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小班社會(huì)教學(xué)課例《分享真快樂》
“分享”這一概念和行為，在人際交往中是很重要的一環(huán)，而小班幼兒往往以自我為中心，缺乏與同伴交流的意識(shí)。所以今天小編就給大家?guī)硇“嗌鐣?huì)教學(xué)課例《分享真快樂》，歡迎大家參考。
【設(shè)計(jì)意圖】
《綱要》中指出：要引導(dǎo)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。“分享”這一概念和行為，在人際交往中是很重要的一環(huán)，而小班幼兒往往以自我為中心，缺乏與同伴交流的意識(shí)。為了幫助孩子初步懂得與人和睦相處，感知與人分享是快樂的，在本次活動(dòng)中，主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴分享食物、玩具。讓不善于用言語(yǔ)表達(dá)的幼兒通過動(dòng)作、圖象等非言語(yǔ)的表達(dá)方式來表現(xiàn)自己的感受，從而讓每個(gè)孩子都獲得表達(dá)的機(jī)會(huì)。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
小班社會(huì)活動(dòng)：《分享真快樂》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.理解故事內(nèi)容，感受分享的樂趣。
2.初步學(xué)會(huì)與人分享事物。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先讓幼兒與同伴分享自己帶來的水果。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、一個(gè)蘋果、幼兒自帶食品或玩具若干。
【活動(dòng)過程】
(一)出示一個(gè)蘋果，談話引入。
提問：
1.小朋友，這是什么?
2.如果你有一個(gè)蘋果，大家都想吃，我們應(yīng)該怎么辦?
(二)播放課件，分段閱讀故事，理解故事內(nèi)容。
1.師幼一起閱讀PPT第一頁(yè)至第二頁(yè)，提問：
圖上有誰(shuí)?它在做什么?
2.閱讀PPT第三頁(yè)，討論：
小熊為什么把蜂蜜藏起來?
3.閱讀PPT第四頁(yè)至第七頁(yè)，提問：
當(dāng)其他小伙伴發(fā)現(xiàn)小熊沒有把食物拿出來時(shí)，是怎么想的?
4.閱讀PPT第八頁(yè)至第十頁(yè)，提問：
為什么小熊的臉上是笑瞇瞇的?
小結(jié)：小熊把最喜歡吃的蜂蜜，與大家一起分享，所以大家都感到高興、快樂。
(三)完整欣賞故事，進(jìn)一步感知分享的樂趣。
提問：如果你是小熊，你會(huì)怎么做?
(四)師幼共同討論、小結(jié)。
1.如果你有好吃的東西，好玩的玩具，你會(huì)怎么做?
2.別人把好吃的東西，好玩的玩具和你一起分享，你會(huì)覺得怎么樣?
小結(jié)：我們關(guān)心別人，別人就會(huì)快樂�？吹絼e人快樂，我們心里就會(huì)高興。
(五)活動(dòng)延伸：與同伴分享自己帶來的食品或玩具。
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