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2017教師職業(yè)心態(tài)心得體會
職業(yè)心態(tài)是指在職業(yè)當(dāng)中,應(yīng)該根據(jù)職業(yè)的需求,表露出來的心理感情。即指職業(yè)活動的各種對自己職業(yè)及其職業(yè)能否成功的心理反應(yīng)。下面小編準(zhǔn)備了關(guān)于教師職業(yè)心態(tài)心得體會的文章,提供給大家參考!
2017教師職業(yè)心態(tài)心得體會篇一
說到壓力,人人都有,尤其是做人的工作的教師。我是認(rèn)為教師必須有壓力,壓力就是動力,因?yàn)閴毫,蛹才能化成?因?yàn)閴毫,沙才能變成?我們?nèi)说纳仨氂袎毫,必須有掙扎,才會奮斗不止,才會潮頭挺進(jìn),才會實(shí)現(xiàn)價值。但是壓力不能過重、過多,人的承受能力是有限的,作為教師應(yīng)該學(xué)會化解壓力,舒緩情緒,調(diào)整心態(tài),我結(jié)合自己十二年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷,覺得教師可以從以下幾方面來調(diào)整心態(tài):
一、求而不妄,保持穩(wěn)定
作為教師應(yīng)該有追求,有要求,但求要有度,求要有法,求要有步驟,想的太多,求的太多,就是“妄求”。佛家有語“不妄求則心安,不妄作則身安” ,意思是心里不去追求些匪夷所思的事情呢,心理就會安穩(wěn)些;不去做些不切實(shí)際及危險的事情呢,生理就健康。作為教師,不要追求太多的名與利,不要太在乎辛苦一年得到的銀兩有多少,不要太在意努力一年拿到的榮譽(yù)有多高,我們需要做的.,是認(rèn)真?zhèn)浜谜n,認(rèn)真上好課,認(rèn)真用愛呵護(hù)好班上每一個稚嫩的心靈足矣。
二、學(xué)會換個角度看問題
也許辛苦一年,你的班級沒考第一;也許努力一年,你的班級量化不在前列;也許付出一年,家長還在提意見……面對這些,不能郁悶,不能自我否定,不妨這樣想:人生中,挫折和失敗實(shí)不為怪,換個角度講,是對人的意志、決心和勇氣的鍛煉,是對人綜合實(shí)力的檢驗(yàn)。失敗乃成功之母,不少科學(xué)家的成果是在幾百次、上千次失敗和挫折的基礎(chǔ)上取得的。家長提意見說明家長關(guān)注學(xué)生,總比不聞不問的家長好;今年沒考第一,明年就有了進(jìn)步的空間;班級量化沒前列,說明學(xué)生仍有進(jìn)步方面,教師智慧仍有用武之地……學(xué)會換個角度看問題,壓力就不是壓力,生活就變得更加美麗。
三、堅持悅納自己
悅納自己就是無條件地、全盤地接受你自己,不管是你的長相還是學(xué)識,不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)。悅納自己就要多對自己說贊美之辭 ,接納自己的情緒。也許那個教師做起事來轟轟烈烈,可是我自己做起事來可以潤物無聲啊;也許那個老師美麗大方,但我自己知識淵博啊;也許別班班主任威信很大,但我班的學(xué)生喜歡與我說真話啊……所以我可以不漂亮,很低調(diào),可是我還是覺得自己不錯,認(rèn)同自己,認(rèn)同職業(yè),這樣想了,壓力小了,心情也就好了,上課也會有趣了。
四、堅持閱讀,充實(shí)自我
作為教人讀書的教師,自身必須養(yǎng)成堅持讀書的習(xí)慣。教師的讀書,關(guān)鍵是需要擺正心態(tài),不妄想讀了三兩本書就能讓自己的教學(xué)突飛猛進(jìn),不妄想通過讀書去快速成名獲利,而是要把讀書作為一種自身的需要,邊讀邊思,養(yǎng)成習(xí)慣,能在讀書過程中享受讀書的樂趣,讓好書中的精華慢慢滲入你的思想中,讓好書潛而默化地改變你的行為,我想,當(dāng)你的思想行為發(fā)生了變化,你對教育就會有一種“柳暗花明又一村”的感覺,你的領(lǐng)悟力就會提高,你的理解表達(dá)能力,你的課堂駕馭能力也會不斷提升,到那時何愁你的教學(xué)成績不提高呢?
