- 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生章程 推薦度：
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武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐擁“武漢·中國(guó)光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國(guó)際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例，成為引領(lǐng)荊楚、示范全國(guó)的高職教育著名品牌。學(xué)校是國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家緊缺人才培訓(xùn)基地、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國(guó)職教先進(jìn)單位、全國(guó)職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地、全國(guó)就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校;是湖北省(最佳)文明單位、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位、湖北人才工作先進(jìn)單位、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先進(jìn)高校。
同時(shí)，學(xué)校也是中國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)職教分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)高教學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)研合作教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、湖北省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、湖北省職業(yè)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、湖北省高職教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。
學(xué)校秉承“厚德篤學(xué)，求實(shí)拓新”的校訓(xùn)精神，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了“一個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持高等職業(yè)教育方向;二個(gè)滿足——最大程度地滿足社會(huì)對(duì)高職教育多樣化的需求，最大程度地滿足學(xué)生求知、求技、求職等多方面的需要;三個(gè)結(jié)合——實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合，專業(yè)與行業(yè)相結(jié)合，知識(shí)、能力與素質(zhì)相結(jié)合;四個(gè)為本——學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教育以學(xué)生為本，人才培養(yǎng)以能力為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”，在校企深度融合的開放式辦學(xué)模式、“三全一主體”人才培養(yǎng)模式、柔性化教學(xué)體系、工學(xué)結(jié)合專業(yè)課程改革、“四方三層”教育質(zhì)量管理和國(guó)際合作交流方面形成特色。
學(xué)�，F(xiàn)有占地面積1580畝，建筑面積68.76萬平方米，固定資產(chǎn)總值11.2億元。學(xué)校擁有51個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，其中有數(shù)控、電信、生物3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、14個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，211個(gè)實(shí)驗(yàn)室，437個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備總值達(dá)到1.86億元。學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書143.5萬冊(cè)，電子圖書12TB。學(xué)校還建有出口總帶寬4.1Gbps、主干帶寬10Gbps、數(shù)據(jù)總量45TB、信息點(diǎn)18811個(gè)的校園網(wǎng)。
學(xué)�，F(xiàn)設(shè)置14個(gè)二級(jí)學(xué)院共63個(gè)專業(yè)，覆蓋電信、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、建筑、商學(xué)、藝術(shù)、外語外貿(mào)、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、輕工、國(guó)際教育、繼續(xù)教育等十多個(gè)應(yīng)用技術(shù)與教育領(lǐng)域，形成了“國(guó)家級(jí)(9個(gè))、省級(jí)(30個(gè))、校級(jí)(33個(gè))”三個(gè)層次的“金字塔”型的重點(diǎn)、特色專業(yè)群，5個(gè)專業(yè)入選全國(guó)“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)”建設(shè)，現(xiàn)代制造和旅游兩個(gè)專業(yè)群為湖北10大職教品牌，13個(gè)專業(yè)開始實(shí)施國(guó)家骨干專業(yè)建設(shè)，專業(yè)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力大大增強(qiáng)。
學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工1444人，其中專任教師895人，教授、副教授449人，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過90%。學(xué)校擁有國(guó)務(wù)院、省政府津貼專家7人，省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師4人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。先后聘請(qǐng)楚天技能名師29人，常年聘用外籍教師15人。學(xué)校有國(guó)家行業(yè)職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員15人，國(guó)家督學(xué)1人，全國(guó)和湖北省高職高專院校人才培養(yǎng)評(píng)估專家4人。
學(xué)校積極開展國(guó)內(nèi)外合作辦學(xué)，先后與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等25個(gè)國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的107所院�；蚪逃龣C(jī)構(gòu)建立交流與工作關(guān)系，開展各類國(guó)際教育項(xiàng)目16個(gè)，2000多名校友在國(guó)(境)外學(xué)習(xí)和工作。學(xué)校依托行業(yè)產(chǎn)業(yè)，發(fā)起并牽頭成立了湖北現(xiàn)代制造、電子信息、旅游、生物四個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)，與IBM、海爾、華中數(shù)控、聯(lián)想等300多家企業(yè)和機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期開展“產(chǎn)學(xué)研”合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地437個(gè)。
學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)招生，在校生23000余人，畢業(yè)生初次就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在95%以上，學(xué)校就業(yè)工作7次獲得省級(jí)以上表彰。學(xué)校建有職業(yè)教育研究院、旅游研究院、華泰機(jī)電技術(shù)研究所等13個(gè)研究機(jī)構(gòu)，為行業(yè)企業(yè)提供技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)，年社會(huì)服務(wù)經(jīng)費(fèi)到款額達(dá)1170萬元。學(xué)校援建中西部職業(yè)院校10所，并支持建設(shè)了湖北省教育援疆品牌——武漢職院新疆博州分院。學(xué)校年均為全國(guó)和全省培訓(xùn)職教師資400余人，年均開展職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)20000余人次。
學(xué)校正全方位開展教育教學(xué)改革，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、教學(xué)力、文化力、學(xué)術(shù)力“五力并舉”策略，從“全景熏陶、全程滲透、全員育人、全面影響、全體受益”著力，推行“五全育人”人才培養(yǎng)新模式。全校師生員工正致力于現(xiàn)代職教體系建設(shè)，加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展，辦人民滿意的高職教育，為把學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的優(yōu)質(zhì)高職院校而努力奮斗。(2017年3月更新)
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