淄博市2016年中考招生工作意見

　　導(dǎo)讀：淄博市2016年中考招生學(xué)業(yè)水平考試時間從5月15日開始，6月23日前，將通過網(wǎng)上查詢等形式公布考試成績，首次志愿填報時間為6月27-28日，具體內(nèi)容請看如下信息。想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)。

淄博市2016年中考招生工作意見

淄教發(fā)〔2016〕4號

　　根據(jù)《山東教育廳關(guān)于普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(魯教基發(fā)〔2015〕4號)、《關(guān)于完善初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度的指導(dǎo)意見》(魯教基發(fā)〔2015〕5號)、和《淄博市中考招生制度改革意見》(淄教發(fā)〔2014〕5號)的要求，結(jié)合我市實(shí)際制定本意見。

　　一、指導(dǎo)思想

　　引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，深入實(shí)施素質(zhì)教育，完善初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，探索多次考試、等級表達(dá)、綜合評價和多元錄取的考試招生機(jī)制，完善“分?jǐn)?shù)+等級”錄取模式，引導(dǎo)每一名學(xué)生選擇適合的教育，維護(hù)教育公平和社會和諧穩(wěn)定。發(fā)揮考試、評價的正確導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、有效落實(shí)“減負(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每一門課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　二、規(guī)范初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價

　　初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價是全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)中小學(xué)評價和考試制度改革的重要舉措。自初中2012級開始，各區(qū)縣已按照《關(guān)于印發(fā)《淄博市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》的通知》(淄教基字〔2013〕30號) 的要求，全面建立初中學(xué)生電子成長檔案，對學(xué)生實(shí)施過程性評價。各區(qū)縣要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管，健全評價機(jī)構(gòu)，規(guī)范評價程序，確保評價過程公開透明、內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確、結(jié)果公平公正。綜合素質(zhì)評價結(jié)果按等級形式公布，分優(yōu)秀(A)、良好(B)、合格(C)、不合格(D)4個等級，作為初中學(xué)生畢業(yè)及中考招生不同批次考生錄取的限制條件使用。

　　5月上旬，各區(qū)縣完成綜合素質(zhì)評價匯總、審核和上報工作。經(jīng)審核無誤后，將評價結(jié)果導(dǎo)入淄博市中考招生管理平臺，作為中考報名、志愿填報和招生錄取的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。評價結(jié)果上報后，任何人不得擅自修改。

　　三、改革初中學(xué)業(yè)水平考試

　　(一)命題指導(dǎo)思想。

　　初中學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，也是高中階段學(xué)校招生的主要依據(jù)，具有畢業(yè)考試和招生考試雙重功能。學(xué)業(yè)水平考試命題以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，推進(jìn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，科學(xué)設(shè)計命題內(nèi)容，增強(qiáng)考試內(nèi)容基礎(chǔ)性和綜合性，突出考查學(xué)科基本思想和基本方法，突出考查主干知識和學(xué)生獨(dú)立思考能力，注重試題素材與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合，注重靈活運(yùn)用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問題的能力。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，改革命題方向，試題難度適度，體現(xiàn)水平評價和考試選拔雙重功能，試題難度系數(shù)(體育與健康、理化生實(shí)驗(yàn)操作除外)確定在0.65左右。

　　(二)初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容和安排。

　　1.科目設(shè)置。初中學(xué)業(yè)水平考試設(shè)置為考試科目、會考科目和考查科目三類。考試科目為語文(含書寫卷面分5分，采用扣分制)、數(shù)學(xué)、英語(含口語與聽力)、物理(含實(shí)驗(yàn)操作)、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn)操作)、體育與健康。會考科目為歷史、地理、生物(含實(shí)驗(yàn)操作)、信息技術(shù)�？疾榭颇繛榈胤秸n程、學(xué)校課程、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動。

