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二胡空弦練習技巧
空弦最好先練習兩到三個星期才進入下一階段持琴按弦的練習。如果沒練好就不要練下去，因為右手沒有練好�；竟Φ木毩曇徊揭粋�腳印，要循序漸進，千萬不要急于求成。要做到平、直、勻，換弓、換弦的銜接自然。下面是小編整理的二胡空弦練習技巧，僅供參考，大家一起來看看吧。
換弓與換弦
掌握這兩種技巧的訣竅是保持弓對弦的壓力，而錯誤的是反而減輕壓力，手腕動作要柔和，要銜接好。轉(zhuǎn)換的時候，支點不能變，不可使弓松動，弓子不要在手上滑動，在換弓換弦時要保持壓力。要慢練、多練，掌握好。
切分
切分節(jié)奏兩頭為半拍，中間一拍，最后的半拍并不在第二拍的正拍上，要先唱會，再演奏才能準確演奏。
滑音
手指在琴弦上有目的地滑動稱為滑音。分為上滑音、下滑音和回滑音�；鼗粢⒁庖纛^要出來，手指要貼弦，不能虛按。墊指滑音：小指、中指、無名指同時按弦滑動，要注意音準和圓潤。特殊、少數(shù)時候，比如《病中吟》的演奏，根據(jù)樂曲需要則采用虛按滑音。
附點節(jié)奏
附點*.*|可以看作***|，常見錯誤為前面演奏的半拍時值不足。也有點演奏者把附點拉得太長，把后面的半拍音“吃”掉。
前后十六分音符注意三個音都要奏得清楚，時值要準確。
揉弦
滾揉：由手腕帶動手掌、手指，指端在琴弦上上下滾動，改變弦長和張力。
初學者易犯錯誤：
一、上下滾動幅度太大，關(guān)節(jié)變平、不凸出，致使音不準;
二、急于求成，一上來就想快揉，導致手臂、手掌和手指緊張。所以一定要從慢揉開始練，熟練后再加快。
壓揉：靠指根關(guān)節(jié)為力量支撐點，由指端對琴弦一緊一松地壓迫，而非一上一下。這是因二胡無指板形成的特殊揉弦技巧。
滑揉：以滑為主，虎口放松，手指按緊貼弦上下滑動，滑動幅度要大。練好揉弦要點：一、以手指指端肉厚部分按弦;二、有時可以更多手指靠在一個手指上輔助這個手指一起揉;三、不要每個音都揉弦;四、要學會唱，心中吟唱也可;五、沒有建立良好的音準感覺和可靠的手的位置與控制緊張的能力之前不要去揉弦，緊張狀態(tài)下的揉弦還不如不揉。
顫音
顫音對練習手指的力度很有幫助，要從慢練開始。打音要注意音準，速度均勻，要有力度、有彈性。手指以掌指關(guān)節(jié)帶動，而不能以手腕和手臂來帶動造成緊張。要求除手指外，整個手要操持松弛。
換把
要求在左手虎口放松狀態(tài)下進行，由手腕帶動上下。開始的時候不要急，要慢練，千萬不在急于求成。換把過程中，左手到位后再發(fā)音，換把過程中左手手指不要松掉，要貼住琴弦。
連弓
一弓奏兩個以上音稱為連弓，要注意連貫、運弓均勻，合理分配弓段，并保持平、直。
音階
音階不但可能練音準，還可以練音色，并規(guī)范指法，加強視奏能力，務(wù)必重視，是非常重要的練習內(nèi)容。
拓展：小提琴為什么要拉空弦
一、初學者可以通過對著鏡子拉空弦，觀察右手的持弓是否正確、手臂是否正確，弓桿與琴弦的垂直、大臂與弓桿之間的平行是否到位；尋找運弓過程中右手放松的感覺,以及體會在全弓運行過程中右手拇指尖四分之一圓在弓桿內(nèi)側(cè)滾動感覺。
二、通過全弓拉空弦去體會拇指、食指中指和小指在從弓根到弓尖不同位置的不同感覺。各個弓段位置轉(zhuǎn)換運弓方向時的右手感覺，提弓時的右手感覺（小指平衡弓桿的感覺）
三、通過空弦對不同的弓段進行訓練，保持不同弓段的手型和手指及感覺的正確性。其中有全弓、中弓、上半弓、下半弓、上中弓、下中弓、弓尖和弓根。
四、通過空弦練習發(fā)音，掌握在琴弦不同位置的發(fā)音。在樂曲的演奏過程中需要各種發(fā)音，有時虛有時實，有時強有時弱，我們必須通過琴弦不同的位置、不同的運弓和不同的傾斜馬尾的貼弦來解決這些問題。
五、空弦練習雙音的發(fā)音，練習包括單音雙音和弦在內(nèi)的七個平面。長弓、短弓、強的、弱的、不同弓段的慢練、快練。（左手加入時與實際演奏中平面有微小的差別，這里主要練習右手的感覺包括弓長的習慣感覺）
六、通過空弦練習各種技巧性弓法。
七、通過拉空弦來解決樂曲中復(fù)雜的弓法。一些難度的樂曲中會出現(xiàn)不容易解決的技術(shù)問題，左右同時有著較多或復(fù)雜的動作，可以通過分別解決左右手練習然后再進行合并練習的方法。
八、通過空弦練習解決已經(jīng)養(yǎng)成的右手動作問題克服不良習慣。由于初學時沒有集中精力訓練右手，或是說沒有重視針對右手嚴格、規(guī)范的練習使得右手已經(jīng)養(yǎng)成不良的習慣動作或者是錯誤的動作，已經(jīng)不太好改正，這時只有通過大量的空弦針對性的訓練才能集中的精力改正。
選擇空弦練習是為了集中所有的精力去解決右手存在的問題，尋找右手持弓和運弓的正確感覺，去解決我們在演奏或練習時不容易解決的問題，去克服我們已經(jīng)養(yǎng)成的不良習慣。
比如持弓問題、發(fā)音問題，弓子的分配問題，跳弓問題、連頓弓問題等等，大多數(shù)通常在我們左右手同時動作時不易解決的問題，在練習和演奏過程中容易忽略的問題，通過不用左手的空弦練習先解決右手問題然后再解決左手問題，就使問題容易了許多。
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