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中層管理者的職責(zé)與履行
在任何一個企業(yè),中層管理者都是企業(yè)發(fā)展前進的中堅力量,中流砥柱。以下是小編跟大家分享中層管理者的職責(zé)與履行,希望對大家能有所幫助!
(一)找準自身定位
中層管理者既是領(lǐng)導(dǎo),又是員工,兼有領(lǐng)導(dǎo)和下屬的雙重身份。所以,中層管理者除了具有管理職責(zé),崗位職責(zé)外,還肩負著與單位決策者和領(lǐng)導(dǎo)層之間上傳下達的作用。中層管理者的總體定位應(yīng)該是:管理者,組織者,貫徹者,協(xié)調(diào)者;中層管理者的實際作用與任務(wù)是:落實與執(zhí)行,管理與服務(wù),聯(lián)系與溝通。
作為公司的中層管理者,應(yīng)該要有把公司當做家的覺悟,在工作中積極主動去發(fā)現(xiàn)問題,并引領(lǐng)員工去尋求解決問題的途徑,講求方式方法。同時,要按照企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,創(chuàng)造性地去組織與實施工作。
(二)正確理解把握企業(yè)決策者的戰(zhàn)略思想和工作部署,加強自身學(xué)習(xí)能力
一個企業(yè)的成功關(guān)鍵在于決策者正確的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展定位,作為一個企業(yè)的中層管理者必須深入理解和全面領(lǐng)會,只有和企業(yè)決策者心神想通,才能在戰(zhàn)略推動和戰(zhàn)略實現(xiàn)過程中發(fā)揮事半功倍的作用,才能準確地將上級指示及有關(guān)精神傳達給下屬每位員工,才能創(chuàng)造性完成企業(yè)的工作部署和工作目標,并且在實際工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的途徑和辦法。
(三)發(fā)揮榜樣作用,正人先正己
中層管理者是員工學(xué)習(xí)的榜樣,中層干部全力以赴地做好企業(yè)的各項工作是對下屬最好的教育,因此中層管理者一定要嚴以律己,要求別人做到的,中層管理者自己首先要做到。中層管理者只有做到公平公正地對待員工,急員工所急,想員工所想,并具備一定的組織能力、決策能力、駕馭能力和表達能力,不僅自己做的好,還能充分調(diào)動團隊中每個成員的工作主動性、積極性,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性,才能發(fā)揮團隊的整體優(yōu)勢和最大效能。
(四)搞好培養(yǎng),親為與授權(quán)二者兼?zhèn)?/strong>
每一名中層管理者,在企業(yè)中都起著承上啟下的作用,都有著獨當一面的工作要做,都有一部分人員要管。中層管理者要有豁達大度的心胸,正確利用部署的力量,讓他們得到鍛煉,發(fā)揮積極性,使團隊成熟起來,將最合適的人放在最合適的位置上,將員工的長處發(fā)揮到極致,這于人于己于工作都是非常有利的。只有下屬成長了,中層管理者自己才會有更大的發(fā)展空間。
(五)按照企業(yè)的發(fā)展需要提高自己的綜合素質(zhì)
對于企業(yè)的中層管理人員來說,要不斷學(xué)習(xí)如何深刻領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的管理思想和決策部署,如何全面提升個人的綜合素質(zhì),提高執(zhí)行力,如何發(fā)揮部門員工的主觀能動性,協(xié)調(diào)部門之間形成團隊整合力,在實際工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實踐、總結(jié)、再學(xué)習(xí)、再總結(jié),這樣,才能成為一名德才兼?zhèn),員工公認的能想辦法,能謀發(fā)展,能解決問題的合格的中層管理者。
(一)找準自身定位
中層管理者既是領(lǐng)導(dǎo),又是員工,兼有領(lǐng)導(dǎo)和下屬的雙重身份。所以,中層管理者除了具有管理職責(zé),崗位職責(zé)外,還肩負著與單位決策者和領(lǐng)導(dǎo)層之間上傳下達的作用。中層管理者的總體定位應(yīng)該是:管理者,組織者,貫徹者,協(xié)調(diào)者;中層管理者的實際作用與任務(wù)是:落實與執(zhí)行,管理與服務(wù),聯(lián)系與溝通。
作為公司的中層管理者,應(yīng)該要有把公司當做家的覺悟,在工作中積極主動去發(fā)現(xiàn)問題,并引領(lǐng)員工去尋求解決問題的途徑,講求方式方法。同時,要按照企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,創(chuàng)造性地去組織與實施工作。
(二)正確理解把握企業(yè)決策者的戰(zhàn)略思想和工作部署,加強自身學(xué)習(xí)能力
一個企業(yè)的成功關(guān)鍵在于決策者正確的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展定位,作為一個企業(yè)的中層管理者必須深入理解和全面領(lǐng)會,只有和企業(yè)決策者心神想通,才能在戰(zhàn)略推動和戰(zhàn)略實現(xiàn)過程中發(fā)揮事半功倍的作用,才能準確地將上級指示及有關(guān)精神傳達給下屬每位員工,才能創(chuàng)造性完成企業(yè)的工作部署和工作目標,并且在實際工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的途徑和辦法。
(三)發(fā)揮榜樣作用,正人先正己
中層管理者是員工學(xué)習(xí)的榜樣,中層干部全力以赴地做好企業(yè)的各項工作是對下屬最好的教育,因此中層管理者一定要嚴以律己,要求別人做到的,中層管理者自己首先要做到。中層管理者只有做到公平公正地對待員工,急員工所急,想員工所想,并具備一定的組織能力、決策能力、駕馭能力和表達能力,不僅自己做的好,還能充分調(diào)動團隊中每個成員的工作主動性、積極性,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性,才能發(fā)揮團隊的整體優(yōu)勢和最大效能。
(四)搞好培養(yǎng),親為與授權(quán)二者兼?zhèn)?/strong>
每一名中層管理者,在企業(yè)中都起著承上啟下的作用,都有著獨當一面的工作要做,都有一部分人員要管。中層管理者要有豁達大度的心胸,正確利用部署的力量,讓他們得到鍛煉,發(fā)揮積極性,使團隊成熟起來,將最合適的人放在最合適的位置上,將員工的長處發(fā)揮到極致,這于人于己于工作都是非常有利的。只有下屬成長了,中層管理者自己才會有更大的發(fā)展空間。
(五)按照企業(yè)的發(fā)展需要提高自己的綜合素質(zhì)
對于企業(yè)的中層管理人員來說,要不斷學(xué)習(xí)如何深刻領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的管理思想和決策部署,如何全面提升個人的綜合素質(zhì),提高執(zhí)行力,如何發(fā)揮部門員工的主觀能動性,協(xié)調(diào)部門之間形成團隊整合力,在實際工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實踐、總結(jié)、再學(xué)習(xí)、再總結(jié),這樣,才能成為一名德才兼?zhèn)洌瑔T工公認的能想辦法,能謀發(fā)展,能解決問題的合格的中層管理者。
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