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彈鋼琴的好處
很多人都迷戀鋼琴的美妙音樂(lè)，但鋼琴學(xué)習(xí)一直被當(dāng)作一種昂貴的課程，當(dāng)然很少接觸到鋼琴的學(xué)習(xí)了。下面就由小編為大家介紹彈鋼琴的好處，歡迎閱讀。
彈鋼琴的好處
1、堅(jiān)忍
沒(méi)有堅(jiān)持與忍耐，根本彈不好一首曲子。學(xué)生要忍耐坐在鋼琴前的孤獨(dú)，忍耐不斷失敗的打擊，堅(jiān)持不放棄。
2、耐力
練琴時(shí)間少則半小時(shí)，長(zhǎng)則數(shù)小時(shí)，不斷重覆當(dāng)中每小節(jié)，每小段數(shù)十次，這絕對(duì)是耐力的磨練。
3、專注
沒(méi)有一個(gè)成功的鋼琴家能邊練琴，邊東張西望、糊思亂想。這絕對(duì)在浪費(fèi)光陰和精力。樂(lè)譜上的音符﹑節(jié)奏、符號(hào)﹑速度﹑風(fēng)格﹑句子，每每需要全情投入。
4、協(xié)調(diào)
不只是左手和右手，還有左腳與右腳，眼睛與耳朵，理智與情感。
5、時(shí)間管理
每次練琴時(shí)間有限，要很有效率地分配時(shí)間才能完成那天的鋼琴功課。久而久之自己必然懂得分配自己的時(shí)間。
6、追求
音樂(lè)是藝術(shù)，沒(méi)有要求，這根本算不上音樂(lè)，只在糟蹋自己和身邊人的耳朵，所以學(xué)鋼琴的學(xué)生，應(yīng)有追求卓越的精神。
7、想像力
音樂(lè)每每在說(shuō)話，或故事﹑或陳述﹑或陰森、或抒情，學(xué)生需要有想像力才能表達(dá)到當(dāng)中的情感。
8、同步思考
比起其他樂(lè)器，這是鋼琴學(xué)生獨(dú)有的，因?yàn)槲覀冊(cè)谕瑫r(shí)處理兩隻手的雙旋律，及兩邊不同的表達(dá)。
9、責(zé)任感
學(xué)琴為要完成這首音樂(lè)，以及覆琴給老師聽(tīng)。對(duì)自己、對(duì)老師，是責(zé)無(wú)旁貸的，否則是浪費(fèi)雙方的時(shí)間和精神。
10、感情
學(xué)音樂(lè)的學(xué)生，絕不可能是冷漠無(wú)情的人，除非你從來(lái)沒(méi)有讓音樂(lè)在你心中滋生過(guò)。
拓展：
彈鋼琴的禮儀
（一）坐位、坐姿
很多人認(rèn)為坐位不重要，只要音彈好了，怎么坐都無(wú)所謂。其實(shí)坐位很重要。正確的坐位可以使彈奏者便于對(duì)琴鍵的全面控制和駕馭，為雙手雙臂在鍵盤上自由活動(dòng)提供最大程度的方便，是彈好鋼琴的前提之一。
�。�1）我們要調(diào)整好坐位與鋼琴之間的距離，上身坐直，將雙手輕輕放置于鍵盤之上，上臂與前臂形成一個(gè)稍大于90度的角。坐得太近，胳膊會(huì)有“窩曲感”而坐得太遠(yuǎn)，會(huì)有“抻直感”，都會(huì)影響彈奏效果。
�。�2）找好中心點(diǎn)。我們可以將雙腳直對(duì)踏板，雙腿如果沒(méi)有任何的左右偏斜，就是坐在中心點(diǎn)了，就能夠控制全局。
�。�3）調(diào)整坐位的遠(yuǎn)近和高低。坐在鋼琴前，將雙臂在自然的情況下向前伸，然后放下，如果正好落在白鍵上，這個(gè)坐位的遠(yuǎn)近就合適。而肘部要水平或略高于鍵盤就合適。如果肘部高于鍵面，胳膊就會(huì)有吊著的感覺(jué)，如果低于鍵面，就會(huì)有手把著鋼琴的感覺(jué)。