　　思想品德評價采取日常品行評價與課堂評價相結(jié)合的方式進(jìn)行，由初中學(xué)校按照《關(guān)于加強(qiáng)初中<思想品德>學(xué)科教學(xué)管理與創(chuàng)新工作的通知》(淄教基字〔2014〕18號)有關(guān)要求自行組織，其評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

　　2.考試安排。初中三年級學(xué)生第二學(xué)期結(jié)束，全部參加地理、歷史、生物(含實(shí)驗(yàn)操作)、信息技術(shù)考試;初中四年級學(xué)生第二學(xué)期結(jié)束，全部參加語文、數(shù)學(xué)、英語(含口語與聽力)、物理(含實(shí)驗(yàn)操作)、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn)操作)、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動及地方與學(xué)校課程的考試、考查。會考科目實(shí)行多次考試辦法，初四年級學(xué)生對已考的會考科目成績不滿意的，可以申請重考，并以最好的成績參加高中招生錄取。

　　考試科目和會考科目考試采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上閱卷(體育與健康、信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作、英語口語與聽力除外)的方式組織進(jìn)行。體育與健康、信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作和英語口語與聽力的考試方式將另行制定實(shí)施方案，由區(qū)縣教育行政部門組織實(shí)施。具體要求如下：

　　體育與健康考試以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，考試內(nèi)容分為必考項(xiàng)目、抽考項(xiàng)目、選考項(xiàng)目。必考項(xiàng)目為男生1000米、女800米;抽考項(xiàng)目為立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、跳繩、引體向上或擲實(shí)心球(男)仰臥起坐或擲實(shí)心球(女)4個項(xiàng)目，由區(qū)縣教育(教體)局于考前兩個月按照程序抽取考試項(xiàng)目并公布;選考項(xiàng)目為坐位體前屈、擲實(shí)心球、引體向上(男)仰臥起坐(女)、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、籃球運(yùn)球、足球運(yùn)球和排球墊球8個項(xiàng)目，由學(xué)生根據(jù)自己特長從上述項(xiàng)目中扣除已確定的抽考項(xiàng)目后剩余項(xiàng)目中自選1項(xiàng)參加考試。

　　信息技術(shù)考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)以《淄博市2015年初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試說明》(淄教館字〔2014〕28號)為依據(jù)，采用上機(jī)操作考試形式組織進(jìn)行。

　　理化生實(shí)驗(yàn)操作考試內(nèi)容為現(xiàn)行初中教材理、化、生三科規(guī)定的學(xué)生必做全部分組(探究)實(shí)驗(yàn)，采取考前半天以考場為單位隨機(jī)抽題的方式組織考試。

　　英語口語與聽力考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)以《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為依據(jù)，采用人機(jī)對話方式進(jìn)行智能化考試。

　　考試科目和會考科目具體考試安排如下(表1、表2)：

　　表1 考試科目和會考科目分值和時長

	考試科目									會考科目
科目	語文	數(shù)學(xué)	英語		物理		化學(xué)		體育與 健康	地理	歷史	生物		信息技術(shù)
			書面	口語聽力	書面	實(shí)驗(yàn)	書面	實(shí)驗(yàn)				書面	實(shí)驗(yàn)
分值	120	120	90	各15	80	10	55	5	50	50	50	45	5	50
時長	120	120	100	30	90	20	60	20		60	60	60	20	45
注	考試時長為分鐘。

　　表2 學(xué)業(yè)水平考試時間安排

時　間	考試科目
5月5-15日	體育與健康
5月9-13日	理化生實(shí)驗(yàn)操作
5月21日	英語口語與聽力
6月10日	8:30-10:30語文  14:30-16:00物理 16:50-17:50化學(xué)
6月11日	8:30-10:30數(shù)學(xué)  14:30-16:10英語
6月12日	8:30-9:30地理   10:30-11:30歷史 14:30-15:30生物
6月13日	信息技術(shù)（上機(jī)考試）

