初學(xué)二胡該如何持弓與運(yùn)弓

時(shí)間：2023-06-01 09:53:53 靈樂器培訓(xùn) 我要投稿

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　　弓法練習(xí)是弓弦樂器教學(xué)中十分重要的內(nèi)容之一。同時(shí)，也是提高二胡演奏能力及技巧水平不可缺少的重要組成部分。如何才能使二胡演奏出柔和優(yōu)美、純凈流暢、歡快、悅耳動(dòng)聽的樂曲，關(guān)鍵在于演奏者左右手技巧的運(yùn)用，同時(shí)也是體現(xiàn)右手持弓與運(yùn)弓技巧的嫻熟程度。并且決定了整體演奏效果。音色的優(yōu)美、音質(zhì)及樂曲的強(qiáng)弱起伏以及樂曲的流暢連貫在某種意義上又顯示出了對(duì)右手持弓運(yùn)弓技巧的掌握程度，有人說：“只要會(huì)拿筷子就會(huì)拿弓子”。這種提法有一定的道理，但不是很容易掌握。下面就來和小編一起看看初學(xué)二胡該如何持弓與運(yùn)弓吧。

初學(xué)二胡該如何持弓與運(yùn)弓

　　一、二胡的持弓方法及易出現(xiàn)的問題與解決

　　1、各種弓弦樂器都有自己特有的持弓方法方式，二胡的持弓方法是把弓桿放在右手的食指第三關(guān)節(jié)上，起到托起的作用，食指的第一二關(guān)節(jié)與拇指形成小的對(duì)角。拇指用第一關(guān)節(jié)內(nèi)的肉墊壓住弓桿，中指與無名指從弓子的下方插入到弓桿與弓毛之間。在演奏時(shí)，主要是運(yùn)用拇指與食指的力量，控制弓桿的走向與平衡。中指只用于其第二關(guān)節(jié)稍側(cè)的背面處輕輕地抵住弓桿。小指呈自然彎曲狀，在手掌內(nèi)，切不可僵硬用力伸直在外。演奏內(nèi)弦時(shí)，中指與無名指同時(shí)用力向內(nèi)勾弓毛，這樣使弓桿與弓毛形成反向的壓力（弓桿稍成弓狀向外擴(kuò)張），使腕部有稍微的緊張勾力。四個(gè)手指雖然分工不同但又要相互配合。拉外弦時(shí)主要是弓桿的走向。這樣形成的特點(diǎn)是力度均勻，換弓換弦方便自然，運(yùn)用自如。同時(shí)在持弓時(shí)首先要找到拇指、食指、中指及無名指的弓點(diǎn)及正確的持弓姿勢(shì)。二胡的發(fā)生原理是通過弓毛與琴弦的摩擦與琴弦的振動(dòng)，通過弓子與琴面在通過琴筒而發(fā)出音響的。

　　2、右手持弓一定要松弛靈活，每一個(gè)手指要放松。右臂肘手要有下沉的感覺，才能在運(yùn)動(dòng)中巧用弓子和右手自身的力量與慣性，演奏出的音色才能是透明的，而且不感覺很累。持弓松弛并不等于不用力度，要保持既用力度又松弛，松弛的關(guān)鍵在于腕、肘關(guān)節(jié)不要發(fā)僵。與運(yùn)弓的力度大小形成正比，力度大時(shí)持弓要稍緊一些，力度小時(shí)，持弓要松一些。

　　二、初學(xué)二胡者持弓易出現(xiàn)的問題及解決方法

　　1、持弓的位置有的太靠近弓頭（弓魚）或過分的靠近中弓，這樣形成對(duì)運(yùn)弓的走向及力度不容易控制，所以要適當(dāng)把握位置，練琴前先把位置找準(zhǔn)。