坐姿的準(zhǔn)確，既是外在姿勢(shì)的準(zhǔn)確，也是內(nèi)在感覺(jué)和精神狀態(tài)的準(zhǔn)確。在坐姿方面，我們要注意以下的問(wèn)題：
（1）雙腳踏實(shí)著地，放置于踏板之前，如踩踏板時(shí)需腳跟穩(wěn)定著地，腿和腳都要有踏實(shí)感；
�。�2）臀部只能做琴凳的一半，不能坐滿琴凳，不然疊影響彈琴的行動(dòng)。臀部的坐感應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定當(dāng)中又時(shí)刻配合著其他的動(dòng)作；
�。�3）腰要挺直，頸部也要保持可以自由活動(dòng)的感覺(jué)，切勿僵硬。彈奏者可以上身略向前傾，使中心略向前，便于力量的傳送。坐的姿勢(shì)也要以自然端正有利于彈奏為原則。切忌過(guò)于僵硬或松懈。
（二）手型在彈奏過(guò)程中，最自然的手型往往就是最正確的手型
在彈奏過(guò)程當(dāng)中不可能保持一種手型不變，太過(guò)強(qiáng)制性的手型，反而會(huì)造成手指的僵硬和缺乏靈活性。所謂自然的手型是自然垂于身體兩側(cè)，一點(diǎn)也不用力，這時(shí)的手型必然是
�。�1）掌關(guān)節(jié)稍稍拱起，不能平或下陷，當(dāng)然也不能過(guò)高。否則都不是自然狀態(tài)，彈奏不出集中結(jié)實(shí)和有變化的聲音；
（2）手指形成一個(gè)天然的弧線。不能伸直，一仲直就需要用力，也不能太過(guò)彎曲，這樣會(huì)造成僵硬或緊張。
（三）手指的觸鍵和指法
手指的基本彈奏方法也就是手指觸鍵的技巧。是指利用掌關(guān)節(jié)抬起手指在指型保持不變的基礎(chǔ)上，向下彈去，觸下琴鍵。在練習(xí)過(guò)程中要注意以下幾個(gè)方面：
�。�1）注意手指的獨(dú)立性和靈活性，每個(gè)手指都必須要有獨(dú)立觸鍵的能力，在獨(dú)立的基礎(chǔ)上發(fā)展靈活性，使手指能夠勝任任何速度和音符的彈奏；
�。�2）彈奏的力量：在彈下琴鍵的同時(shí)要達(dá)到一定的力度，而且要能夠控制力度的大小。彈下速度越快，力度越大，速度越慢，力度相對(duì)就��；
�。�3）均勻，練習(xí)基本功的目標(biāo)是要讓十指具有相同的能力。讓十個(gè)手指在彈奏時(shí)能一樣的均勻，靈活，有力量及富有彈性，例如彈奏《哈農(nóng)基本練習(xí)》，它就是針對(duì)手指的基本練習(xí)。
（四）基本技術(shù)訓(xùn)練
音階琶音的訓(xùn)練是否均勻?qū)κ种钢陵P(guān)重要。最常見(jiàn)的問(wèn)題是第一個(gè)音是壓下去的，彈后面的音時(shí)手指也都沒(méi)有提前做好觸鍵準(zhǔn)備。指端與鍵面過(guò)近，手腕彈一個(gè)音顛一下。再者，就是大指觸鍵不夠獨(dú)立，在移位時(shí)依賴手腕。所以，無(wú)論多么不便，大指都要尋求獨(dú)立觸鍵的空間，而手腕要有意的配合手指，自如，靈活的為手指提供最佳觸鍵的位置，通過(guò)練習(xí)，找到手腕合理的動(dòng)作狀態(tài)。
�。�1）音階練習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，剛開(kāi)始時(shí)要慢練，漸漸的就可加快速度。
（2）琶音練習(xí)是對(duì)手指靈敏度和活力的練習(xí)，它也是鋼琴技術(shù)水平的標(biāo)志之一。
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