多一點(diǎn)時間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時間給閱讀,開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉。
作為一名教師,就是要多一些書生氣,多一些書卷氣,多一些書香氣;多一些天之浩氣,多一些地之靈氣。讀懂社會,讀懂教育,讀懂學(xué)生,讀懂自己。讀書,能充實(shí)自我、提升自我、完善自我。
最后我想說,我們教師必須帶著適度的壓力,工作才會有動力;我更想說教師不能有太大的壓力,因?yàn)橹挥芯哂薪】等烁竦慕處,才能具有真正健康的心理,才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。
2017教師職業(yè)心態(tài)心得體會篇二
昨天下午,在合辦教室組織了老師關(guān)于《培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲多,交流分享感悟深》的專題研討會,會上有一個老師說到作為一個老師應(yīng)該保持一個積極樂觀的心態(tài),他講的這一點(diǎn)給我感觸很深。
作為一名教師首先要保持積極樂觀的心態(tài),這樣才能對工作充滿熱情,不計較個人得失,其次要愛自己,善于經(jīng)營自己的個人生活空間,懂得休閑,張弛有度。無論工作多么忙,都要忙里偷閑,參與一些有益身心健康的活動,培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,多一點(diǎn)生活的情調(diào)。聽聽音樂,看看電視,養(yǎng)幾盆花,練練字,讀讀書,出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,陶冶情操,讓心永遠(yuǎn)保持純凈、浪漫、快樂。
作為教師還要耐得住寂寞,知足才能常樂。多看看自己已經(jīng)擁有的,為擁有的而高興;少去想自己沒有的,不要為失去什么而悲傷。作家冰心94歲時將“事因知足心常樂,人到無求品自高”視為心銘。人到無求就會潔身自好,就會光明磊落,不會為名利和權(quán)欲所煩惱。就會淡泊,去除浮躁,讓心歸于寧靜,就會無怨無悔地去奉獻(xiàn)。寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒。
冰心說:“有了愛,就有了一切”。對于教育工作者來說,愛心是一個永恒的主題,沒有愛就沒有教育,失去愛心的教師就會盯著學(xué)生的缺點(diǎn),看不到學(xué)生在不斷發(fā)展。我們應(yīng)該成為學(xué)生心目中那個“托起太陽的人”。我們不妨“笑著做教師,蹲著看學(xué)生。”對學(xué)生的'愛、理解、尊重、賞識、寬容、幫助,是教育成功必不可少的起碼條件。要學(xué)會賞識學(xué)生,每個學(xué)生都是一朵花,在愛的沐浴下才成綻放出各自不同的美麗。
著名特級教師王崧舟指出:“享受上課,教師才有幸福感。”三尺講臺是我們播種希望,辛勤耕耘的沃土。既然選擇了這個職業(yè),就要安于自己的本職工作,并樂于為之付出。以享受的態(tài)度對待教學(xué),心靈就會充滿著明媚的陽光,以享受的眼光走進(jìn)課堂,就會把每一節(jié)課精彩地演繹……聽著孩子們在課堂上為一個疑難展開熱烈討論,看著他們爭先恐后地舉著小手發(fā)言,各抒己見,讀著那一篇篇真摯感人的作文。自己的心里就會油然而生出一種快樂。
每一天看著自己的學(xué)生在進(jìn)步,在成長,聽著那一聲聲稚嫩的“老師好!”那種別人無法體會到的愉悅和幸福,便漾在心里,溢于臉上。
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