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幼兒園教師職業(yè)心態(tài)心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師職業(yè)心態(tài)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園教師職業(yè)心態(tài)心得體會(huì) 篇1
師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。由于教師所從事的職業(yè)是教育人塑造人的事業(yè),因此,教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。最近學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》,學(xué)習(xí)后我覺(jué)得收益很大,《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》,讓我對(duì)教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,而且也是教育幼兒的重要手段,起著“以身立教”的作用。教師要做好幼兒的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。
我認(rèn)為教師首先要熱愛(ài)幼兒,必須對(duì)每一個(gè)幼兒一視同仁,不能偏愛(ài)一部分幼兒,而冷淡或歧視另一部分幼兒。其次要為人師表,注重身教重于言教。孔子說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。因此,幼兒教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的'實(shí)效。第二要有高漲的工作熱情:許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,能促使我們積極向上,不斷進(jìn)取。不僅如此,教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來(lái)很大的影響,促進(jìn)他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo),并形成良性循環(huán)。第三:我覺(jué)得教師要無(wú)私奉獻(xiàn),關(guān)心每一位幼兒的成長(zhǎng),一名教師應(yīng)該對(duì)幼兒無(wú)私奉獻(xiàn),熱愛(ài)幼兒,尊重、理解幼兒以人為本,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。第四:要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,教師應(yīng)該活到老學(xué)到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電,把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)趣,從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng),使自己變得更為睿智。
幼兒園教師職業(yè)心態(tài)心得體會(huì) 篇2
我聆聽(tīng)了許峰教授作的《教師的心理健康和職業(yè)倦怠》講座。深受啟發(fā),現(xiàn)結(jié)合本人的工作實(shí)際,就克服教師的職業(yè)倦怠談一點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)。
首先,教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,要熱愛(ài)教育事業(yè)。“倦怠”是一種消極心理的無(wú)意識(shí)的宣泄,是不快、疲勞、苦悶、煩惱心態(tài)的外在表現(xiàn)。教師如果有教育思想,對(duì)學(xué)生有著強(qiáng)烈的愛(ài),有社會(huì)責(zé)任感,把自己所從事的工作不僅僅看作一種職業(yè),一種謀生的'手段,而是作為一種事業(yè)來(lái)追求,使自己處于積極進(jìn)取的狀態(tài),就能在工作中及時(shí)調(diào)整自己,就不會(huì)出現(xiàn)“倦怠”現(xiàn)象。如果教師本人對(duì)從事教育就很反感,注重物質(zhì)追求,輕視精神追求,時(shí)時(shí)出現(xiàn)“倦怠”現(xiàn)象就不足為奇了。
其次,教師要有創(chuàng)新精神。俗話說(shuō)“干一行,怨一行”。這是因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)了,就缺少了新鮮感,缺乏動(dòng)力。其實(shí),教師應(yīng)該是最有創(chuàng)新的行業(yè),因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們都有著自己的個(gè)性。每一天,他們都有新的變化、新的思想。我們要因材施教,不停地調(diào)整自己教育教學(xué)的方法。當(dāng)我們用一種聰明的辦法讓馬虎的學(xué)生認(rèn)真了,讓調(diào)皮的孩子守紀(jì)了,讓?xiě)卸璧暮⒆忧诳炝,讓膽小的孩子勇敢了……這一切的一切,都會(huì)讓我們體會(huì)到成功的快樂(lè)。