　　考查科目由區(qū)縣教育行政部門制定考查辦法，并監(jiān)督、指導(dǎo)各初中學(xué)校組織實(shí)施。

　　3.成績公布與呈現(xiàn)。6月23日前，將通過網(wǎng)上查詢等形式公布考試成績�？荚嚳颇堪丛�始成績和等級兩種形式予以公布;會考科目按等級形式公布;考查科目分合格、不合格兩個等級。

　　考試科目和會考科目等級確定辦法：按照原始成績達(dá)到滿分的一定比例劃分A、B、C、D、E五個等級。原始成績≥滿分的90%為A等，原始成績<滿分的90%、≥滿分的80%為B等，原始成績<滿分的80%、≥滿分的70%為C等，原始成績<滿分的70%、≥滿分的60%滿分為D等，原始成績<滿分的60%為E等。E等為不合格等級。除體育與健康外，其他科目按分?jǐn)?shù)劃定等級時，使得A等不足考生總量的15%，A、B等累計不足考生總量的35%,A、B、C等累計不足考生總量的65%、A、B、C、D等累計不足考生總量的85%時，則分別按考試總?cè)藬?shù)的15%、35%、65%、85%的比例劃定;如超過上述比例則按實(shí)際人數(shù)劃定。

　　4.成績管理與使用。采取市、區(qū)縣教育行政部門和初中學(xué)校三級管理備案，實(shí)行電子化管理。學(xué)生因升學(xué)等原因需回原籍時，接收的市內(nèi)考生可提供戶口本和學(xué)籍號，由接收區(qū)縣直接辦理學(xué)業(yè)水平考試成績轉(zhuǎn)移;接收的市外轉(zhuǎn)入考生或上年未被高中學(xué)校錄取的往屆生，應(yīng)參加所有學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試和考查，并根據(jù)原始成績按照就讀年級當(dāng)年的等級劃定辦法劃定等級;復(fù)學(xué)學(xué)生可只參加未考學(xué)科的考試、考查，所考科目成績按照就讀年級當(dāng)年的等級劃定辦法劃定等級，其已考科目成績，按照原始成績和等級認(rèn)定。

　　學(xué)業(yè)水平考試成績作為初中學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定、診斷評價區(qū)縣教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)的重要依據(jù)之一。學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試有不合格科目的，可經(jīng)學(xué)校補(bǔ)考合格后，領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，補(bǔ)考仍不合格者頒發(fā)義務(wù)教育結(jié)業(yè)證書。未經(jīng)批準(zhǔn)不參加初中學(xué)業(yè)水平考試的考生，頒發(fā)義務(wù)教育結(jié)業(yè)證書。任何單位和個人不得擅自以任何形式根據(jù)考試成績給學(xué)校和學(xué)生排隊或公布名次。

　　四、改革中考招生錄取政策

　　(一)招生計劃和招生范圍。

　　普通高中實(shí)行指令性計劃，初中后職業(yè)教育中“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職本科、五年制高職、三二連讀高職和“2+3”高等師范教育實(shí)行指令性計劃，三年制中專實(shí)行指導(dǎo)性計劃。各區(qū)縣要充分考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展、群眾需求和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，根據(jù)當(dāng)?shù)爻踔挟厴I(yè)生情況和各類學(xué)校的辦學(xué)能力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照普職(含技校)比例大體相當(dāng)?shù)囊�求，科學(xué)合理確定年度高中階段各類學(xué)校招生計劃，經(jīng)市教育局審核后統(tǒng)一下達(dá)。實(shí)行指令性計劃的招生學(xué)校必須嚴(yán)格按照招生計劃招生，不得擅自突破招生計劃。

　　所有公辦普通高中除經(jīng)批準(zhǔn)面向全市招生外，學(xué)校只面向?qū)W校所在區(qū)縣各初中學(xué)校招生。經(jīng)批準(zhǔn)單獨(dú)舉辦的民辦普通高中可以面向全市招生，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)也可面向全省招生。淄博十一中的招生納入張店區(qū)統(tǒng)一招生管理。文昌湖區(qū)萌水鎮(zhèn)、商家鎮(zhèn)的考生仍按原政策，分別納入周村區(qū)和淄川區(qū)統(tǒng)一招生管理。初中后職業(yè)教育學(xué)校面向全市招生。

