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孩子“亂涂色”該怎么辦呢
提問:我的孩子4歲多了,特別喜歡畫畫,線條較流暢,畫面也較豐富,可是一涂色,就一塌糊涂,原來的畫面都看不清了。面對這種情況,我真是不知該怎么辦?
回答:對于這種情況,不要著急。
首先我們要分析一下孩子出現(xiàn)亂涂色的原因。有的孩子是不知道如何涂色。常常是畫出一樣?xùn)|西來,猛涂許多顏色。顏色和原來的線條混在一起,就很亂了。有的孩子可能是個性比較粗獷,涂色的隨意性強(qiáng),或急于求成。他們只想快涂完,不管輪廓線在哪,隨意涂色,就把畫面涂亂了。有的孩子總愛使用深色筆來涂,這樣深色就把原來的輪廓線蓋住了,畫面也就比較亂了。還有的孩子總認(rèn)為自己的畫不好,缺乏自信,因此畫完后草草涂完了事。當(dāng)然還有其他原因,這需要家長先弄清楚。
了解了孩子亂涂畫面的原因,才可以采取不同的措施幫助孩子。
那些學(xué)畫不久,不會涂色的孩子,他們握筆、控制筆的能力還比較弱,出現(xiàn)一涂色就破壞畫面的現(xiàn)象是很正常的。對于這種情況,家長要指導(dǎo)孩子涂色的方法,可以有序地沿著輪廓線涂,也可以一筆接一筆地按一定順序(從左往右、叢里往外等)涂色,從而逐漸掌握涂色的方法。對于涂色隨意性過強(qiáng)和急于求成的孩子,我們要在孩子畫完輪廓線準(zhǔn)備涂色時,給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),告訴他慢些涂,不要著急,要把有線的地方留出來,讓別人知道自己畫的是什么,這樣畫面會更漂亮。對于總愛用深色涂色的孩子,我們要多引導(dǎo)孩子觀察生活中鮮艷明亮的東西及欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品,使孩子感受到美麗的色彩給人帶來的好心情,鼓勵他們進(jìn)行嘗試使用多種色彩。對于總認(rèn)為自己畫得不好而缺乏自信的孩子,在孩子繪畫的過程中要多加關(guān)注,多鼓勵、多表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信。比如老師可以說:“你畫得小兔子真可愛,小房子也很美,要是把顏色涂好就更漂亮了。”同時給予他們具體的幫助,使他們樹立自信心。
濱河幼兒園劉春鳳
又一說法“我不贊同讓孩子按圖涂色,擔(dān)心這種在固定范圍,以固定模式涂抹顏色的學(xué)習(xí)會一點(diǎn)點(diǎn)消耗孩子的自由,影響孩子們隨意發(fā)揮,抹殺他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。我喜歡讓他們隨意的涂抹,我想隨著年齡的變化,將會發(fā)現(xiàn)孩子在‘畫’中的成長。
因此,家長們可以用上面的方法改變孩子的,正確的教育孩子是很重要的,這是應(yīng)該重視的。
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