美術(shù)基礎(chǔ)在動(dòng)漫游戲教學(xué)中的作用

　　繪畫是動(dòng)漫專業(yè)非常重要的基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的造型能力、設(shè)計(jì)能力、審美水平起著非常重要的作用。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于美術(shù)基礎(chǔ)在動(dòng)漫游戲教學(xué)中的作用，歡迎參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

　　一、美術(shù)基礎(chǔ)在動(dòng)漫游戲中的重要性

　　隨著近幾年我國(guó)動(dòng)漫藝術(shù)的快速發(fā)展，當(dāng)前對(duì)于各種高素質(zhì)的動(dòng)漫人才的培養(yǎng)具有極其顯著的必要性和緊迫性。

　　當(dāng)前，我國(guó)高職動(dòng)漫教學(xué)，對(duì)于造型、構(gòu)圖、配色等美術(shù)知識(shí)的教授顯得較為薄弱，這嚴(yán)重地影響到了高職動(dòng)漫藝術(shù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

　　當(dāng)前高職動(dòng)漫教學(xué)中，美術(shù)基礎(chǔ)薄弱，其原因大概有如下三點(diǎn)。第一，高職學(xué)生生源良莠不齊，不少學(xué)生沒有接受過專業(yè)而系統(tǒng)的美術(shù)基礎(chǔ)教育、美術(shù)基礎(chǔ)薄弱，這給動(dòng)漫教學(xué)帶來了不少困難和壓力。第二，不少高中的時(shí)候?qū)儆诶砉た频膶W(xué)生，出于對(duì)動(dòng)漫的熱愛跨學(xué)科選擇了動(dòng)漫專業(yè)。第三，動(dòng)漫教學(xué)周期短，美術(shù)類的課程不足，動(dòng)漫教學(xué)目標(biāo)更多地放在對(duì)學(xué)生動(dòng)漫技術(shù)的掌握上，而缺乏對(duì)學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　美術(shù)功底對(duì)于動(dòng)漫畫面構(gòu)圖、造型的作用。一部成功的動(dòng)漫藝術(shù)作品，非常注重表情達(dá)意、風(fēng)格表現(xiàn)和畫面的設(shè)計(jì)與構(gòu)圖，動(dòng)漫畫面構(gòu)圖的首要原則就是突出藝術(shù)表現(xiàn)力，通過動(dòng)漫設(shè)計(jì)者其靈巧的雙手，借助色彩的影響，可以從不同的角度、運(yùn)動(dòng)方式的改變，而形成一部動(dòng)漫藝術(shù)作品。

　　色彩對(duì)于動(dòng)漫藝術(shù)作品的影響。色彩編織著一篇篇激蕩心靈視覺音樂的華章，色彩能否恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用、能否有力地表達(dá)情感，直接關(guān)系到一部動(dòng)漫作品的成功與否。

　　現(xiàn)在很多公司要求高效而且有質(zhì)量的完成工作，所以如果自己不能夠意識(shí)到基本功的重要性，那么將很難完成任務(wù)并達(dá)到要求。

　　二、基礎(chǔ)美術(shù)在動(dòng)漫游戲教學(xué)中的作用

　　(一)動(dòng)畫素描在動(dòng)畫教學(xué)中的作用

　　素描作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ)一直被造型藝術(shù)和美術(shù)教學(xué)所重視，同時(shí)它也被動(dòng)畫藝術(shù)家所看重，他們視其為一項(xiàng)十分重要的表現(xiàn)手段。出于動(dòng)畫專業(yè)自身特點(diǎn)的考慮，教學(xué)中，除了保留與一般繪畫和設(shè)計(jì)素描有許多相同或相似的基本要求之外，還應(yīng)考慮動(dòng)畫的專業(yè)特征和其對(duì)基礎(chǔ)素描的要求。

　　(二)基礎(chǔ)色彩與動(dòng)畫教學(xué)

　　色彩不僅是刺激人類視覺感官的第一要素，也是造型語(yǔ)言的主要表現(xiàn)手段，它在動(dòng)畫片中的作用是無可替代的。扎實(shí)的色彩造型能力與寫實(shí)技巧，通過對(duì)科學(xué)色彩的運(yùn)用，客觀并真實(shí)的再現(xiàn)動(dòng)畫場(chǎng)景，最終為自主創(chuàng)造色彩并控制色彩為動(dòng)畫影片服務(wù)。

　　下面，提幾點(diǎn)高職動(dòng)漫教學(xué)中美術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)策略。首先，高職院校應(yīng)提高動(dòng)漫專業(yè)教師的教學(xué)科研能力，以促進(jìn)美術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)、提高其動(dòng)漫教學(xué)的有效性。

　　其次，高職院校應(yīng)通過教改以夯實(shí)動(dòng)漫教學(xué)美術(shù)修養(yǎng)的有效性培養(yǎng)。在高職動(dòng)漫教學(xué)中，應(yīng)該確實(shí)落實(shí)以人為本的教育理念，在積極夯實(shí)學(xué)生對(duì)于構(gòu)圖、造型、色彩等美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該積極推進(jìn)動(dòng)漫教學(xué)改革，創(chuàng)新動(dòng)漫教學(xué)。

　　最后，教師應(yīng)該發(fā)揮動(dòng)漫作品發(fā)表對(duì)動(dòng)漫教學(xué)的積極促進(jìn)作用。對(duì)于動(dòng)漫課堂教學(xué)中，促發(fā)或帶動(dòng)更多的學(xué)生參與其中，更高程度地提高高職動(dòng)漫教學(xué)的有效性、促進(jìn)學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　總之，一個(gè)動(dòng)畫人對(duì)動(dòng)畫行業(yè)的理解決不僅僅來自技術(shù)的熟練和技巧的掌握，更多的需要一定的美術(shù)功底、較高的審美水平、對(duì)動(dòng)畫獨(dú)到的見解。知識(shí)固然重要， 能力的培養(yǎng)也不能忽視， 動(dòng)漫專業(yè)對(duì)學(xué)生的能力要求也應(yīng)是全方位的。培養(yǎng)動(dòng)畫人才也要符合專業(yè)特點(diǎn)、明確培養(yǎng)重點(diǎn)，不要被“綜合”、“稀釋”掉。尤其是繪畫造型能力和美術(shù)功底的培養(yǎng)和訓(xùn)練，它是動(dòng)畫人才需要具備的重要的能力和素質(zhì)之一。

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