　　2、持弓太深握弓太緊，弓子過多地深入到虎口內(nèi)使食指與拇指失去了原有的作用，使運(yùn)弓、換弦不靈活不自然，對(duì)以后演奏快速練習(xí)很不利，形成手腕僵硬。采用科學(xué)準(zhǔn)確的持弓方法養(yǎng)成良好的練琴習(xí)慣，非常重要。

　　三、二胡的運(yùn)弓方法及易出現(xiàn)問題的解決

　　1、在掌握了正確的持弓方法之后，就應(yīng)該著重的進(jìn)行運(yùn)弓練習(xí)。運(yùn)弓練習(xí)主要是從長慢弓及弓速練起。運(yùn)弓必須在掌握了動(dòng)作原理及要求后方能開始練習(xí)，運(yùn)弓先由肩部大臂帶動(dòng)肘關(guān)節(jié)、小臂、手腕、手指向外伸展運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)弓子，但伸展度不易硬撐，要留有一定的余地。同時(shí)右大臂與右肋側(cè)也要保持一定距離，尤其是演奏到弓根時(shí)，肘關(guān)節(jié)不要緊貼肋部，形成一種散架的姿態(tài)。運(yùn)弓是肩、右大臂、肘、小臂、手腕、手指幾個(gè)關(guān)節(jié)的有機(jī)配合，其中每個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)量都比較大，故特別強(qiáng)調(diào)“放松”二字。

　　運(yùn)弓的要求：

　�。�1）即平直的原則進(jìn)行訓(xùn)練。

　　（2）弓毛的位置是靠近琴桿處，運(yùn)弓時(shí)弓毛應(yīng)沿著琴筒正面，貼在琴弦上。

　　（3）避免上下擺動(dòng)，小臂和手腕不要向上抬得太高或向下拉。

　　（4）運(yùn)弓中弓毛的角度應(yīng)盡量與弦的前后上下成直角從物理聲學(xué)上講，弓毛擦弦成直角時(shí)聲音的共鳴最大，如果把弓子向上拉、向下拉發(fā)出的音色不扎實(shí)，有一種發(fā)虛的感覺。

　　（5）運(yùn)弓時(shí)右腕要隨著弓向靈活自如地?cái)[動(dòng)，猶如魚在水中擺尾一樣。腕部是在肩與大臂的力量支持下活動(dòng)的。學(xué)會(huì)了手腕靈活對(duì)今后的演奏有很大的幫助。

　　右手的運(yùn)弓技巧是通過摩擦琴弦和運(yùn)弓的速度而轉(zhuǎn)化為聲音的能量。所以右手的力度與弓速就決定了琴所發(fā)出的音量和音色，右手的力度加弓速等于音量的大小，其中運(yùn)弓的速度起主導(dǎo)作用。運(yùn)弓的速度與聲音的大小成正比。弓速越快，聲音則越大。弓速越慢，聲音則越小。擦弦力的大小也要與弓速成正比，否則會(huì)出現(xiàn)雜音，或弓子發(fā)抖或聲音若斷、若連，斷斷續(xù)續(xù)。右手本身和弓子本身有著一定的重力，在運(yùn)弓中又產(chǎn)生了一定的慣性，所以特別強(qiáng)調(diào)在運(yùn)弓時(shí)要善于利用弓和手的自然重力和它們的慣性。

　　2、初學(xué)二胡者運(yùn)弓易出現(xiàn)的問題及解決。

　　（1）拉外弦時(shí)手腕向外，拉內(nèi)弦時(shí)手腕又往后，手腕的動(dòng)作太大。應(yīng)該用中指和無名指協(xié)同手腕來調(diào)整弓子在內(nèi)外弦上的變換。在運(yùn)弓平、直的基礎(chǔ)上注意換弦時(shí)中指與無名指的作用。

　�。�2）運(yùn)弓時(shí)右手腕太死板、僵硬不靈活。練習(xí)中應(yīng)注意小臂與手腕之間換弓時(shí)動(dòng)作的連接，握弓不要太深，手指用力度不要太強(qiáng)。