第三,教師要有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。心理學(xué)家告誡正在承受壓力的人們,面對(duì)職業(yè)、面對(duì)壓力,我們可能無(wú)法改變,但我們一定要學(xué)會(huì)改變自己的心情,就像我們無(wú)法阻止鳥(niǎo)兒從我們頭上飛過(guò),但我們可以不讓鳥(niǎo)兒在我們頭上做窩。當(dāng)我們無(wú)力改變客觀世界的時(shí)候,我們可以嘗試調(diào)節(jié)自己的認(rèn)知,快樂(lè)也一天,痛苦也一天,何不快樂(lè)地過(guò)每一天?教師的職業(yè)是個(gè)清苦的職業(yè),是個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),教師的收入和地位仍然不是很如意,教師的工作不是社會(huì)全部人能理解,這些暫時(shí)現(xiàn)象我們必須接受,因?yàn)楸г挂埠,苦惱也好,自卑也好,都無(wú)法一下能改變得到。
幼兒園教師職業(yè)心態(tài)心得體會(huì) 篇3
很榮幸能參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),首先感謝園長(zhǎng)給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)也感謝億童專家王老師的精彩分享。本次培訓(xùn)是一個(gè)給老師減壓的培訓(xùn),讓我們聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很輕松、很愉悅。本次培訓(xùn)主要從教師心態(tài),職業(yè)規(guī)劃和事業(yè)與家庭兩方面的內(nèi)容進(jìn)行講解。
一:在教師心態(tài),職業(yè)規(guī)劃方面
首先王老師讓我們分享什么是幸福,曬一曬我們的幸福!當(dāng)我們曬不出我們的幸福的時(shí)候,說(shuō)明我們的生活中缺乏一張去發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。在心態(tài)訓(xùn)練篇中,通過(guò)分享故事《秀才的夢(mèng)》讓我們知道了心態(tài)的重要性,懂得了好心態(tài)讓人成功,好心態(tài)讓人幸福。心態(tài)決定人生的成敗。通過(guò)分享故事《父子和驢》讓我們懂得了你做一件事情不能讓所有人滿意,只要盡自己最大努力,不吹毛求疵,讓好心態(tài)成為一種習(xí)慣。通過(guò)分享故事《陳阿土進(jìn)城》讓我們懂得了好的心態(tài)需要自信心,自信心爆棚的時(shí)候也會(huì)影響別人。結(jié)合實(shí)際作為幼師,我們跟家長(zhǎng)溝通的時(shí)候也要有超強(qiáng)的自信心。通過(guò)分享故事《博士生過(guò)河》讓我們懂得了好心態(tài)需要良好的溝通,學(xué)歷只表示以前,不代表未來(lái)。在工作中,我們應(yīng)該沉淀下來(lái),不懂的就要問(wèn),去吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。幼師的工作是繁瑣的,重復(fù)的,時(shí)間久了,往往會(huì)出現(xiàn)職業(yè)懈怠期,會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生一種負(fù)面情緒,導(dǎo)致工作效率的下降和對(duì)工作激情的降低。針對(duì)這一現(xiàn)象,王老師給了我們幾點(diǎn)有效的應(yīng)對(duì)策略,首先教師個(gè)人應(yīng)該進(jìn)行有效的自我調(diào)節(jié),加強(qiáng)自我修養(yǎng)充實(shí)業(yè)余生活,學(xué)會(huì)釋放不平衡的壓力緩解工作中的矛盾。其次,塑造陽(yáng)光心態(tài),積極樂(lè)觀的陽(yáng)光心態(tài)變“不平衡”為“平衡”。
職業(yè)規(guī)劃方面,王老師主要針對(duì)新教師三年的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了闡述,作為老教師,我覺(jué)得我們應(yīng)該有一個(gè)三年的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),為了能緊跟時(shí)代的步伐,我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。堅(jiān)持閱讀,積極進(jìn)取,轉(zhuǎn)變觀念,珍惜每一次培訓(xùn)的`機(jī)會(huì)。
二:事業(yè)和家庭方面:
通過(guò)王老師的講解,讓我們樹(shù)立一個(gè)重要的理念,那就是事業(yè)與家庭之間不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系而是互補(bǔ)關(guān)系,不能把二者對(duì)立看待。在生活中,我們要學(xué)“換帽子”的玫琳凱,在家庭中面對(duì)不同的對(duì)象,要學(xué)會(huì)角色的變換。真正成熟、成功的女性,不僅是社會(huì)角色的出色扮演者,也是家庭出色的扮演者。
通過(guò)本次的學(xué)習(xí)讓我懂得了心態(tài)的重要性,懂得了家庭和事業(yè)之間的關(guān)系,幼教貴在堅(jiān)持不懈,重復(fù)就是堅(jiān)持,堅(jiān)持就是成功!在以后的工作中,我要以積極樂(lè)觀的心態(tài)做一個(gè)樂(lè)觀的人,努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
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