從不同角度觀察,就會有不同的視 覺效果。也就是說,越是常人不易想到的寫作角度,越是奇妙無窮?忌跇嬎伎紙鲎魑臅r,如果能從常人不易想到的角度入筆,切入生活、表現(xiàn)生活,常常會收到 意想不到的效果。
二、順序要“活”。
“文似看山不喜平。”巧妙的構思還體現(xiàn)在對情節(jié)的設計上。文章情節(jié)必有高潮。沒有高潮,情節(jié)就沒有起伏,缺少 波瀾,難以吸引讀者;而情節(jié)的高潮需要組織和鋪墊?渴裁磥礓亯|?就要靠制造強烈的懸念,為高潮蓄勢。它就好比把一條河攔腰堵上,堤壩上游必將積蓄起更大 的能量,這樣開閘放水時才會形成更壯觀的景象,收到預期的效果。
三、方式要“活”。
反彈琵琶,逆向思維,往往會使你的文章另辟蹊徑,熠熠生輝。文章的構思以“反”為主,以“正”襯“反”,以 “反”寫“正”,發(fā)人思考,令人耳目一新。如果大家都用第三人稱敘述,你不妨用第一人稱甚至第二人稱敘述;如果大家都以敘述性語言為主,你不妨以描述性語 言為主,等等,不一而足。
四、結構要“活”。
文章的結構要靈活多變,一波三折,曲徑通幽。在眾多方法中,“抑揚法”尤為多見,考生屢試不爽,運用時對寫作 對象或欲揚先抑,或欲抑先揚,然后陡然一轉,出乎讀者意料,從而使文章收到峰回路轉、跌宕起伏的效果。“懸念法”更是頻頻出奇招,構成文章懸念的技巧一般 為“起懸—墊懸—釋懸”,娓娓道來,言有盡而意無窮。
真題再現(xiàn)
從下面兩個題目中,任選一題,按要求作文。
題目一:________得太快
題目二:原來________還在
要求:(1)根據(jù)自己的理解,把題目補充完整,寫一篇作文;(2)詩歌除外,文體不限;(3)文中不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等;(4)不少于600字。
試題解讀
2014年浙江臺州卷的作文題雖為二選一,但思維彼此交錯,寫任何一題都需要對二者的綜合思考;同時也需要學生喚醒自身的生活感受和體驗,才能從具象進入抽象。該題給學生留下了較大的發(fā)揮空間,又能拉開檔次,較好地考查了學生的思維品質和表達水平。
先看第一個題目:________得太快
仔細品讀,題目有幾種補題方法。
一、補人生、時間、歲月、青春等
充分理解題目中的“太”字。寫作思路可以側重兩點:一是表示警醒、告誡。時間飛逝,一定要珍惜每一分每一秒,要明白時間就是金錢,一寸光陰一寸 金。要好好地把握現(xiàn)在,才能創(chuàng)造幸福的未來。完全可以寫一些珍惜和充分利用時間的故事。二是表示遺憾和悔恨。時光如白駒過隙,一眨眼就過去了,回顧來路, 一路是遺憾,此時頓覺時間的珍貴,可是已經(jīng)晚了。告訴大家,不要總是沉浸在過去的回憶中嘆息,而要總結失敗的經(jīng)驗,今天啟程,把握好明天。如可以寫某人消磨時光而后悔的故事。
二、補思想、觀念、形勢等
一切總是在我們不經(jīng)意之間,匆匆從我們身邊走過。時代的變化日新月異,要時刻改變自己,不落伍、不掉隊。既可以寫趕不上形勢的人與事,也可以寫緊跟時代步伐的人與事。
三、補快樂、幸福、痛苦、坎坷、挫折等
快樂總是短暫的,痛苦總是漫長的,這只是一種感覺?鞓放c幸福不是成功之后的喜悅,應該是一種經(jīng)歷和過程。通過補題為文,要告訴讀者,什么是幸 福和快樂,怎樣享受幸福和快樂。同樣要如何去看待痛苦、坎坷與挫折,只要心中有理想和愿景,這些都是暫時的。其實在經(jīng)歷痛苦、坎坷與挫折的過程中,我們享 受這堅強、拼搏和努力帶來的幸福與快樂。這一話題是一個辯證思維的過程,只要把握住正能量的傳遞,文章就好寫。生活中這樣的人與事很多。借用2014年紹興的中考(微博)作文題,也許自己就是“那一束陽光”。
再看第二個題目:原來________還在
仔細品讀此題,無論是寫作主題還是選材范圍比前一個題目更廣。要寫好此題,必須抓住關鍵詞“原來”,對這一詞語的理解是關鍵。很多考生對詞語的 解釋含含糊糊,導致自己對題意理解不清,就很難把握題目的命題方向。在有些題目的審讀上,關鍵詞語的解釋是非常重要的。這一點充分體現(xiàn)出了考生對于字詞的 掌握水平。
在詞典里,“原來”一詞有如下解釋:①開始的時候,從前;②起初的,沒有經(jīng)過改變的;③表示發(fā)現(xiàn)真實情況。結合以上解釋,我們可以做對應的補題,確定相應主題。
這里可以補人、物、事、景,也可以補一些靈魂、精神、信念、追求、理想、愛心、毅力、恒心等,當然也可以補幸福、快樂、微笑等。不管這里補什么,都是表示一種經(jīng)歷之后的醒悟、領悟、懂得、明白、發(fā)現(xiàn)等,也是一種沒有料想的驚喜、感悟、感嘆和震撼。
滿分作文
時間過得太快
