2016年中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)匯總
英語(yǔ)語(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須掌握的知識(shí)，下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)匯總，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
1、并列人稱代詞的排列順序
1) 單數(shù)人稱代詞并列作主語(yǔ)時(shí)，其順序?yàn)椋?/p>
第二人稱 -> 第三人稱 -> 第一人稱
you -> he/she; it -> I
You， he and I should return on time。
2) 復(fù)數(shù)人稱代詞作主語(yǔ)時(shí)，其順序?yàn)椋?/p>
第一人稱 -> 第二人稱 -> 第三人稱
we -> you -> They
注意： 在下列情況中，第一人稱放在前面。 a。 在承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任時(shí)，
It was I and John that made her angry。
是我和約翰惹她生氣了。
b。 在長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，長(zhǎng)官對(duì)下屬說(shuō)話時(shí)，如長(zhǎng)官為第一人稱， 如：I and you try to finish it。
c。 并列主語(yǔ)只有第一人稱和第三人稱時(shí)，
d。 當(dāng)其他人稱代詞或名詞被定語(yǔ)從句修飾時(shí)。
2、物主代詞
1)物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用
例如：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk。
約翰割破了手指，顯而易見(jiàn)，他桌子上有個(gè)破玻璃杯。
物主代詞有形容詞性(my， your等)和名詞性(mine， yours等)兩種，形容詞性的物主代詞屬于限定詞。
名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的 --‘s屬格結(jié)構(gòu)，例如：
Jack‘s cap 意為 The cap is Jack’s。
His cap 意為 The cap is his。
2) 名詞性物主代詞的句法功能
a。 作主語(yǔ)，例如：
May I use your pen? Yours works better。
我可以用一用你的鋼筆嗎? 你的比我的好用。
b。 作賓語(yǔ)，例如：
I love my motherland as much as you love yours。
我愛(ài)我的祖國(guó)就像你愛(ài)你的祖國(guó)一樣深。
c。 作介詞賓語(yǔ)，例如：
Your should interpret what I said in my sense of the word， not in yours。
你應(yīng)當(dāng)按我所用的詞義去解釋我說(shuō)的話，而不能按你自己的意義去解釋。
d。 作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，例如：
The life I have is yours。 It‘s yours。 It’s yours。 我的生命屬于你，屬于你，屬于你。
3、雙重所有格
物主代詞不可與 a， an， this， that， these， those， some， any， several， no， each， every， such， another， which等詞一起前置，修飾一個(gè)名詞，而必須用雙重所有格。
公式為：
a， an， this， that +名詞+of +名詞性物主代詞。如：
a friend of mine。
each brother of his。
4、反身代詞
1) 列表
I-myself
we-ourselves
you-yourself
you-yourselves
she-herself
he-himself
they-themselves
2)做賓語(yǔ)
a。 有些動(dòng)詞需有反身代詞
absent， bathe， amuse， blame， dry， cut， enjoy， hurt， introduce， behave
We enjoyed ourselves very much last night。
我們昨晚玩得很開(kāi)心
Please help yourself to some fish。
請(qǐng)你隨便吃點(diǎn)魚(yú)
b。 用于及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+介詞
take pride in， be annoyed with， help oneself to sth。
I could not dress (myself) up at that time。
那個(gè)時(shí)候我不能打扮我自己
注：有些動(dòng)詞后不跟反身代詞， get up， sit-down， stand up， wake up等。
Please sit down。
請(qǐng)坐
3) 作表語(yǔ); 同位語(yǔ)
be oneself： I am not myself today。
我今天不舒服
The thing itself is not important。
事情本身并不重要
4) 在不強(qiáng)調(diào)的情況下，but， except， for 等介詞后賓語(yǔ)用反身代詞或人稱代詞賓格均可
如：
No one but myself (me) is hurt。
注意：
a。 反身代詞本身不能單獨(dú)作主語(yǔ)。
(錯(cuò)) Myself drove the car。
(對(duì)) I myself drove the car。 我自己開(kāi)車。
b。 但在and， or， nor連接的并列主語(yǔ)中，第二個(gè)主語(yǔ)可用反身代詞，特別是myself 作主語(yǔ)。
Charles and myself saw it。
5)第二人稱作賓語(yǔ)，要用反身代詞
You should be proud of yourself。
你應(yīng)為自己感到驕傲
5、相互代詞
1)相互代詞只有each other和one another兩個(gè)詞組
他們表示句中動(dòng)詞所敘述的動(dòng)作或感覺(jué)在涉及的各個(gè)對(duì)象之間是相互存在的