　　（3）拉弓向下，推弓弓尖向上，所拉出的聲音斷斷續(xù)續(xù)并發(fā)虛。在練習(xí)時(shí)要注意腕部小臂的平衡不可上下擺動(dòng)，保持平直養(yǎng)成拉一條直線的習(xí)慣。

　�。�4）換弓換弦時(shí)的痕跡太大。換弓時(shí)盡量地做到有預(yù)感，大腦中要想到。這樣大、小臂、腕關(guān)節(jié)的肌肉自然會(huì)運(yùn)用反作用力，及慣性動(dòng)作來完成這個(gè)過程。換弦時(shí)要著重運(yùn)用中指與無名指“勾”與“松”的作用。

　　總之，持弓運(yùn)弓是在放松的基礎(chǔ)上來完成的，在正確科學(xué)的持弓方法練習(xí)下，運(yùn)弓要演奏得音量飽滿、結(jié)實(shí)，不要虛而無力。音質(zhì)要好，發(fā)音要有一定的透明感，這兩者都是不容易做到的，持之以恒，相信會(huì)演奏得更好。

　　怎么掌握二胡的不同弓段

　　二胡弓段，是指二胡琴弓的不同部位或區(qū)域。

　　二胡弓段可粗略地分為左半弓和右半弓兩段，還可細(xì)分為弓尖、弓中、弓根三段，有的教材也把這三段叫做前弓、弓中和后弓。

　　其中弓尖和弓根分別包括在前弓和后弓之內(nèi)，把兩段或三段弓段合起來便是全弓。

　　如何掌握二胡的不同弓段

　　學(xué)習(xí)掌控二胡不同弓段，要從最基礎(chǔ)的開始，也就是先單獨(dú)熟悉各弓段的運(yùn)弓特點(diǎn)。

　　初學(xué)者可從中弓的短分弓空弦開始，慢速平拉平推，一方面體會(huì)右手運(yùn)弓的基本姿勢(shì)，另一方面熟悉中弓部位的基本力度掌控，要求拉推發(fā)音均衡清晰，無雜噪音。

　　以后，用同樣的方法體驗(yàn)左半弓及右半弓的運(yùn)弓特點(diǎn)，發(fā)音要求同上。

　　通過用中等音量在三個(gè)不同弓段的空弦練習(xí)，你將深切體驗(yàn)到它們?cè)谶\(yùn)弓力度上的差別。

　　進(jìn)一步，再單獨(dú)拉拉弓根，拉拉弓尖，你會(huì)有更加深刻的感受。

　　最后，初學(xué)者用全弓拉奏，要求從弓根到弓尖、弓尖到弓根，力度與音量始終保持一致，盡管這是一次大的考驗(yàn)，但必須這樣做，因?yàn)檫@樣才能真正認(rèn)識(shí)并掌握不同弓段綜合運(yùn)用的基本內(nèi)涵。

　　一段較長時(shí)間的全弓空弦慢速練習(xí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)拉弓是從弱到強(qiáng)的控制過程，相反，推弓是一次由強(qiáng)到弱的運(yùn)動(dòng)。

　　有了上述的基本練習(xí)，以后在實(shí)際演奏中，你會(huì)逐步意識(shí)到中弓和左半弓使用最多，因?yàn)檫@兩個(gè)弓段無論靈活性，還是力度與彈性都相對(duì)較好，要充分地加以利用。

　　一般的短分弓多用中弓，快弓、跳弓、拋弓卻常常要用左半弓。

　　如果是擊弓，或者力度強(qiáng)的頓弓則用右半弓或者弓根，至于弓尖，一般用于弱顫弓以及墊弓的演奏。

　　不過，這都是一般意義上的劃分，其實(shí)，中弓同樣可以拉快弓、力度適中的頓弓和擊弓。

　　就是說，弓段的選取并不是死板、一成不變的，必須結(jié)合樂曲的具體情況靈活地加以運(yùn)用。

　　實(shí)際上，弓段的選用不會(huì)截然分開，為了音樂的藝術(shù)效果，不同弓段、各種弓法常常是協(xié)同作戰(zhàn)綜合運(yùn)用。

　　盡管弓段的選用在二胡演奏中十分重要，但要充分地運(yùn)用好弓段，還應(yīng)該與弓向(左右拉推)、弓序、弓壓、弓速結(jié)合起來，以達(dá)到最佳的理想藝術(shù)效果。

