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薩克斯初學(xué)者須知的基本要求
初學(xué)薩克斯的時(shí)候如果沒(méi)有很好的指引往往會(huì)事倍功半，對(duì)于自學(xué)者更是如此，下面小編為你講述薩克斯初學(xué)者的要涉獵的一些基本要求，希望對(duì)你有所幫助。
基本要求一、
1、主要常用的薩克斯管分類: 降B調(diào)高音薩克斯管 降E調(diào)中音薩克斯管 降B調(diào)次中音薩克斯管 降E調(diào)上低音薩克斯管 降B調(diào)低音薩克斯管
2、薩克斯管家族歷史上還曾有過(guò)其他薩克斯，但是現(xiàn)在已經(jīng)極少被人使用了。
3、薩克斯管有哪些特性?
薩克斯管屬于移調(diào)樂(lè)器。其發(fā)音原理與單簧管相似，笛頭和哨片也與單簧管相仿，只是薩克斯管的笛頭和哨片略大一些。薩克斯管的音色柔和松弛，圓潤(rùn)甜美，深沉平靜，變化豐富。具有很強(qiáng)的抒情性和歌唱性，尤其是那類人聲富有美麗的色彩和浪漫性調(diào)，常常另人興奮得如癡如醉。
4、薩克斯管的構(gòu)成?
薩克斯管主要由主體共鳴管、脖管、微笛頭、哨片、哨箍、笛帽和掛帶構(gòu)成。
5.高、中、低音薩克斯管的指法相同嗎? 是的，薩克斯管家族中五位成員都采用相同的指法，演奏者只要能熟練地掌握其中一種，在轉(zhuǎn)換其他家族成員時(shí)，技術(shù)上就不必再作變動(dòng)。只是因?yàn)榈杨^大小略有不同，需在口型上稍作調(diào)整;因管體結(jié)構(gòu)大小有差異，在送氣和按鍵時(shí)手感上要作一些適應(yīng)性練習(xí)。
基本要求二、
初學(xué)者薩克斯的選擇是關(guān)鍵,樂(lè)器的檔次是次要的,關(guān)鍵是音準(zhǔn),如果初學(xué)者的音準(zhǔn)概念不是特別好,最好選擇比較專業(yè)的薩克斯老師或者是好友幫忙挑選,其次就是按鍵是否靈活,氣墊是否平整,有無(wú)漏氣現(xiàn)象,笛頭的開(kāi)口是否比較大,選擇2號(hào)半的哨片,哨片的紋理要比較均勻,吹起來(lái)最好不費(fèi)力才為初學(xué)者適用.
初學(xué)者一般都具有較強(qiáng)的好奇心,而且缺乏耐性,切不可有“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的心態(tài),要堅(jiān)決抱穩(wěn)佛腳才行,其實(shí),學(xué)習(xí)樂(lè)器是件很枯燥的事情.
首先,從長(zhǎng)音開(kāi)始,這在各類教程上都會(huì)提到,練習(xí)長(zhǎng)音最初的目的是為了加強(qiáng)氣息的訓(xùn)練,就本人經(jīng)驗(yàn)之談,其所影響的遠(yuǎn)不至此.練習(xí)長(zhǎng)音,也需要投入,精力集中,口型保持好,深吸一口氣,把腰圍撐開(kāi),體會(huì)腰圍是否有酸酸的感覺(jué),氣息要活,只有活的氣流,才會(huì)使薩克斯出來(lái)的音悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),這在小腹的起伏中會(huì)體會(huì)到,嘗試用心練習(xí)長(zhǎng)音的感覺(jué)是非常美妙的;長(zhǎng)音可以一口氣一個(gè)音節(jié)從最低音升4開(kāi)始平穩(wěn)吹出,直至氣息用盡再換氣(適用初學(xué)者),稍微有點(diǎn)基礎(chǔ)的學(xué)友可以嘗試快吸慢呼,慢吸跳躍吹奏,以及高低音量大小起伏進(jìn)行等等,這些都是鍛煉樂(lè)感的技巧,對(duì)以后對(duì)樂(lè)段的處理很有幫助。
其次,練手指的靈活,練習(xí)時(shí)要保證十個(gè)手指每根手指的三個(gè)關(guān)節(jié)部位都突出,有過(guò)鋼琴基礎(chǔ)的學(xué)友應(yīng)該都知道,千萬(wàn)不能折指,不然,水平提高后練習(xí)波爾卡時(shí),直接影響到速度的平穩(wěn)進(jìn)行,且節(jié)奏不好把握,配合伴奏時(shí)容易亂,這點(diǎn)需要初學(xué)者刻意的去做.