　　(二)志愿填報。

　　所有符合條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生和上年未被高中學(xué)校錄取的往屆初中畢業(yè)生均可選報普通高中志愿和初中后職業(yè)教育學(xué)校志愿。

　　其父母或一方(或法定監(jiān)護(hù)人)在本區(qū)縣有合法穩(wěn)定職業(yè)和合法穩(wěn)定住所(含租賃)滿一年的(截止當(dāng)年4月30日)初中階段外來務(wù)工人員子女畢業(yè)生，可在就讀學(xué)校所在區(qū)縣參與高中階段學(xué)校招生錄取，其中，具有我市初中階段連續(xù)4年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的，與所在區(qū)縣考生同等對待;在我市初中學(xué)校不滿4年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的，不占用指標(biāo)生和推薦生計劃。不具備以上條件的外來務(wù)工人員子女以及學(xué)籍與戶籍不一致的畢業(yè)生，一律回戶籍所在地參加學(xué)業(yè)水平考試及高中招生錄取，且不參與普通高中推薦錄取和指標(biāo)分配錄取。

　　高中階段學(xué)校志愿填報采取網(wǎng)上填報的方式，分兩次進(jìn)行，首次志愿填報時間為6月27-28日，征集志愿填報時間為7月4日。兩次志愿填報均設(shè)置三類：“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職本科類志愿設(shè)置一個;普通高中類志愿設(shè)置一個指標(biāo)生志愿和兩個非指標(biāo)生志愿，兩個非指標(biāo)生志愿為平行志愿;初中后職業(yè)教育類(不含“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職本科)學(xué)校設(shè)置兩個平行志愿。志愿填報須由考生本人自行登錄淄博市中考招生管理平臺(http://zkzs.zbedu.net/)，根據(jù)本人意愿，按照報考條件和志愿填報告知書要求填報志愿。志愿填報結(jié)束后，任何人不得隨意改動。選報初中后職業(yè)教育類學(xué)校志愿的考生，須填寫專業(yè)是否服從調(diào)劑。

　　(三)錄取。

　　高中階段學(xué)校招生實(shí)行網(wǎng)上錄取，以初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果為錄取依據(jù)，實(shí)行推薦生錄取、特長生錄取、綜合錄取等多元錄取形式。

　　錄取的基本條件是：綜合素質(zhì)評價、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動及學(xué)校課程均為合格及以上等級。

　　1.推薦生錄取。

　　高中學(xué)�？砂床怀�過學(xué)校招生計劃數(shù)的5%招收推薦生。

　　推薦條件：各初中學(xué)校應(yīng)屆在籍且在該校就讀的畢業(yè)生中，滿足錄取基本條件、綜合素質(zhì)優(yōu)秀或某一方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，均可參加本區(qū)縣高中學(xué)校推薦招生錄取。

　　推薦辦法：在全市集中錄取前進(jìn)行。各區(qū)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)校申請，確定招收推薦生的學(xué)校和招生計劃，并向社會公布。招收推薦生的學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際和特色化建設(shè)要求，制定推薦錄取工作方案和具有本校特色的推薦生標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)所在區(qū)縣教育行政部門審核并報市教育局備案后公布實(shí)施。對綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的推薦生，應(yīng)根據(jù)考生學(xué)業(yè)水平考試等級、綜合素質(zhì)評價等級等擇優(yōu)錄取;對有特殊才能的推薦生，應(yīng)主要依據(jù)面試或測試成績，以及學(xué)生成長檔案和標(biāo)志性成果錄取。

