2017年論語(yǔ)十二章中考題及答案

　　《論語(yǔ)》介紹：《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》(四書(shū))《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》(五經(jīng))并稱(chēng)“四書(shū)五經(jīng)”。

　　理解性默寫(xiě)

　　1.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：

　　學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。

　　2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō):

　　三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

　　3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：

　　溫故而知新，可以為師矣。

　　4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：

　　人不知而不慍，不亦君子乎?

　　5.孔子贊嘆顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)的句子是：

　　一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。

　　6.孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：

　　不義而富且貴，于我如浮云。

　　7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話：

　　擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　文中通假字：

　　(1)不亦說(shuō)乎(說(shuō)通悅，愉快)

　　(2)吾十有五而志于學(xué)(有通又，用于整數(shù)和零數(shù)之間)

　　文中的古今異義：

　　(1)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)。朋，古義：志同道合的人;今義：朋友。

　　(2)不亦君子乎。君子，古義：道德上有修養(yǎng)的人;今義：對(duì)人的敬稱(chēng)。

　　(3)五日三省吾身。三，古義：泛指次數(shù);今義：二加一所得的數(shù)目。

　　(4)擇其善者而從之。從，古義：跟從，學(xué)習(xí);今義：從前。

　　(5)可以為師矣。可以，古義：憑借某種條件去做; 今義：允許。

　　一詞多義：

　　(1)時(shí)：學(xué)而時(shí)習(xí)之(時(shí)常、按時(shí))元芳時(shí)年七歲(當(dāng)時(shí))

　　(2)志：吾十又五而志于學(xué)(立志)匹夫不可奪志也(志向)

　　文言虛詞：

　　(1)而，擇其善者而從之(表順承)、人不知而不慍(表轉(zhuǎn)折)

　　(2)為，為人謀而不忠乎(替)、可以為師矣(作為)

　　(3)其，回也不改其樂(lè)(代詞，這)、擇其善者而從之(代詞，其中)

　　重點(diǎn)句子翻譯:

　　1.人不知而不慍，不亦君子乎?

　　別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎?

　　2.三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

　　幾個(gè)人在一起行走，其中一定有我的老師。

　　3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。

　　我十五歲就有志于做學(xué)問(wèn)，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲能通達(dá)事理。

　　4.不義而富且貴，與我如浮云。

　　用不義的手段得到富與貴，對(duì)于我來(lái)講就像那天上的浮云一樣。

　　5.為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

　　譯文： 替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)呢?

　　6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

　　譯文： 軍隊(duì)可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣。

　　7.博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。

　　博覽群書(shū)廣泛學(xué)習(xí)而且能忠實(shí)地記住，懇切地提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。

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