例如：
It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other。
顯而易見(jiàn)，不同文化的人總是相互借鑒的
2) 相互代詞的句法功能：
a。 作動(dòng)詞賓語(yǔ);
People should love one another。 人們應(yīng)當(dāng)彼此相愛(ài)。
b。 可作介詞賓語(yǔ);
Does bark， cocks crow， frogs croak to each other。 吠、雞鳴、蛙兒對(duì)唱。
說(shuō)明：傳統(tǒng)語(yǔ)法認(rèn)為，相互關(guān)系存在于兩個(gè)人或物之間用each other， 存在于兩個(gè)以上人和物之間用one another�，F(xiàn)代英語(yǔ)中，兩組詞交替使用的實(shí)例也很多，例如：
He put all the books beside each other。
他把所有書(shū)并列擺放起來(lái)。
He put all the books beside one another。
他把所有書(shū)并列擺放起來(lái)。
Usually these small groups were independent of each other。
這些小團(tuán)體通常是相互獨(dú)立的。
c。 相互代詞可加-‘s構(gòu)成所有格，例如：
The students borrowed each other‘s notes。
學(xué)生們互借筆記。
相關(guān)文章推薦：
1.2016年中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)匯總
2.2016年中考英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn):副詞的分類
4.2016中考英語(yǔ)沖刺閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練
5.2016年中考生物復(fù)習(xí)的常見(jiàn)考點(diǎn)
6.2016年中考英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)口訣的匯總
7.江西瑞金2016年中考招生辦法及考點(diǎn)設(shè)置
8.2016中考語(yǔ)文如何寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文
9.2016高考英語(yǔ)答題技巧與解題方法《單項(xiàng)填空》
6、指示代詞
1) 指示代詞分單數(shù)(this / that)和復(fù)數(shù)(these / those)兩種形式，既可作限定詞又可做代詞
例如：
單數(shù)復(fù)數(shù)
限定詞：This girl is Mary.Those men are my
teachers。
代詞： This is Mary。 Those are my
teachers。
2) 指示代詞的句法功能
a。 作主語(yǔ)
This is the way to do it。
這事兒就該這樣做
b。 作賓語(yǔ)
I like this better than that。
我喜歡這個(gè)甚至那個(gè)
c。 作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)
My point is this。
我的觀點(diǎn)就是如此
d。 作介詞賓語(yǔ)
I don‘t say no to that。
我并未拒絕那個(gè)
There is no fear of that。
那并不可怕
說(shuō)明1：
指示代詞在作主語(yǔ)時(shí)可指物也可指人，但作其他句子成分時(shí)只能指物，不能指人，例如：
(對(duì))That is my teacher。 那是我的老師。( that作主語(yǔ)，指人)
(對(duì))He is going to marry this girl。 他要和這個(gè)姑娘結(jié)婚。(this作限定詞)
(錯(cuò))He is going to marry this。 (this作賓語(yǔ)時(shí)不能指人)
(對(duì))I bought this。 我買這個(gè)。(this指物，可作賓語(yǔ))
說(shuō)明2：
That和those可作定語(yǔ)從句的先行詞，但this和 these不能，同時(shí)，在作先行詞時(shí)，只有those可指人，試比較：
(對(duì)) He admired that which looked beautiful。 他賞外表漂亮的東西。
(對(duì)) He admired those who looked beautiful。 他賞那些外表漂亮的人。(those指人)
(錯(cuò)) He admired that who danced well。 (that作賓語(yǔ)時(shí)不能指人)
(對(duì)) He admired those who danced well。 他賞跳舞好的人。(those指人)
(對(duì)) He admired those which looked beautiful。 他賞那些外表漂亮的東西。(those指物)
7、關(guān)系代詞
1) 關(guān)系代詞用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。它代表先行詞，同時(shí)在從句中作一定的句子成分
例如：The girl to whom I spoke is my cousin。 跟我講話的姑娘是我表妹。
(該句中whom既代表先行詞the girl，又在從句中作介詞to的賓語(yǔ)。)
2) 關(guān)系代詞有主格，賓格和屬格之分，并有指人與指物之分。在限定性定語(yǔ)從句中，that 可指人也可指物
見(jiàn)表：
限定性 非限定性限定性
指 人 指物 指人或指物
主 格 who which that
賓 格 whomthat that
屬 格 whose of which/whose of which/whose
例如：
This is the pencil whose point is broken。
這就是那個(gè)折了尖的鉛筆。
(whose 指物，在限定性定語(yǔ)從句中作定語(yǔ))
He came back for the book which he had forgotten。 他回來(lái)取他丟下的書(shū)。
(which指物，在限定性定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)，可以省略)