　　在初中學(xué)業(yè)水平考試前，各區(qū)縣教育行政部門按照招生學(xué)校推薦招生指標(biāo)的1.5倍確定指標(biāo)推薦數(shù)額，并按照初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)和素質(zhì)教育工作評估結(jié)果分配到各初中學(xué)校。由初中學(xué)校在推薦數(shù)額內(nèi)從達(dá)到推薦條件的考生中,按照學(xué)生個人申請、初中校長實(shí)名推薦、高中學(xué)校審查確定預(yù)錄取名單并公示、區(qū)縣初審并匯總推薦生錄取名單提交招生管理平臺、市教育局復(fù)核確認(rèn)等五個環(huán)節(jié)依次進(jìn)行。

　　6月2日前，完成推薦錄取工作，并公布錄取結(jié)果。

　　2.特長生錄取。

　　高中招收特長生比例原則上控制在學(xué)校招生計劃數(shù)的5%以內(nèi)。

　　報考條件：滿足基本錄取條件、在藝術(shù)和體育等方面有特長的考生，均可參加特長生錄取。

　　錄取辦法：由相關(guān)學(xué)校制定特長生招生方案，經(jīng)所在區(qū)縣教育行政部門審核批準(zhǔn)并報市教育局備案后公布實(shí)施。采取先參加學(xué)校專業(yè)考試和初中學(xué)業(yè)水平考試，成績公布后再填報志愿的辦法進(jìn)行。首先，6月15-17日，由招生學(xué)校組織特長生專業(yè)測試，公示成績并按照一定比例發(fā)放專業(yè)資格證書�？忌�可根據(jù)情況選擇幾所學(xué)校參加專業(yè)測試。其次，6月23日，在初中學(xué)業(yè)水平成績公布后，由考生本人登錄淄博市中考招生管理平臺(http://zkzs.zbedu.net/)特長生志愿填報模塊，按照報考條件和專業(yè)成績選擇一所招生學(xué)校填報志愿。最后，由高中招生學(xué)校根據(jù)招生方案要求，依據(jù)專業(yè)測試和初中學(xué)業(yè)水平考試成績擇優(yōu)確定預(yù)錄取名單提交區(qū)縣教育行政部門審核，并于6月26日前將錄取結(jié)果提交招生管理平臺，由市教育局復(fù)核確認(rèn)、網(wǎng)上公布錄取結(jié)果。

　　在第一階段、第二階段已被招生學(xué)校推薦錄取、特長錄取的考生，不再參加其他志愿填報和錄取。

　　3.綜合錄取。

　　錄取時間：7月上旬集中進(jìn)行。

　　錄取原則：普通高中以綜合素質(zhì)評價和考查科目合格作為錄取基本條件，以會考科目和綜合素質(zhì)評價等級作為限制條件，以考試科目原始成績進(jìn)行擇優(yōu)錄取。錄取時，在滿足基本條件的考生中，首先從會考科目和綜合素質(zhì)評價等級至少3B2C的考生中，按考試科目原始成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取學(xué)校有空余計劃時，再從會考科目和綜合素質(zhì)評價等級3B2C以下的考生中，按照考試科目原始成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，直至錄滿計劃。各初中學(xué)校分配指標(biāo)錄取分?jǐn)?shù)線差距控制在50分之內(nèi)。未完成的指標(biāo)生計劃轉(zhuǎn)為非指標(biāo)生計劃使用。初中后職業(yè)教育類學(xué)校以考生考試科目原始成績進(jìn)行擇優(yōu)錄取。其中，“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職本科錄取考生成績位次須在全市考生的前50%，且非考試科目成績在合格以上;錄取不滿計劃時，可報經(jīng)省教育廳同意后，報考成績位次在5%內(nèi)適當(dāng)下浮;五年制高職、三二連讀高職和“2+3”高等師范教育錄取分?jǐn)?shù)原則上不得低于總分的50%。

　　若考試科目成績相同，則依次參考考試科目等級和語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績之和，高等級多者、成績高者優(yōu)先。

