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孩子犯錯(cuò)時(shí)的五條懲罰規(guī)則

時(shí)間:2024-07-13 00:37:29 曉怡 幼教早教 我要投稿
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孩子犯錯(cuò)時(shí)的五條懲罰規(guī)則

  很多父母常為如何懲罰孩子而發(fā)愁,明明知道不能容忍孩子的錯(cuò)誤行為,也不能為孩子找借口,可是一提懲罰孩子,好像就只有打和罵能解決問(wèn)題,其實(shí)不然,懲罰是也一門藝術(shù),下面是小編幫大家整理的孩子犯錯(cuò)時(shí)的五條懲罰規(guī)則,希望能夠幫助到大家。

孩子犯錯(cuò)時(shí)的五條懲罰規(guī)則

  規(guī)則一:冷處理,讓孩子體驗(yàn)后果

  在許多歐洲國(guó)家,打孩子是違法行為,所以外國(guó)父母很少體罰孩子。外國(guó)媽媽喜歡采取冷處理的方式,因?yàn)楹⒆雍芏鄷r(shí)候故意犯錯(cuò),是為了吸引父母的注意或者通過(guò)這種方式來(lái)達(dá)到他的目的。那么,父母如果反其道而行,故意不上當(dāng),孩子自然就沒(méi)轍了。

  【例子】任何時(shí)候,孩子在公眾場(chǎng)合大吵大鬧,如果不影響他人,媽媽常常視而不見(jiàn),讓孩子自己鬧去。如果影響到他人,她就會(huì)立馬把孩子抱走,把他放在一個(gè)比較開(kāi)闊而安靜的地方,讓他繼續(xù)鬧,直到他鬧夠了,再出發(fā)。

  這種冷處理的方式就是為了讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,只有讓孩子體驗(yàn)到自己犯錯(cuò)的后果,理解到爸媽不支持這種做法,孩子自然懂得避免。

  規(guī)則二:懲罰前先警告

  當(dāng)爸媽選擇懲罰的時(shí)候,不妨先冷靜下來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行“事先警告”。明確告訴他:如果你再犯的話,我就會(huì)打你五下手心(或者:沒(méi)收玩具,罰你寫保證書(shū)等等)這種方式可以讓孩子迅速理解父母的意圖。

  【例子】孩子四歲時(shí),有一次媽媽帶孩子去餐廳吃飯時(shí),孩子很貪玩,故意把刀叉扔到地上等媽媽撿起來(lái)。媽媽將刀叉撿起來(lái)后,孩子又抓過(guò)來(lái)扔到餐桌 下。這個(gè)時(shí)候,媽媽開(kāi)始警告他:“如果我把刀叉撿起來(lái),你再扔掉的話,那我就不準(zhǔn)你吃飯了,待會(huì)你餓了我也不會(huì)管你。”孩子立馬乖乖坐好了。

  家長(zhǎng)們也要注意,一定要言出必行。提出警告后,如果孩子還是故意為之,想挑戰(zhàn)父母權(quán)威,那么你說(shuō)好的懲罰一定要實(shí)施,不要給孩子留下僥幸的時(shí)機(jī)。假如你不處罰,你以后便難以下達(dá)命令,你的懲罰也就失去了作用。

  規(guī)則三:善用眼神制止孩子

  當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),不妨用嚴(yán)肅的眼神制止他的錯(cuò)誤舉動(dòng)。讓孩子意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤給自己和他人都造成了麻煩,必須馬上停止。當(dāng)你采用“眼神教育”時(shí),不妨蹲下來(lái)平視孩子,告訴孩子錯(cuò)在哪里,孩子才能糾正錯(cuò)誤。

  【例子】孩子剛讀小學(xué)時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)孩子被同齡人帶壞了,竟然會(huì)說(shuō)臟話!媽媽氣得抓狂,但是她干脆在孩子說(shuō)臟話時(shí),很嚴(yán)肅地看他,表示“你這種說(shuō) 臟話的行為讓我很不高興”。孩子看到媽媽的眼神不怒而威,馬上噤聲了。媽媽又耐心教育孩子:“說(shuō)臟話是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn),我們不能這么說(shuō)臟話去取笑別人,這 是讓人很羞恥的!焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)頭,果然他不敢再犯了。

  規(guī)則四:幫助孩子想辦法彌補(bǔ)錯(cuò)誤

  對(duì)于一些無(wú)傷大雅的小事,家長(zhǎng)可以放輕松點(diǎn),別急著責(zé)怪孩子,也許孩子是無(wú)心犯錯(cuò)的呢?外國(guó)媽媽的心態(tài)很好,對(duì)孩子不小心犯的錯(cuò)誤,她反而和孩子站在同一立場(chǎng)去想辦法解決問(wèn)題。孩子因?yàn)橛辛藡寢尩闹С郑贸袚?dān)責(zé)任,了解做錯(cuò)事的后果。

