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大學(xué)生教師職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2024-09-27 20:04:38 職業(yè)指導(dǎo)師 我要投稿

2017大學(xué)生教師職業(yè)生涯規(guī)劃書

  作為一名教師,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?yjbys小編下面為大家整理了關(guān)于教師的職業(yè)生涯規(guī)劃書,希望對你有所幫助!

2017大學(xué)生教師職業(yè)生涯規(guī)劃書

  一、自我分析:

  1、興趣愛好:我是小學(xué)教育專業(yè)的一名學(xué)生,性格活潑開朗,喜歡與人交流;愛好廣泛,喜歡聽歌,看書(自己喜歡類型的,比如講歷史上大人物的書或者是后宮的),看電視,

  和朋友一起出去玩(比如爬大,野炊,郊游等),睡覺等。

  2、以往經(jīng)歷:(1)從小在農(nóng)村長大的我,知道材米油鹽的不容易,人們常說“窮人的孩子早當(dāng)家”,所以從小就培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,對于未來我相信一步一個腳印,努力堅定的走下去就一定能夠取得一定的。

  小學(xué)和初中擔(dān)任班上的班委,當(dāng)時對這些也不了解,更不用說思考什么職業(yè)方面的事了,只覺的當(dāng)班干部很陽氣。到了高中當(dāng)了學(xué)生會副主席,也只感覺到是一種虛名,在別人看來也許覺的很光榮,但我覺的自己什么都不是,還是一樣的平凡。人們都說大學(xué)是一個小社會,而我也到了他和初中和高中的差別,在這里我們不僅要知道怎樣學(xué)習(xí),怎樣玩,更要知道怎么處事,怎樣完善自己,以至于在這充滿競爭的社會不會被淘汰。

  (2)獲獎情況:2011——2012年度獲校級三好生

  2012——2013年度獲市級干部

  2013——2014年度獲市級三好學(xué)生

  3、優(yōu)勢:(1)性格開朗活潑的我很容易與人交流

  (2)學(xué)習(xí)也比較認真,對工作很負責(zé)任

  (3)細心也很有耐心,比較喜歡小孩子

  (4)能吃苦,對于事情也很積極樂觀

  (1)對于緊急問題應(yīng)變能力還是比較強的

  4、劣勢:(1)做事情有事會有點懶惰,但只要調(diào)整也很快會恢復(fù)

  (2)其次做事情不怎么自信,剛從忙碌的高中生活過度

  大學(xué),看到每個同學(xué)都多才多藝的,自己什么才藝也沒有感到很自卑。感覺自己什么都不行

  (3)做事情有時優(yōu)柔寡斷,缺乏果斷性

  (4)有時候做事太固執(zhí)自己的意見,不太想和別人辯論

  二、大學(xué)四年簡單的規(guī)劃:

  1、短期目標(biāo):在大學(xué)學(xué)習(xí)期間掌握老師講的所有理論和技能的知識,努力完善自己,成為一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生

  2、中期目標(biāo):看自己這幾年的發(fā)展方向,也許會繼續(xù)深造考研,或者就直接出來工作了,不管是哪方面都希望自己開心愉快的生活

  3、長期目標(biāo):去一個不錯的學(xué)校當(dāng)一名的人民教師,然后一步一步地走下去。另一方面也想搞點副業(yè),比如說開個自己的店

  三、具體的實施步驟:

  1、大一主要是適應(yīng)從高中這個過洞笞段,適應(yīng)大學(xué)生活,找到大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并且制定大二的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方面還是要跟的老師走,專心聽學(xué),認真復(fù)習(xí),過英語四級和計算機省一級

  2、大二主要是專業(yè)學(xué)的學(xué)習(xí),熟練的掌握專業(yè)知識,在各方面提升自己的能力;同時過英語六級和計算機國家一、二級

  3、大三的時候我們因努力鍛煉自己和挑戰(zhàn)自己,爭取更大的進步,為自己以后找工作提前作好準(zhǔn)備

  4、大四我們即將畢業(yè),所以我們要提前準(zhǔn)備畢業(yè),接著準(zhǔn)備找工作,面臨新的競爭與挑戰(zhàn)。

  四、職業(yè)規(guī)劃:

  作為小學(xué)教育的一名學(xué)生,將來應(yīng)該會當(dāng)一民小學(xué)老師,老師這個平凡而又偉大的職業(yè),是我一直很崇敬的。他們桃李滿天下,播下了無數(shù)的種子,為我們社會播下了無限多的希望,他們在平凡中孕育偉大,在平凡中譜寫著精彩的華章。我一直覺的當(dāng)老師很好,尤其是小學(xué)老師,我看上的是它的假期,每學(xué)期同學(xué)們放假的時候,這也是老師們的假期,因為我比較愛玩,所以希望以后有多一點時間出去走走看看,飽覽這世間的美景。我以后就想回自己的家——XX,去一個好一點兒的小學(xué)任教,開始自己的職業(yè)生涯。如果有多余的時間和精力,發(fā)展一下副業(yè),開一家屬于自己的店,掙錢去很多地方旅游。

  五、就業(yè)前景:

  現(xiàn)在的大學(xué)生遍地都是,到處都是競爭,這就加劇了我們的就業(yè)困難。對于我們小教這個專業(yè)以后一般都是去小學(xué)任職,而現(xiàn)在很多城市對小學(xué)老師的需要挺大的,所以就業(yè)前景方面還是挺廣的。但如果想進大城市里的好的小學(xué),還是很困難的,所以還是總歸一句話,要想就業(yè)沒問題,就努力提升自己各方面的能力,讓自己成為中的,精英中的精英,這樣才不至于被社會所淘汰。

  六、評估整理:

  成功不相信眼淚,成功不相信懦弱,成功只相信汗水,只有辛勞付出了才會有收獲,只有流過汗的人才能豐收的喜悅。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有經(jīng)過磨練的寶劍才會更加鋒利,只有經(jīng)過寒冬的冷凍才會有梅花撲鼻的香味。沒有人生來就是寶劍,沒有生來就有梅花的香味,這是日日夜夜的磨練,這是一滴滴汗水的澆灌。

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