中考物理復(fù)習(xí)的要點(diǎn)
隨著中考的臨近，初三學(xué)子們的備考狀態(tài)越發(fā)高漲，如何才能在我們的物理在中考中取得高分呢？以下是小編整理的中考物理復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
1.抓住基礎(chǔ)知識(shí)。中考試卷中易、中、難的試題比例為3：1：1，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的考查應(yīng)是中考的重點(diǎn)，但近年來(lái)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查形式發(fā)生了變化，最主要的變化是摒棄了考查死知識(shí)的做法，而要求能在具體事件中辨認(rèn)出該知識(shí)或規(guī)律。為此學(xué)生要做到復(fù)習(xí)細(xì)致，在廣度上力爭(zhēng)不留漏洞。
2.聯(lián)系實(shí)際，貼近生活。新課程的基本理念之一就是“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”這是中考命題的指導(dǎo)思想，那些最常見的生活現(xiàn)象最可能成為命題的素材。如“指甲刀上的杠桿、自行車上的力學(xué)”等。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)了解此類題的出處、分類和答題技巧，更主要的是發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題多親自去做、去看、去想，快速提高自己的觀察、分析能力。
3.重視開放型物理題的訓(xùn)練。《考試說(shuō)明》中提到：考卷中要設(shè)置適量的開放性和綜合性題目，考查學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于此類題目因初中知識(shí)程度有限，只能是淺層次地開放，首先要放下畏懼心理。開放型物理題大致可分三類，即條件開放型、結(jié)論開放型、條件和結(jié)論都開放型。對(duì)于開放型物理題常常沒(méi)有現(xiàn)成的解答模式，而是要利用發(fā)散思維進(jìn)行全方位、多角度的觀察、分析。這就要求學(xué)生在平時(shí)練習(xí)中重視一題多解，不能淺嘗輒止。
4.加大科學(xué)探究方法的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的提高。近幾年中考物理題中科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的數(shù)量及分值呈上升趨勢(shì)，掌握科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的類型及要求是解答試題的關(guān)鍵�？茖W(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的類型主要有：
(1)考查對(duì)問(wèn)題實(shí)驗(yàn)過(guò)程的感悟；
(2)考查各種儀器在科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)中的作用；
(3)考查科學(xué)探究中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理；
(4)學(xué)生用一定的物理方法來(lái)探究實(shí)驗(yàn)；
(5)學(xué)生自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。此部分的復(fù)習(xí)方法應(yīng)在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制變量法)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)及相關(guān)的基本內(nèi)容，然后帶著疑問(wèn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究，反復(fù)操作練習(xí)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而彌補(bǔ)知識(shí)上的不足。
5.提高收集、分析和處理的能力。生活中源隨處可見，各種商品的說(shuō)明、須知、用法及列車時(shí)刻表等都向人們提供著，善于迅速?gòu)馁Y料中選擇出自己需要的是人們?cè)谏钪袘?yīng)具有的能力，因此近兩年圍繞銘牌、說(shuō)明書、數(shù)形結(jié)合——物理圖象等命出了一些類題，應(yīng)引起重視�？荚囍械慕o予方式可以是圖表或文字，同學(xué)們要掌握解答此類問(wèn)題的大致步驟，平時(shí)培養(yǎng)較強(qiáng)的閱讀能力，收集有益的能力，還需要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)。
6.在普遍復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們應(yīng)把所學(xué)知識(shí)再分成專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要把前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使前后所學(xué)的知識(shí)相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。注意不同學(xué)科間知識(shí)的聯(lián)系，擺脫“學(xué)科本位”思想是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。