　　錄取程序：按照“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職本科志愿錄取、普通高中志愿錄取、初中后職業(yè)教育類(不含“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職本科)學(xué)校志愿錄取的先后順序，分別按照各類學(xué)校錄取原則實(shí)施分步錄取。其中，普通高中按照先錄取指標(biāo)生計劃、再錄取非指標(biāo)生計劃的順序進(jìn)行。指標(biāo)生計劃以初中學(xué)校為單位進(jìn)行錄取，由計算機(jī)按照普通高中錄取原則對每個初中學(xué)校符合條件的考生按成績從高到低排序，按照考生指標(biāo)生志愿擇優(yōu)錄取完成指標(biāo)生計劃。非指標(biāo)生計劃實(shí)行平行志愿錄取辦法，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，以區(qū)縣為單位進(jìn)行錄取，由計算機(jī)按照普通高中錄取原則對本區(qū)縣內(nèi)指標(biāo)生錄取結(jié)束后所有符合條件的剩余考生按成績從高到低排序，然后，依次檢索每個考生所填報的兩個非指標(biāo)生志愿，只要被檢索的2所學(xué)校中一經(jīng)出現(xiàn)符合條件的學(xué)校，即被該學(xué)校錄取。初中后職業(yè)教育類(不含“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職本科)計劃實(shí)行平行志愿錄取辦法，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，以全市為單位進(jìn)行錄取，由計算機(jī)按照初中后職業(yè)教育學(xué)校錄取原則對全市所有報考考生按成績從高到低排序，然后，依次檢索每個考生所填報的兩個志愿，只要被檢索的2所學(xué)校中一經(jīng)出現(xiàn)符合條件的學(xué)校，即被該學(xué)校錄取。

　　征集志愿錄取程序同上。已經(jīng)被錄取的考生一律不再參與征集志愿填報。

　　指標(biāo)分配辦法：各區(qū)縣教育行政部門將本區(qū)域內(nèi)部分高中學(xué)校至少70%的招生計劃數(shù)，依據(jù)本區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校應(yīng)屆在籍且在該校就讀的初中畢業(yè)生數(shù)和對初中學(xué)校素質(zhì)教育工作評價情況等分配到各初中學(xué)校。各區(qū)縣教育行政部門要堅持將初中學(xué)校辦學(xué)水平評估結(jié)果作為指標(biāo)生分配的重要依據(jù)之一，加強(qiáng)對區(qū)域內(nèi)所有初中學(xué)校辦學(xué)水平評估的組織和領(lǐng)導(dǎo)，健全評估機(jī)構(gòu)，采取學(xué)校自評、區(qū)教育局復(fù)評的方式，統(tǒng)一實(shí)施評價，確保評估結(jié)果公平、可用。存在違規(guī)辦學(xué)行為，上一年度被省、市教育行政部門通報處理的初中學(xué)�？蹨p其評估分的10%。義務(wù)教育階段擇校生、往屆畢業(yè)生、初四回原籍考生以及在我市初中學(xué)校不滿四年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的外來務(wù)工子女畢業(yè)生不計入其分配指標(biāo)學(xué)生基數(shù)，錄取時不享有指標(biāo)生資格。嚴(yán)禁單純依據(jù)初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)分配指標(biāo)的做法。

　　該校評估分與應(yīng)屆在籍在讀畢業(yè)生人數(shù)的乘積

　　某初中校應(yīng)分指標(biāo)數(shù)=----×某高中校分配指標(biāo)總數(shù)

　　區(qū)域內(nèi)各校評估分與各自應(yīng)屆在籍在讀畢業(yè)生人數(shù)乘積之和

　　(四)其他錄取形式。

　　有條件的區(qū)縣可以積極探索區(qū)域內(nèi)普通高中學(xué)校聯(lián)合招生，以利于平衡生源，搭建競爭平臺，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益最大化。有條件的學(xué)�？梢栽圏c(diǎn)探索普職融合、高校高中聯(lián)合育人模式，探索雙重管理、分流教育、雙證離校的育人模式。

