分析影響孩子學(xué)琴的重要因素
據(jù)介紹，孩子之間存在著很大的個(gè)體差異，身體條件和智力發(fā)育情況也不盡相同，因此，對于幾歲開始學(xué)鋼琴最為適宜，并沒有嚴(yán)格界定。
學(xué)琴年齡不宜太早
據(jù)非正式統(tǒng)計(jì)，在重大國際比賽中獲獎?wù)唛_始學(xué)琴的年齡是5～15歲左右。因?yàn)閮和纳L發(fā)育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細(xì)膩動作，而彈琴需要很具技巧性的小肌肉動作，需要相當(dāng)?shù)哪托�，年齡太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時(shí)學(xué)琴無異于拔苗助長。因此，過早送寶寶去學(xué)鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的。
倘使孩子年齡偏小，但已具備學(xué)琴的基本條件，也是可以考慮進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的。這就要求家長進(jìn)行專業(yè)咨詢并結(jié)合自己寶寶的具體情況來決定。首先，孩子初學(xué)時(shí)老師會先看寶寶的`手指、手型是否適合學(xué)鋼琴，因?yàn)槭值臈l件對學(xué)琴有一定的影響，但彈鋼琴并不是手指越長越好，只要手掌寬厚就可以。
影響學(xué)琴的重要因素
對學(xué)習(xí)鋼琴有更大影響的是孩子的性格、情緒、心理等因素，具有較好條件的學(xué)生應(yīng)是：性格不偏不倚、不急不緩、注意力高度集中，做事極有耐力、情緒平和、心理穩(wěn)定性極強(qiáng)。因此，為孩子選擇學(xué)琴的最佳時(shí)機(jī)，還要家長平時(shí)的細(xì)微觀察后再作決定，大致上家長們觀察的重點(diǎn)有幾項(xiàng)：
孩子的注意力能持續(xù)集中10分鐘嗎?
當(dāng)播放好聽的音樂時(shí)，他是否有律動感，是否在聽過數(shù)遍后能自己哼唱?
孩子的小肌肉能控制自如嗎?例如握筆時(shí)能很正確地握住嗎?
他是否表現(xiàn)出喜歡彈琴?
家里能有人花功夫帶寶寶練琴嗎?
如果以上幾點(diǎn)大致都可達(dá)到，您就可以著手為孩子選擇學(xué)校及老師了。
家長的提前準(zhǔn)備工作
為孩子開始學(xué)琴的家長列出了以下準(zhǔn)備工作：
平時(shí)應(yīng)當(dāng)為孩子營造一個(gè)愉快的音樂環(huán)境，樂種的選擇可以不拘一格，只要是各種音樂類型中最優(yōu)秀的音樂就可以，孩子在日積月累的熏陶之下自然會培養(yǎng)出良好的樂感來。
培養(yǎng)孩子唱歌的能力也很重要，其目的是通過唱歌來接觸旋律，體驗(yàn)到確切的音準(zhǔn)、音程以及節(jié)奏，這一點(diǎn)對日后樂器的學(xué)習(xí)非常重要。
在學(xué)琴前要對經(jīng)濟(jì)上的花費(fèi)有心理準(zhǔn)備。首先是購買鋼琴的費(fèi)用，另外，每月不菲的鋼琴學(xué)費(fèi)，據(jù)介紹，鋼琴教師的講課費(fèi)每課時(shí)50元至200元不等，許多教師還按學(xué)習(xí)程度收費(fèi)。
需要一位相對固定的家長專門抽出時(shí)間和精力來陪伴、輔導(dǎo)孩子學(xué)琴。
學(xué)琴切勿急功近利
學(xué)鋼琴是個(gè)漫長的過程，手形的塑造、基礎(chǔ)的訓(xùn)練、對節(jié)奏的把握、對音樂的理解，都需要相當(dāng)長的時(shí)間。父母在輔導(dǎo)過程中切勿急于求成、過于急躁，盡量使孩子在培養(yǎng)興趣與練習(xí)技巧間取得平衡。
另外，孩子是否喜歡音樂，很大程度上取決于他們的第一位音樂老師，因此授課老師的選擇是至關(guān)重要的。家長應(yīng)該了解，學(xué)音樂并不是要培養(yǎng)天才，而是為了提高孩子的素質(zhì)，也就是說學(xué)音樂不是精英教育，而是素質(zhì)教育，其最終的目的只是讓孩子從音樂中體味到更多的人生。
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