中考物理熱點(diǎn)問(wèn)題
通過(guò)觀察總結(jié)近兩年的各地中考試卷，發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)主要還集中體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)關(guān)注最新科技發(fā)展，例如磁懸浮列車、火星探測(cè)器、神舟飛船等；
(2)關(guān)注時(shí)事新聞；
(3)關(guān)注估測(cè)能力，例如估計(jì)考場(chǎng)溫度、估計(jì)自己上三樓的功率等；
(4)關(guān)注問(wèn)題的提出，例如試卷上給幅圖片，讓你針對(duì)圖片所畫內(nèi)容提出一個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題并解答。
中考物理題型結(jié)構(gòu)
1.近幾年物理題型的顯著變化是多了定性的簡(jiǎn)答題，少了定量的計(jì)算及死套公式的試題。學(xué)生對(duì)于陌生的簡(jiǎn)答題普遍存在著不知如何著手，解答不得要領(lǐng)的毛病，再加上簡(jiǎn)答題的題目很多，出題方式靈活，給中考復(fù)習(xí)帶來(lái)一定困難。這里將這種題目的分類及解答方法簡(jiǎn)敘如下：
(1)縱向分類。按照課本內(nèi)容逐一理解概念，把題目歸為：力的問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)問(wèn)題、光的問(wèn)題、蒸發(fā)問(wèn)題、液化問(wèn)題、浮沉、杠桿、安全用電問(wèn)題等等。每類題目都有各自基本的答題模式。
(2)橫向分類。據(jù)解答方式不同，可把簡(jiǎn)答題分為：直接敘述題、用數(shù)學(xué)語(yǔ)言幫助解答題、需用圖幫助解答的問(wèn)題。對(duì)于此類題目學(xué)生要認(rèn)真體會(huì)答題的順序，理解每條答語(yǔ)與題目的聯(lián)系，多做幾道題目，多比較答案就能創(chuàng)造性地答好問(wèn)題。
2.科學(xué)探究方法的考查“創(chuàng)新能力是一個(gè)民族的希望”。教育的最終目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。而獲得創(chuàng)新能力的一種重要途徑就是——科學(xué)探究。
中考物理復(fù)習(xí)攻略
一、樹立信心、敢于拼搏
要樹立自己能夠復(fù)習(xí)好物理課程的信心，堅(jiān)信有幾分付出，就有幾分收獲，更要有敢于拼搏的頑強(qiáng)精神。
此外，還要調(diào)整好心態(tài)，愉快地、積極地復(fù)習(xí)。
二、制定計(jì)劃、穩(wěn)步復(fù)習(xí)
1、考生應(yīng)知道教師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展，以課本為主。
思維上要有教材整體編排的意識(shí)，記憶一下課本的目錄，知道教材對(duì)知識(shí)的編排。
例如講電學(xué)，電路分析：先講的的串并聯(lián)電路I， U， R關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。
解題時(shí)的思路，就要先列出串并聯(lián)電路I， U， R的關(guān)系式，再依次解答。
講電功電功率，先學(xué)P=UI,那么題中求功率首選P=UI，U和I條件不完整，用不了再考慮其他公式。
對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，攻克難題時(shí)，一些偏難的推導(dǎo)式也解決不了的問(wèn)題，不如改變一下思維方向，退回到學(xué)習(xí)的原點(diǎn)，也不失為思考問(wèn)題的好路徑。
還要記憶一些課本上的基礎(chǔ)例題，如電學(xué)歐姆定律的電阻和滑動(dòng)變阻器的串并聯(lián)的題，浮力求密度等題，為下一步解決更難的題打下一定的基礎(chǔ)。
2、在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)側(cè)重知識(shí)的綜合應(yīng)用，加強(qiáng)重點(diǎn)題型的訓(xùn)練，使分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到提升。
在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們把所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步分類、歸納、提煉成專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。
這個(gè)階段所要達(dá)到的目標(biāo)是通過(guò)典型例題的強(qiáng)化訓(xùn)練，舉一反三，找出解決同類問(wèn)題的規(guī)律和技巧，形成解題的一般思維模式。
如力學(xué)中，求壓力壓強(qiáng)，求浮力等。
3、在第三輪復(fù)習(xí)時(shí)，以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性強(qiáng)化訓(xùn)練。
在最后的中考沖刺階段，考生要重視每一次模擬考試，通過(guò)考試強(qiáng)化訓(xùn)練，回歸課本，查漏補(bǔ)缺。
力學(xué)知識(shí)點(diǎn)主要：二力平衡（包括一條直線上力的合成），密度、壓強(qiáng)和浮力，功和功率，簡(jiǎn)單機(jī)械和機(jī)械效率。
電學(xué)主要有：歐姆定律，電功，電功率。