　　(五)特殊考生政策。

　　烈士子女，駐國家三類(含)以上邊遠(yuǎn)地區(qū)和二類(含)以上島嶼部隊，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險崗位工作的軍人子女，照顧當(dāng)年錄取分值的10%參加錄取;因公犧牲軍人子女，駐一類、二類艱苦地區(qū)和三類島嶼部隊軍人子女，一至四級殘疾軍人子女，平時榮獲二等功或戰(zhàn)時榮獲三等功以上的軍人子女，照顧當(dāng)年錄取分值的5%參加錄取;其他軍人子女照顧當(dāng)年錄取分值的3%參加錄取。少數(shù)民族考生、歸僑子女照顧10分參加錄取。具備兩項(xiàng)以上照顧條件的考生，只能按照顧分?jǐn)?shù)較多的一項(xiàng)計算,不累計加分。

　　往屆初中畢業(yè)生錄取成績降低20分，與應(yīng)屆畢業(yè)生一并參加錄取。

　　無傳染病，能堅持學(xué)習(xí)的殘疾學(xué)生，應(yīng)與普通學(xué)生同樣對待，不得拒絕接收。

　　五、落實(shí)工作保障

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　市教育局成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管局長任副組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育科，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。各區(qū)縣教育行政部門也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對當(dāng)?shù)馗咧须A段學(xué)校招生工作的組織管理。

　　(二)完善工作制度。

　　堅持中考招生工作方案審核制度，各區(qū)縣中考招生工作有關(guān)方案須經(jīng)市教育局相關(guān)科室審核備案后，方可組織實(shí)施。堅持中考招生工作項(xiàng)目負(fù)責(zé)制度和責(zé)任追究制度，市區(qū)教育行政部門和有關(guān)單位須進(jìn)一步完善中考招生考試各項(xiàng)工作規(guī)范和操作流程，明確工作職責(zé)和責(zé)任分工，確保各項(xiàng)工作環(huán)環(huán)緊扣，層層落實(shí)。堅持中考招生考試工作應(yīng)急預(yù)案制度，各區(qū)縣和有關(guān)單位要按照問題導(dǎo)向原則，充分分析預(yù)判招生考試各環(huán)節(jié)存在的顯性和隱形問題，做好預(yù)案，確保招生考試各環(huán)節(jié)的安全、穩(wěn)定、有序。堅持試題質(zhì)量分析評價制度，成立試題質(zhì)量專家審查小組，考試結(jié)束后，負(fù)責(zé)命題質(zhì)量審核并形成考試質(zhì)量評價報告。

　　(三)嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

　　嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范普通中小學(xué)招生“十不準(zhǔn)”規(guī)定，堅持規(guī)范招生，打造陽光招生品牌。各級教育行政部門和有關(guān)學(xué)校要自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，突出問題查擺和整改落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)招生行為監(jiān)管，維護(hù)招生工作秩序，全面優(yōu)化招生環(huán)境。對在招生考試中發(fā)生任何違規(guī)行為的單位和個人，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　(四)規(guī)范招生宣傳。

　　以引導(dǎo)家長樹立“適合的教育才是最好的教育”理念為核心，堅持正面輿論引導(dǎo)，立足招生宣傳的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，主動為考生和家長解惑釋疑。市教育局將充分利用各種媒體宣傳和招生咨詢會等，多渠道、多形式地廣泛宣傳和解讀招生政策。各區(qū)縣教育行政部門要督促和指導(dǎo)初中學(xué)校及時、準(zhǔn)確地解讀招生政策，將招生政策和招生形勢準(zhǔn)確宣傳到初四年級每一位考生和家長。各類招生學(xué)�？赏ㄟ^招生咨詢會準(zhǔn)確宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，嚴(yán)禁擅自組織任何其他形式的招生宣傳。

　　各區(qū)縣教育行政部門和有關(guān)單位要根據(jù)本意見制定具體工作方案報市教育局備案并組織實(shí)施。

　　淄博市教育局

　　2016年3月21日

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