　　不同弓段的物理特點(diǎn)和表現(xiàn)特性

　　一般地講，左半弓輕快而有彈性，拉推很舒適，右半弓扎實(shí)而豐滿。

　　弓根在右半弓內(nèi)，有力度，但因帶有自身重量和手臂壓力，最不靈活。

　　弓尖離手臂遠(yuǎn)，壓力弱自重小，雖靈活但少力度。

　　弓中占用左半弓和右半弓，其特點(diǎn)兩者兼而有之，較為靈活較有力度。

　　正因?yàn)楦鞴尉哂幸陨献匀惶匦裕栽谘葑嗟臅r(shí)候要注意區(qū)別對(duì)待。

　　例如，在弓根不要再施加多余的壓力，而在弓尖要有意識(shí)地加大運(yùn)弓力度(這一部位需要強(qiáng)奏時(shí))，不然的話，弓根非常容易出噪音，弓尖的聲音就會(huì)微弱和漂浮。

　　學(xué)好二胡的三個(gè)關(guān)鍵問題

　　一、弓法、指法

　　按照樂譜所規(guī)定的弓法、指法去練習(xí)演奏。

　　這是每一個(gè)二胡演奏員必須做到的起碼要求。

　　而且只要認(rèn)真去做，也是人人都可以做到的事。

　　所謂弓法、指法，是經(jīng)過多少代前輩藝術(shù)家多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、心血的積累和理論的指導(dǎo)，并且不斷地完善、提高、創(chuàng)新的基礎(chǔ)上制定的，一般都比較科學(xué)、合理、便捷、出味。

　　所以，按照弓法、指法練習(xí)、演奏，肯定能使我們的演奏更加準(zhǔn)確、方便、快捷、完美。

　　能收到事半功倍的效果。

　　這也是二胡規(guī)范化、專業(yè)化的基本要求。

　　對(duì)于初學(xué)者，則更能為拉好二胡打下一個(gè)正確良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、音準(zhǔn)、節(jié)奏

　　這是音樂的生命與骨架。

　　無此，便無音樂。

　　但音高與節(jié)奏的準(zhǔn)確，是長期的認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)和反復(fù)的練習(xí)并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高演奏水平和音樂素質(zhì)才能做好的。

　　初學(xué)者肯定有很大難度，但只要方法正確、感覺靈敏，并盡最大努力去爭(zhēng)取最佳效果，經(jīng)過長期地時(shí)間加實(shí)踐，就能逐步得到提高直至完美。

　　三、神韻

　　所謂神韻，就是悅耳、動(dòng)聽、美妙、感人。

　　能深刻的表達(dá)音樂的主題思想、刻畫生動(dòng)的音樂形象、創(chuàng)造深邃的音樂意境并表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色來。

　　并充分體現(xiàn)出音樂藝術(shù)的魅力和感染力、震撼力來。

　　這是每個(gè)音樂工作者的最高追求。

　　要做到這一點(diǎn)，必須在前兩條的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面深刻的理解樂曲的主題、內(nèi)涵、風(fēng)格，風(fēng)味、作者以及創(chuàng)作背景等。

　　調(diào)動(dòng)一切技術(shù)、技巧、手段處理并掌握好樂曲的輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫，全身心地投入到樂曲中去，有感情、有感悟、有內(nèi)涵，才能演奏出樂曲的神韻來。