3) 關(guān)系代詞which的先行詞可以是一個(gè)句子，例如：
He said he saw me there， which was a lie。
他說(shuō)在那兒看到了我，純屬謊言。
說(shuō)明： 關(guān)系代詞that在從句中作賓語(yǔ)或表語(yǔ)時(shí)可省略， 例如：
I‘ve forgotten much of the Latin I once knew。
我過(guò)去懂拉丁語(yǔ)，現(xiàn)在大都忘了。
He‘s changed。 He’s not the man he was。
他變化很大，已不是過(guò)去的他了。
8、every，no，all，both，neither，nor
1)不定代詞有
all ， both， every， each， either， neither， more， little， few， much， many， another， other， some， any ， one， no 以及some， something， anything， everything， somebody， someone， anybody， anyone， nothing ， nobody， no one， none， everybody， everyone。等。
2)不定代詞的功能與用法
a。 除every 和no外不定代詞既可用作名詞，也可用作形容詞。every和no在句中只能作定語(yǔ)。
I have no idea about it。
b。 all 都，指三者以上。
all 的主謂一致：all的單復(fù)數(shù)由它所修飾或指代的名詞的單復(fù)數(shù)決定。
All goes well。 一切進(jìn)展得很好。
all 通常不與可數(shù)名詞單數(shù)連用，如：不說(shuō) all the book，而說(shuō) the whole book。
但all可與表時(shí)間的可數(shù)名詞單數(shù)連用，如 all day，all night，all the year; 但習(xí)慣上不說(shuō) all hour，all century。
all還可以與一些特殊的單數(shù)名詞連用，如 all China， all the city， all my life， all the way
3)both都，指兩者
a。 both 與復(fù)數(shù)動(dòng)詞連用，但 both… and…可與單數(shù)名詞連用。
b。 both， all 都可作同位語(yǔ)，其位置在行為動(dòng)詞前， be 動(dòng)詞之后。如果助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面的實(shí)義動(dòng)詞省 去，則位于助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之前。
Who can speak Japanese?We both (all) can。
4)neither兩者都不
a。 neither作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
b。 作定語(yǔ)與單數(shù)名詞連用，但neither… nor 用作并列連詞，可與復(fù)數(shù)名詞連用。其謂語(yǔ)采用就近原則。
c。 可用于下列句型，避免重復(fù)。
She can‘t sing，neither (can) he。
neither 與nor
d。 如前句是否定式從句，則主句用neither，而不用 nor。
If you don‘t do it，neither should I。 如果你不干，我也不干。
e。 如后連續(xù)有幾個(gè)否定句式，則用nor，不用neither。
He can‘t sing，nor dance，nor skate。
9、none，few，some，any，one，ones
一、 none 無(wú)
1) none作主語(yǔ)，多與of 構(gòu)成短語(yǔ) none of。 在答語(yǔ)中，none可單獨(dú)使用。
Are there any pictures on the wall? None。
2) none作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)均可。但如做表語(yǔ)，則其單復(fù)數(shù)與表語(yǔ)一致。
It is none of your business。
二、few 一些，少數(shù)
few 作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，多用于肯定句。
三、some 一些
1) 可與復(fù)數(shù)名詞及不可數(shù)名詞連用。
2) 當(dāng)做“某一”解時(shí)，也可與單數(shù)名詞連用。(= a certain)
You will be sorry for this some day。
總有一天，你會(huì)后悔這件事的。
A certain (some) person has seen you break the rule。
某些人不同意你的看法。
注意：
(1)在肯定疑問(wèn)句中用some代替any。
(2)some用于其他句式中：
a。 肯定疑問(wèn)句中：說(shuō)話人認(rèn)為對(duì)方的答案會(huì)是肯定的，或期望得到肯定回答時(shí)。
Would you like句式中，表委婉請(qǐng)求或建議，如：
Would you like some coffee?
b。 在條件狀語(yǔ)從句中表示確定的意義時(shí)，如：
If you need some help，let me know。
c。 some位于主語(yǔ)部分，
Some students haven‘t been there before。
d。 當(dāng)否定的是整體中的部分時(shí)，some可用于否定句。如：
I haven‘t heard from some of my old friends these years。
這些年我沒(méi)有收到一些老朋友的信。
四、any 一些
any 多用于否定句和疑問(wèn)句和條件狀語(yǔ)從句中。
當(dāng)句中含有任何的意思時(shí)，any可用于肯定句。
Here are three novels。 You may read any。
這有三本小說(shuō)，你可任讀一本
五、one， ones 為復(fù)數(shù)形式
ones必須和形容詞連用。如果替代的名詞時(shí)無(wú)形容詞在前，則用some， any，而不用ones。
Have you bought any rulers?