第三,落指要齊,薩克斯不象鋼琴其他樂(lè)器,薩克斯的按鍵特別多,所以就特別強(qiáng)調(diào)了初學(xué)者注意落指的整齊,避免單音節(jié)之外的雜音出現(xiàn),比如,超高音,叫音,以及其他不規(guī)則音階。
基本要求三、
薩克斯管的初學(xué)者為什么選購(gòu)降E中音管為首選?在薩克斯管家族中，降E中音應(yīng)該說(shuō)是使用最廣、用途最多的一種，由于它的實(shí)際音高、音域和音色更貼近人聲，更富于歌唱性和抒情性，更商場(chǎng)表達(dá)各種不同的風(fēng)格情緒，因而也就具有更大的包容性和代表性，這是使它成為薩克斯初學(xué)者首選的主要原因。
此外，該樂(lè)器比較適合于以傳統(tǒng)的古典薩克斯管吹奏理念作為教學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生使用。這也是指老師往往要求學(xué)生首選降E中音薩克斯的原因所在。當(dāng)然，該樂(lè)器的外形和重量，也是原因之一。
使用中音薩克斯，是因?yàn)樵谒_克斯家族中，從高音至低音有6-7種大小不同的薩克斯。它們對(duì)吹奏時(shí)的嘴勁和用氣量有不同的要求。如果從高音薩克斯跨越中音薩克斯直接跳入低音薩克斯的學(xué)習(xí)，在嘴徑和用氣量上的要求反差過(guò)大，較難適應(yīng)。
而初學(xué)者在掌握了吹奏中音薩克斯的嘴勁和用氣量之后，再轉(zhuǎn)入高音或次中音薩克斯的學(xué)習(xí)，就容易掌握其的嘴勁和用氣量，反差沒(méi)有那么大，便于進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他高音或者低音的薩克斯。
基本要求四、
薩克斯的安裝：
(1) 把哨片從哨夾或哨盒中拿出，將哨片平面同笛頭平面重合，哨片頂端同笛頭頂端對(duì)齊，由左手大姆指將哨片按在笛頭上。
(2) 由右手把哨箍套在笛上，哨箍上沿要越過(guò)笛頭指示線，然后把哨箍的合縫線對(duì)準(zhǔn)哨片正中。
(3) 把哨片安裝好后，將笛頭插入脖管，笛頭風(fēng)口中心要對(duì)準(zhǔn)脖管上的泛音鍵。
(4) 把安裝好的脖管插入主管，然后擰緊主管上端的螺絲。
(5) 樂(lè)隊(duì)合奏前，一般用標(biāo)準(zhǔn)音A校音，校音時(shí)中音薩克斯要奏升F，次中音奏B。倘若薩克斯音高偏低，笛頭往脖管的軟木上多插一些;倘若薩克斯音偏高時(shí)，笛頭從脖管的軟木處向外拔一些，直到音高較準(zhǔn)為止。
基本要求五、
薩克斯演奏姿勢(shì)：
中外著名的專家學(xué)者，在教學(xué)中首先講的是演奏姿勢(shì)。因?yàn)�，演秦姿�?shì)正確與否，關(guān)系到學(xué)生演奏技術(shù)的提高。如頭部、兩臂、身體姿勢(shì)，以及笛頭在嘴上的位置、角度等均與呼吸的運(yùn)用有關(guān)連，呼吸的運(yùn)用又與發(fā)音、音色、音的高低長(zhǎng)短的控制，音樂(lè)的處理等有關(guān)連。由此可見(jiàn)，演奏姿勢(shì)對(duì)學(xué)生專業(yè)技術(shù)的提高至關(guān)重要。
1、用掛帶將樂(lè)器掛好，置于身體的右前方，掛帶的調(diào)整，既能負(fù)擔(dān)樂(lè)器重量，又能消除手和臂的任何緊張程度，樂(lè)器最下段背面靠在右大腿外側(cè)。
2、站立演奏時(shí)兩腿分開(kāi)同肩寬，坐著演奏兩腿并攏，不可翹腿。無(wú)論站著或坐著演奏，頭、兩肩和上體要自然端正，背、胸、腹、腰不可彎曲。
3、含笛頭的角度，應(yīng)以自然呼氣和笛頭風(fēng)口的氣流方向?yàn)橐罁?jù)，因氣流方向略往下傾斜，而笛頭和脖管自然要與氣流方向相一致，略往下傾斜為最佳角度，大約為45度左右。
4、在演奏中，手指、腕部、臂部要松弛，左右手自然彎曲，指關(guān)節(jié)略微拱起，不可平直而塌落關(guān)節(jié)，運(yùn)指時(shí)要有節(jié)奏感，用勁不可過(guò)大，動(dòng)作不可僵硬，抬起時(shí)不可過(guò)高，高度約為一指厚即可。
5、由嘴控制笛頭，左右手及掛帶控制薩克管的平衡，使之演奏呈顯出最佳姿態(tài)。
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