總是感嘆時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應該微笑。正因為人生短暫,我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉,卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝 謝,忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動,甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天,母親在夕陽余暉中散開頭發(fā),我看到幾縷蒼白的銀絲在晚風中飛揚,不 禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的,而父母的老卻是難以接受的,因為他們曾經(jīng)是那么的年輕和美麗。翻著老照片,看著那些風華正茂的面容,我告 訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時太難過。
珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福,是因為我們已懂事,但還不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的 青春。雖然現(xiàn)在的學習生活看起來有些單調,但我卻不愿拘泥于此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽,并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過去、 現(xiàn)在和遙遠的未來;我喜歡在星光的照耀下獨自回家,仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡,盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種充滿活力和激情的感 覺,我想好好珍惜這青春歲月,這人生中最美好的時光。
珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上,看著夕陽中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛 紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁地高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我 想到小時候的快樂時光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴,這個世界真的很美麗。
珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過鮮艷的百花,舞過蕩漾的荷塘,舞過飄落的楓葉,舞過純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。
名師點評
關于時間的作文俯拾皆是,最后歸結的主題也往往是感傷時光易逝,勸人們珍惜時間、努力進取等。如果照此構思,文章難免流于平淡,不能出新。
在這篇文章里,作者沒有單一地寫惜時,而是由時光流逝,聯(lián)想到親情、青春和一切美好的事物,告訴我們要珍惜這些美好的事物,讓生命煥發(fā)光彩。文章構思新穎,語言優(yōu)美動人,的確是一篇難得的佳作。
構思練習
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有位哲人曾經(jīng)說過:“一年既然分為四季,是鮮花,不一定非在春天盛開。”的確,春有百花夏有荷,秋有叢菊冬有梅,花開不只在春天,這是物性使 然。自然如此,人生又何嘗不是如此?有人早慧,而有人則大器晚成;有人平步青云,而有人則曲徑通幽;有人登頂是“華山一條路”,而有人則中途易轍領略到另 一番風景……
請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。
要求:(1)可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論;(2)文體不限,字數(shù)不少于600(詩歌不少于20行);(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
思路點撥
“花開不只在春天”是一道命題作文,題目比較明確,“不只在春天”是關鍵詞,是寫作的重點。
從審題來看,這個題目可以寫成議論文、散文或記敘文,也就是說題材發(fā)揮空間大。在寫作之前,考生要明確寫作方式、文章的感情方向和文風基調,要理清自己寫作的重點。
而從構思來看,“花開不只在春天”可以選擇的角度很多。如寫某人,可以介紹他(她)大器晚成的經(jīng)歷;如寫某事,可以介紹通過巧妙途徑達成目標的經(jīng)過;如發(fā)表議論,可以通過具體的事例論證只要努力,終將成功等觀點。
可以說,這個題目是比較好寫的,一般都不會偏題。但要寫好,我們所要花費的功夫卻不能少。
其實,對于文采一般的學生來說,在平時多閱讀多積累素材是很不錯的,因為素材的罕見程度會影響到你的分數(shù)。此外,像有一筆好字、卷面整潔、文章結構分明、采用了多種表達方式等,這些都是提高作文分數(shù)的方法。
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