Yes，I ‘ve bought some。
相關(guān)文章推薦：
1.2016年中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)匯總
2.2016年中考英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn):副詞的分類
4.2016中考英語(yǔ)沖刺閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練
5.2016年中考生物復(fù)習(xí)的常見(jiàn)考點(diǎn)
6.2016年中考英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)口訣的匯總
7.江西瑞金2016年中考招生辦法及考點(diǎn)設(shè)置
8.2016中考語(yǔ)文如何寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文
9.2016高考英語(yǔ)答題技巧與解題方法《單項(xiàng)填空》
10、第一代詞比較辯異one，that和it
one表示泛指，that和it 表示特指。that與所指名詞為同類，但不是同一個(gè)，而it 與所指名詞為同一個(gè)。
I can‘t find my hat。 I think I must buy one。 (不定)
我找不到我的帽子了。我想我該去買一頂。
The hat you bought is bigger than that I bought。 (同類但不同個(gè))
你買的那頂帽子比我買的大。
I can‘t find my hat。 I don’ t know where I put it。 ( 同一物)
我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。
11、one/another/the other
one… the other 只有兩個(gè)
some… the others 有三個(gè)以上
one… another，another…
some… others，others…
others = other people/things
the others = the rest 剩余的全部
1) 泛指另一個(gè)用another。
2) 一定范圍內(nèi)兩人(物)，一個(gè)用one，另一個(gè)用the other。
3) 一定范圍內(nèi)三者，一個(gè)用one，另一個(gè)用one (another)，第三個(gè)可用the other，a third。
4) 一定范圍內(nèi)，除去一部分人/物，剩余的全部用the others。
5) 泛指別的人或物時(shí)，用others當(dāng)在一定范圍內(nèi)，除去一部分后，剩余部分但不是全部時(shí)，也用others。
12、anyone/any one;no one/none;every/each
1.anyone 和 any one
anyone僅指人，any one既可指人，也可指物
2.no one 和none
a) none 后跟of短語(yǔ)，既可指人又可指物，而no one只單獨(dú)使用，只指人。
b) none 作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單，復(fù)數(shù)均可，而no one作主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞只能是單數(shù)。
None of you could lift it。 你們中沒(méi)有人可舉起它。
---- Did any one call me up just now? --剛才有人打電話給我嗎?
---- No one。 --沒(méi)有。
3.every 和each
1) every 強(qiáng)調(diào)全體的概念， each強(qiáng)調(diào)個(gè)體概念。
Every student in our school works hard。 我們學(xué)校的學(xué)生都很用功。
Each student may have one book。。 每個(gè)學(xué)生都可有一本書(shū)。
2) every 指三個(gè)以上的人或物(含三個(gè))，each指兩個(gè)以上的人或物 (含兩個(gè))。
3) every 只作形容詞，不可單獨(dú)使用。each可作代詞或形容詞。
Every student has to take one。
Each boy has to take one。
Each of the boys has to take one。
4) every不可以作狀語(yǔ)，each可作狀語(yǔ)。
5) every 有反復(fù)重復(fù)的意思，如 every two weeks等; each沒(méi)有。
6) every 與not 連用，表示部分否定; each 和not連用表示全部否定。
Every man is not honest。 并非每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)。
Each man is not honest。 這兒每個(gè)人都不誠(chéng)實(shí)。
13、both，either，neither，all，any，none
這些詞都可用作代詞或形容詞。其位置都在be 動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前或第一助動(dòng)詞之后。
1) both (兩者都)，either(兩者中任何一個(gè))， neither (兩者都不)
以上詞使用范圍為兩個(gè)人或物
Neither of the two boys is clever。 兩個(gè)男孩都不聰明。
2) both，either
both與復(fù)數(shù)連用，either與單數(shù)連用。
Both the boys are clever。 兩個(gè)男孩都很聰明。
Either of the two boys is clever。 兩個(gè)男孩都很聰明。
There are flowers on both sides of the street。
(兩岸)
