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初三化學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文
中考復(fù)習(xí)是初中教學(xué)中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),通過(guò)復(fù)習(xí)可以使學(xué)生把學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,可以對(duì)知識(shí)適當(dāng)拓寬和加深;通過(guò)復(fù)習(xí)還可以糾正認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤和彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷,使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更準(zhǔn)確、更深刻、更系統(tǒng)。為了在短時(shí)間內(nèi)完成復(fù)習(xí)任務(wù),大面積提高教學(xué)質(zhì)量(此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐課件園),特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:
一、第一輪復(fù)習(xí):鞏固“雙基”,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),依案導(dǎo)學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量(此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐課件園)。
1、首先讓學(xué)生明確課本才是最好的參考書(shū),課本才是知識(shí)和能力拓展的根源,所以吃透課本是關(guān)鍵,對(duì)課本上的基本概念、理論和基本規(guī)律要充分理解,并掌握和運(yùn)用基本的化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算方法等基本技能。
2、聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題,重點(diǎn)選擇以環(huán)保、能源等社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題為背景設(shè)計(jì)的題目,以檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
3、通過(guò)學(xué)案的導(dǎo)向作用,讓學(xué)生依案自學(xué),依案探究,并通過(guò)討論解決問(wèn)題,在學(xué)習(xí)過(guò)程中把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,以提高課堂效率。
二、第二輪復(fù)習(xí):打亂課本知識(shí)順序,構(gòu)建知識(shí)板塊。
要使零碎的化學(xué)知識(shí)規(guī)范有序,使知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)化、立體化,必須所學(xué)知識(shí)構(gòu)建成一個(gè)合理、科學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便學(xué)生將腦海中的知識(shí)重組,做有序記憶。依據(jù)課本內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,我們將內(nèi)容分成了四大塊,即基本概念和基本理論、元素及其化合物、化學(xué)計(jì)算和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
在具體的復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們將對(duì)這四塊內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練,將知識(shí)凝結(jié)成規(guī)律并加以運(yùn)用,以知識(shí)體系為主線,縱向滲透,橫向穿插,前掛后聯(lián),重點(diǎn)知識(shí)要突破,核心問(wèn)題要理清,對(duì)這五塊知識(shí)之間要做到融會(huì)貫通,以此來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
三、第三輪復(fù)習(xí):以考代練,綜合提高。
第三階段的復(fù)習(xí)對(duì)進(jìn)一步鞏固教學(xué)成果和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)起著重要的作用,綜合訓(xùn)練和模擬考試可以提高學(xué)生的做題速度,訓(xùn)練學(xué)生的解題能力和解題技巧,鍛煉學(xué)生的應(yīng)考能力,提高學(xué)生的應(yīng)試水平。
為此,我們精心編寫(xiě)和準(zhǔn)備了若干套中考模擬題供學(xué)生練習(xí),并準(zhǔn)備在每次模擬測(cè)試中都按中考時(shí)間限時(shí)完成,讓學(xué)生找到中考的感覺(jué),并且消除學(xué)生內(nèi)心對(duì)中考的緊張和恐懼感。在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生合理安排時(shí)間,仔細(xì)審題,準(zhǔn)確答題,提高運(yùn)用知識(shí)的靈活性,同時(shí),老師要對(duì)每次考試的試卷認(rèn)真講評(píng),準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),要讓學(xué)生準(zhǔn)確自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握度。在復(fù)習(xí)中做到有的放矢,以查漏補(bǔ)缺,提高應(yīng)試能力。
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