日語N2語法之并列句型
日語學習到N2級別，就不能只會使用と、や、し、か這些簡單的并列助詞了。下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P于并列句型的日語語法知識，歡迎閱讀。
一、～やら～やら
前接名詞、動詞基本形。列舉兩個有代表性的事例，暗示還有其他。而且所列舉的事項多為消極內容，帶有"たいへんだ"等語氣�？勺g為“…啦…啦”或“又…又…”等。
例：
○機の上には紙くずやらノートやらのりやらがごちゃごちゃ置いてある。 紙屑啦，筆記啦，糨糊啦，亂糟糟的擺在桌子上。
○昨日は、お客が來るやら子供が病気になるやらでたいへんだった。昨天又來客人，孩子又生病，頭都大了。
此外，"やら"還可以表示疑問，與疑句終助詞"か"的用法相似。
例：
○あの人は生きているのやら死んだのやら分からない。不知道那個人是活著還是死了。
二、～も～ば～も/～も～なら～も
"も"前接名詞，"ば，前接動詞、形容詞等的假定形，"なら"前接名詞及形容動詞詞干。指兩種相似情況的并列，相當于中文的“既…又(也)…”等。
例：
○この小説について、すばらしいと絶賛する人もいればつまらないと酷評する人もいる。對這部小說，有人倍加贊賞說很捧。也有人嚴詞指貴，說沒意思。
○彼女は俳優(yōu)としても有名ならデザインーとしても一流だ。她作為演員很有名氣，作為服裝設計師也是一流的.。
而"～もなければ～も～ない"的意思是“既沒有…也沒有…”。
例：
○宇宙飛行船の調査では、その星には水もなければ空気もないらしい。據宇宙飛船的探測，那穎星星上好像既沒有水也沒有空氣。
三、～につけ～につけ
前接名詞及動詞、形容詞的基本形。前項并列兩個相似或相對的動作、狀態(tài)等，后項是由此出現的必然結果。可譯為“無論…還是…都…”、“每當…或…就…”等。
例：
○嬉しいにつけ悲しいにつけ、故郷に殘った母のことを思い出す。無論高興還是悲傷，都會想起留在家鄉(xiāng)的母親。
○雨につけ風につけ、外國にいる夫のことを心配する。每當刮風、下雨，就會惦念在國外的丈夫。
"～につけ"單獨使用時，可前接"見る"、"聞く"、"考える"等動詞的基本形，表示“每當…”等意思。
例：
○その歌を聞くにつけ、學生時代のことを思い出す。每當聽到那首歌，便會想起學生時代的事情。
四、～にしても～にしても
前接名詞或動詞、形容詞、助動詞的基本形。前項并列兩種情況(多為對立的情況)，表示無論在名哪種情況下，后項內容都不發(fā)生變化�？勺g為“無論是…還是…都…”、“也好…也好…都…"等。另有"～にせよ～にせよ"、" ～にしろ～にしろ"等，也表示同樣的意思。
例：
○今にしても昔にしても、自然を愛しる日本人の気持ちは変わっていません。 現在也好，過去也好，日本人熱愛自然的感情是不會變的。
○進學するにせよ就職するにせよ、自分で決めなければならない。無論升學還是工作，都必須自己做出決定。
○行ったにしろ行かなかったにしろ、私には関係ない。無論是去了還是沒去，都與我無關。
除上述句型外，名詞+をはじめ(として)/なんか/からして、 動詞たりなかする，以及名詞/動詞る+とか/など等表示列舉的用法也常出現在帶有并列含義的句子中，請同學們一并記憶。學習到日語中級階段遇到瓶頸的同學，推薦你參加未名天N2~N1的高級直通車培訓班，讓你在老師的幫助下，更輕松、更扎實地掌握各項語法的含義和使用方法!
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