There are flowers on either side of the street。
(岸的兩邊)
路邊長(zhǎng)滿了野花。
3) all (所有的，全部的人或物)，any (任何一個(gè))， none (都不)
以上詞使用范圍為三者以上
All the flowers are gone。 所有的花都謝了。
I don‘t like any of the flowers。 這些花我都不喜歡。
I like none of the flowers。 這些花我都不喜歡。
注意：all與none用法一樣。跟單數(shù)名詞，用單數(shù)動(dòng)詞;跟復(fù)數(shù)名詞，用復(fù)數(shù)動(dòng)詞。
All of the students are there。
所有的學(xué)生都在那。
All (of) the milk is there。
所有的牛奶都在那。
14、few，little，a few，a little
(a) few + 可數(shù)名詞，
(a) little + 不可數(shù)名詞
a few / a little 為肯定含義，還有一點(diǎn)
few / little 為否定含義，沒(méi)有多少了。
He has a few friends。 他有幾個(gè)朋友。
He has few friends。 他幾乎沒(méi)有朋友。
We still have a little time。 我們還有點(diǎn)時(shí)間。
There is little time left。幾乎沒(méi)剩下什么時(shí)間了。
典型例題：
Although he ‘s wealthy，he spends___ on clothes。
A。 little B。 few C。 a little D。 a few
答案： A。 spend所指的是錢(qián)，不可數(shù)，只能用little或 a little。 本句為although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，由句意知后句為否定含義，因此應(yīng)用little表示幾乎不。
固定搭配：
only a few (=few)
not a few (=many)
quite a few (=many)
many a (=many)
Many books were sold。
Many a book was sold。
賣出了許多書(shū)。
15、形容詞及其用法
形容詞修飾名詞，說(shuō)明事物或人的性質(zhì)或特征。通常，可將形容詞分成性質(zhì)形容詞和敘述形容詞兩類，其位置不一定都放在名詞前面。
1)直接說(shuō)明事物的性質(zhì)或特征的形容詞是性質(zhì)形容詞
它有級(jí)的變化，可以用程度副詞修飾，在句中可作定語(yǔ)、表語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。
例如：hot 熱的
2)敘述形容詞只能作表語(yǔ)，所以又稱為表語(yǔ)形容詞
這類形容詞沒(méi)有級(jí)的變化，也不可用程度副詞修飾。大多數(shù)以a開(kāi)頭的形容詞都屬于這一類。
例如：afraid 害怕的。
(錯(cuò)) He is an ill man。
(對(duì)) The man is ill。
(錯(cuò)) She is an afraid girl。
(對(duì)) The girl is afraid。
這類詞還有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3)形容詞作定語(yǔ)修飾名詞時(shí)，要放在名詞的前邊
但是如果形容詞修飾以-thing為字尾的詞語(yǔ)時(shí)，要放在這些詞之后，例如：
something nice
用形容詞表示類別和整體
某些形容詞加上定冠詞可以泛指一類人，與謂語(yǔ)動(dòng)詞的復(fù)數(shù)連接。
如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry
The poor are losing hope。
有關(guān)國(guó)家和民族的形容詞加上定冠詞指這個(gè)民族的整體，與動(dòng)詞的復(fù)數(shù)連用
the British，the English，the French，the Chinese。
The English have wonderful sense of humor。
注：多個(gè)形容詞修飾名詞時(shí)，其順序?yàn)椋?/p>
限定詞--數(shù)詞--描繪詞--(大小，長(zhǎng)短，形狀，新舊，顏色) --出處--材料性質(zhì)，類別--名詞
相關(guān)文章推薦：
1.2016年中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)匯總
2.2016年中考英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn):副詞的分類
4.2016中考英語(yǔ)沖刺閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練
5.2016年中考生物復(fù)習(xí)的常見(jiàn)考點(diǎn)
6.2016年中考英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)口訣的匯總
7.江西瑞金2016年中考招生辦法及考點(diǎn)設(shè)置
8.2016中考語(yǔ)文如何寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文
9.2016高考英語(yǔ)答題技巧與解題方法《單項(xiàng)填空》
【中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)】相關(guān)文章：
2016中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)重點(diǎn)分析06-21
中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)名詞所有格的用法07-02
中考英語(yǔ)語(yǔ)法匯總05-01
中考語(yǔ)文考點(diǎn)復(fù)習(xí)06-30