力學(xué)主要要理解力的概念，在理解的基礎(chǔ)上把握三個(gè)重要力：一個(gè)是重力、還有摩擦力和壓力。
在學(xué)力學(xué)時(shí)，應(yīng)該與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系，并且力爭(zhēng)建立物理情景，確定研究對(duì)象，受力分析。
近年來(lái)呼市中考力學(xué)計(jì)算題主要以浮力問(wèn)題為中心，把浮力、密度、壓強(qiáng)、做功等問(wèn)題結(jié)合在一起，涉及知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)。
浮力結(jié)合簡(jiǎn)單機(jī)械（滑輪組問(wèn)題）求機(jī)械效率，可能是今年的熱點(diǎn)之一。
電學(xué)計(jì)算題是初中電學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，常作為中考的壓軸題．如：電路中開關(guān)的開、閉和滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)；電路圖中電壓表的連接往往有別于常規(guī)，給學(xué)生對(duì)其連接實(shí)質(zhì)的識(shí)別設(shè)置一定的思維障礙。
三、重視概念規(guī)律、科學(xué)探究、注重應(yīng)用
1、基本概念、規(guī)律是中考的重點(diǎn)，我對(duì)同學(xué)們的要求是：
會(huì)表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義。
會(huì)理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。
會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。
會(huì)應(yīng)用：會(huì)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。
2、同學(xué)們要在觀察思考的過(guò)程中，通過(guò)分析、比較、歸納、類比、抽象等思維過(guò)程，形成對(duì)物理概念的理解與掌握，從而提高應(yīng)用概念規(guī)律的鑒別能力。
中考命題組成員常說(shuō)，在不同狀態(tài)中找相同點(diǎn)，在同一狀態(tài)中找不同點(diǎn)。
這就是解題的突破口和橋梁。
3、要從課本中認(rèn)真梳理基本探究實(shí)驗(yàn)，注重從探究實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)中有重點(diǎn)地從細(xì)節(jié)入手。
四、獨(dú)立做題、勤于收集、虛心學(xué)習(xí)
呼市中考物理提高了應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行計(jì)算的難度和深度，加強(qiáng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
同學(xué)們要獨(dú)立、保質(zhì)保量地做一些題，并將好的解題方法及例題、聽不太懂的地方記下來(lái)，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累知識(shí)、請(qǐng)教老師、同學(xué)來(lái)充實(shí)自己。
同時(shí)要注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法和思路；注重把物理概念公式模型用實(shí)際實(shí)例來(lái)充實(shí)。
中考物理復(fù)習(xí)策略
物理教學(xué)專家對(duì)短時(shí)間提高物理成績(jī)提出幾點(diǎn)建議。
1.網(wǎng)絡(luò)式復(fù)習(xí)法
即采用章、節(jié)、標(biāo)題、要點(diǎn)四個(gè)層次對(duì)教材進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。最后做到脫離課本時(shí)只看大的框，以框想章，以章想節(jié)，以節(jié)想標(biāo)題，以標(biāo)題想要點(diǎn)。
2.提高回頭率
為了防止遺忘，就要采用提高回頭率的方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識(shí)得到了系統(tǒng)的鞏固，效果很好。
3.空想法
所謂空想法就是不看課本回想看過(guò)的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。這種復(fù)習(xí)方法同盯著課本死記硬背相比，所用時(shí)間更少，但是卻更容易找到記憶中的盲點(diǎn)。
4.樹形圖
復(fù)習(xí)時(shí)，可以在每門考試科目眾多的參考書中，選出一本較有代表性的參考書，通讀全書后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。
5.梳理錯(cuò)題法
把綜合復(fù)習(xí)階段做過(guò)的所有習(xí)題重新瀏覽一遍。把曾經(jīng)做錯(cuò)并改正后的題重點(diǎn)看一遍。
6.齊頭并進(jìn)法
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，由于要復(fù)習(xí)的學(xué)科很多，所以必須合理安排時(shí)間。學(xué)科和學(xué)科之間不可偏廢。可將每天的時(shí)間劃分為大致相等的5部分，用于7門課的復(fù)習(xí)，弱科花的時(shí)間稍多一些。
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