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早教親子課活動方案

時間:2024-10-23 20:39:26 幼教早教 我要投稿
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2017早教親子課活動方案

  親子教育是指通過對父母的培訓(xùn)和提升而達到的對親子關(guān)系的調(diào)適,從而更好地促進兒童身心健康、和諧地發(fā)展的一種培訓(xùn)方式。下面是小編整理的關(guān)于早教親子課活動方案,希望大家認真閱讀!

2017早教親子課活動方案

  【1】早教親子課活動方案

  入園前期:親子互動類游戲游戲思路:

  處在入園預(yù)備階段的低齡幼兒,非常喜歡友伴人數(shù)相對較少的、家長陪伴式的游戲。這歸因于低齡幼兒樸素的探索需求和具象的情感需要。這一時期,教師為幼兒設(shè)置的游戲要體現(xiàn)家幼的“銜接性”。

  因此,從暑期開始,我們就安排和組織了一系列新生親園游藝活動。旨在通過親子互動類游戲的開展,讓幼兒逐步熟悉班級環(huán)境,淡化與家長的分離焦慮,初步消除幼兒對幼兒園人、事、物的陌生感。

  游戲推薦:

  一、穿越“沼澤地”

  游戲目的:

  1.通過游戲,體驗親子活動樂趣。

  2.借助室內(nèi)游戲活動,熟悉班級教室。

  游戲準備:

  1. 制作布網(wǎng)。將廢棄橫幅撕成條,以鴨蛋網(wǎng)兜的打結(jié)方式編成網(wǎng)格狀,可系上鈴鐺,并用彩條稍作裝飾。

  2. 將做好的布網(wǎng)系在四張小椅子腳上,布置好場地。

  游戲玩法:

  家長懷抱幼兒,用踏步方式一格一格走出布網(wǎng),過程中以不碰響鈴鐺為佳。

  二、寶貝投籃賽游戲目的:

  1.嘗試向一定方向擲、扔物體,感受肢體動作帶來的快樂。

  2.借助親子游戲活動的開展,淡化幼兒的環(huán)境陌生感。

  游戲準備:

  塑料方簍、彩色塑料球多個。

  游戲玩法:

  家長手持方簍,與幼兒保持一定距離,幼兒取球向方簍方向擲、扔;以球入簍為佳,動作不限;家長幼兒可交換進行游戲。

  三、奇妙山洞游戲目的:

  1.體驗親子合作游戲的`樂趣。

  2.通過游戲活動,熟悉班級室內(nèi)環(huán)境。

  游戲準備:

  將彩條纏繞于中型塑料圈上進行裝飾,利用透明膠帶把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上,使圈穩(wěn)固豎立。

  游戲玩法:

  鼓勵幼兒用鉆、爬等方式通過塑料圈,成人在終點處鼓勵并迎接幼兒。

  四、全家向前沖游戲準備:

  場地空曠、無障礙即可。

  游戲目的:

  1.體驗親子合作游戲的樂趣。

  2. 通過游戲活動,淡化分離意識。

  游戲玩法:

  以三口之家為一組,成人合作抬起幼兒,聽到口令向前快速邁步;以配合默契、速度快為佳。

  【2】早教親子課活動方案

  過程:

  1、家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圓,寶寶做在家長的前面,教師做在寶寶的對面。

  2、玩“唱名游戲”。教師有節(jié)奏地問“某某寶寶在哪里?”家長和寶寶有節(jié)奏地學(xué)小貓回應(yīng)“喵喵喵,在這里!”。

  二、精細活動:春天的花活動目標:學(xué)會用拼插的方法插塑美麗的花,訓(xùn)練寶寶手指的'靈活性。

  活動準備:插塑積木人手一盆,用大雪花積木圍成的花園。

  活動過程:

  (一)激發(fā)寶寶興趣。

  1、談話引出課題。

  老師展示春天花園的情景,讓寶寶說說春天的花園是多么美麗。有紅的花、黃的花、藍的花,激發(fā)幼兒的活動欲望。

  (二)教師講解示范1、教師出示各色積木讓寶寶分別說出形狀、顏色。

  2、教師拿一片插一片的方法插成一朵漂亮的花。

  3、向家長和寶寶逐步示范插的方法,特別注意寶寶的手眼協(xié)調(diào),寶寶跟著練習(xí)。家長盡量讓寶寶獨立完成,如有困難給于幫助。

  (三)寶寶練習(xí)插各色花朵。

  1、寶寶自己練習(xí)插花朵,老師和家長一起指導(dǎo)寶寶正確地插塑花朵,并注意培養(yǎng)寶寶正確取放積木的良好常規(guī)。

  2、把插好的花朵送到花園里,感受活動成功的快樂。

  三、啟蒙活動:綠綠的小草活動目標:

  1、初步了解春天的特征,喜歡愛護小草。

  2、鼓勵寶寶積極、大膽地參與添畫綠綠的小草。

  活動準備:畫有小白兔的紙若干張。綠色的蠟筆人手一支。教師示范畫一張。

  活動過程:

  1、觀察討論(1)教師出示畫有小白兔的紙,寶寶看,紙上有誰呀?哦,是小白兔呀!看看小白兔在干什么呀?哎呀!原來小白兔肚子餓了。

  (2)寶寶想一想,小白兔最喜歡吃什么呀?

  2、觀察小草的形狀及顏色。

  3、教師示范:用綠色蠟筆來畫短線條。邊畫邊說:小草尖尖,小草綠綠!

  4、請個別寶寶上來試一試:引導(dǎo)寶寶表現(xiàn)小草時,小草要直直的。

  5、寶寶創(chuàng)作,老師和家長一起提醒寶寶添畫綠綠的小草,讓小草直直的豎起來。

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