　　這也是演奏者對(duì)于樂曲的二度創(chuàng)作，是演奏者的技術(shù)、藝術(shù)水平的全面展示。

　　學(xué)習(xí)二胡的小訣竅

　　1.找個(gè)安靜的地方：

　　練習(xí)時(shí)當(dāng)然要找個(gè)沒有多余聲音的地方，但此處的安靜不光是指沒有聲音，而是要進(jìn)入一個(gè)特別的練習(xí)場(chǎng)域，不論是個(gè)房間或者只是屋內(nèi)一角，這有助于做好進(jìn)入心智高度專注活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備，養(yǎng)成進(jìn)入同一個(gè)場(chǎng)域練習(xí)的習(xí)慣會(huì)對(duì)快速集中注意力更有幫助。

　　2.一切所需準(zhǔn)備就緒：

　　把需要的東西放在手邊，例如鉛筆、削筆器、乾凈的橡皮擦。這些容易忘記的小東西如果不在手邊，一旦要找可會(huì)浪費(fèi)大把的練習(xí)時(shí)間。

　　3.科技能幫上大忙：

　　只要不沉迷其中，像節(jié)拍器、調(diào)音器、計(jì)時(shí)器、智能手機(jī)的app都很方便又實(shí)用�？衫梦⑿旁诰€觀看視頻、查閱文章等，您也可以登陸二胡藝術(shù)網(wǎng)和大家交流學(xué)習(xí)、下載曲譜和視頻教程等。網(wǎng)站就象一個(gè)大型的圖書館，幾乎可以找到您想要的所有資料。

　　4.預(yù)設(shè)目標(biāo)：

　　單純玩樂器跟練習(xí)是不一樣的，在開始練習(xí)前應(yīng)先思考「今天我要做到什麼程度?」不確定的話可以與老師討論，并紀(jì)錄下來，便能朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

　　5.建立練習(xí)模式：

　　許多音樂家開練前都由某些特定曲目或呼吸練習(xí)起步，先練音階也是常見的暖身方式，能幫助人放松肌肉并專心思考接下來真正要面對(duì)的困難，最后可以即興演奏或重奏你熟悉的樂段作為結(jié)束，讓身心舒緩下來。

　　6.聰明練習(xí)不必很長：

　　如果有明確的目標(biāo)，把困難分階段解決會(huì)比一次想要解決所有問題容易些�？茖W(xué)研究告訴我們，人的專注力是有限的，如果遇到一個(gè)很難的段落，可以試著設(shè)定一段時(shí)間，例如10分鐘，在這10分鐘里只應(yīng)付一個(gè)問題、盡其所能的以各種方法練習(xí)，試著克服它，如果10分鐘過去還是無法攻克，那就記著明天再回來練它。這樣能最大程度的運(yùn)用有限的時(shí)間與腦力，下次再練時(shí)能成功的機(jī)會(huì)將大得多。

　　7.不要每次都從頭開始：

　　雖然能從頭優(yōu)美的演奏一首曲子讓人感覺超棒，但既然專注力有限，實(shí)在不必每次都從第一小節(jié)起跑，免得耗費(fèi)太多心神。選自二胡藝術(shù)網(wǎng)。

　　8.做些身體方面的改變：

　　當(dāng)要挑戰(zhàn)特別困難的段落時(shí)，科學(xué)家建議可以搭配某些有難度的肢體動(dòng)作，例如單腳站或邊走邊演奏，這會(huì)讓大腦塑造出新的神經(jīng)回路，當(dāng)還原成一般狀態(tài)演奏時(shí)，原本的困難會(huì)變得容易一些。

　　9.不用樂器也能練：

　　許多音樂家像運(yùn)動(dòng)員一樣采用視覺化，他們以不拿樂器的方式演奏，試著帶上樂譜，在片段閑暇時(shí)間-例如等車的時(shí)候，拿出來靜靜的讀。

　　10.重溫困難的樂曲：

　　積極重練困難的曲子，找到喜歡的方式，會(huì)幫助大腦建立習(xí)慣回路，能自動(dòng)養(yǎng)成有助增進(jìn)技巧的演奏習(xí)慣。

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