  【例子】孩子10歲生日,媽媽送了一個(gè)變形金剛玩具。孩子為了弄明白它是怎么變形的,竟將玩具拆了個(gè)稀巴爛。媽媽發(fā)現(xiàn)后卻鼓勵(lì)孩子:“沒(méi)關(guān)系, 你試試重新組裝它。如果你需要幫助,可以找媽媽!焙⒆勇(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),真的自己動(dòng)手修理玩具。雖然最終沒(méi)有成功,孩子卻說(shuō)這是他最好的生日禮物,因?yàn)楦?出了他的努力。

  規(guī)則五:懲罰過(guò)后不再翻舊賬

  孩子接受懲罰后,最反感父母還總是舊事重提,這種翻舊賬的做法非常傷害孩子的自尊。外國(guó)媽媽堅(jiān)決表示:千萬(wàn)別讓家里一整天都充滿怨恨的氣息,當(dāng)你懲罰結(jié)束了,一定要讓孩子理解,爸媽仍然愛(ài)他,那件錯(cuò)事已經(jīng)“翻篇”了。

  【例子】孩子13歲時(shí)偷拿了媽媽的100美元,竟然是為了秀大方,請(qǐng)好朋友去游樂(lè)場(chǎng)玩。媽媽最終懲罰了孩子:“以后需要錢可以直接跟媽媽要,但 是你這一次沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我的錢,我要懲罰你欠我100美元,等以后慢慢還我!边^(guò)后,媽媽若無(wú)其事地給孩子準(zhǔn)備了晚餐,又像往常一樣跟孩子聊天, 再也不給孩子負(fù)擔(dān)。而孩子從此不敢再偷拿媽媽的錢,還惦記著把當(dāng)時(shí)的100美元還回去

  拓展:孩子犯錯(cuò)的教育方式

  1、規(guī)勸

  案例:與同伴吵架、搶奪玩具。

  方式:先放下手邊的工作,并走到孩子身旁,讓孩子知道你正在注意和關(guān)注;然后詢問(wèn)孩子爭(zhēng)執(zhí)、吵架的原因,并耐心聽(tīng)完孩子的想法;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念,并要求孩子學(xué)習(xí)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”。

  建議:勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開(kāi),然后大聲訓(xùn)斥孩子不是;言語(yǔ)間避免傷孩子的自尊心。

  2、打手心

  案例:打架、亂丟東西。

  方式:用報(bào)紙制作一紙棒,外觀可包上一層裝紙;賦予它一個(gè)名稱,如警惕棒、陳家棒……;放在固定的地方作為警惕。

  建議:在心情好的時(shí)候制作,可與孩子一起討論制作警惕棒的原因;處罰孩子時(shí),先讓他說(shuō)出自己錯(cuò)在什么地方;提醒處罰的原因;注意安全問(wèn)題,打的部位以手心、屁股為主,其他部位則應(yīng)避免。

  3、罰坐

  案例:吵鬧不休、吵架。

  方式:在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子,可取個(gè)名字;準(zhǔn)備鬧鐘或時(shí)鐘,計(jì)時(shí)處罰時(shí)間。

  建議:處罰地點(diǎn)不正對(duì)大門、不在太明顯地方;限制處罰時(shí)間,或讓孩子講處罰多久的時(shí)間;處罰完后,讓孩子說(shuō)出今天被處罰的原因。

  4、幫忙做家務(wù)

  案例:亂畫,亂丟東西、玩具。

  方式:準(zhǔn)備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具,讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。

  建議:父母應(yīng)隨時(shí)注意孩子的安全;較小的幼兒可由父母一起帶領(lǐng)做家事;訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣;詢問(wèn)孩子在幫忙家事時(shí)學(xué)習(xí)到什么

  5、畫畫

  案例:喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動(dòng)作。

  方式:依家庭的情況,在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書(shū)桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到這些桌子時(shí),會(huì)產(chǎn)生害怕、恐懼的心理);準(zhǔn)備一本畫冊(cè)及顏色不同的畫筆,讓孩子畫出、寫出心中的想法。

  建議:當(dāng)孩子有受傷時(shí),先處理受傷部位再處罰;讓孩子將發(fā)生的時(shí)間和做錯(cuò)的事情畫下來(lái);大人先控制自己的情緒,可從孩子的畫中了解到,孩子犯錯(cuò)的心理想法;此為藝術(shù)治療法,較不會(huì)傷害到孩子自尊心。

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