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托班體育教案小貓學(xué)本領(lǐng)
幼兒教育主要指的是對(duì)3~6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育,幼兒教育是學(xué)前教育或說(shuō)早期教育的后半階段,前面與o~3歲的嬰兒教育銜接,后面與初等教育銜接,是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。今天小編給大家整理了托班體育教案小貓學(xué)本領(lǐng),歡迎大家前來(lái)參考。
設(shè)計(jì)意圖:
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的幼兒園生活,孩子們的情緒基本穩(wěn)定,他們漸漸熟悉幼兒園的環(huán)境和老師,初步能跟著老師同伴一起活動(dòng),由于年齡的特點(diǎn),孩子們對(duì)游戲特別是帶有故事情節(jié)的游戲特別感興趣,所以我用孩子喜歡的活動(dòng)方式——以小貓學(xué)本領(lǐng)的故事情節(jié)為主線,并且充分利用孩子熟悉的環(huán)境開(kāi)展本次活動(dòng),讓孩子在輕松愉快的游戲氣氛中發(fā)展走、跑、鉆、跨、攀爬的動(dòng)作技能,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,初步萌發(fā)細(xì)觀察、愛(ài)表達(dá)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、愉快參與游戲,能較協(xié)調(diào)地走、跑、鉆、跨和攀爬。
2、有初步的自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。
3、初步萌發(fā)細(xì)觀察、愛(ài)表達(dá)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
拱門(mén)、自制老鼠、籃子、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、小貓起床:點(diǎn)頭、伸手、彎腰、蹦跳。
◆活動(dòng)反思:孩子喜歡參與活動(dòng),能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、鉆爬和攀登,對(duì)自己有一
定的自信心,初步能體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,較好達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)。
教師采用的教育策略:
語(yǔ)言的調(diào)動(dòng)、動(dòng)作的示范,幼兒模仿性的學(xué)習(xí),令活動(dòng)生動(dòng)活潑,充滿歡聲笑語(yǔ),不過(guò),運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量的控制沒(méi)有很好把握,過(guò)密過(guò)多的跑對(duì)于托班的孩子顯得有點(diǎn)過(guò)量。
二、基本部分
1、小貓練本領(lǐng)
(1)導(dǎo)語(yǔ):小貓已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
(2)小貓跟著貓媽媽學(xué)習(xí)走、跑、鉆、跨和攀爬的動(dòng)作。
2、游戲:小貓捉老鼠
(1)游戲玩法:小貓依次尋找草地、池塘邊、大玩具的老鼠,捉到老鼠說(shuō):“我捉到一只老鼠。”跑回貓的家,把老鼠放在籃子里。
重點(diǎn)難點(diǎn):跑。
三、結(jié)束部分
聽(tīng)音樂(lè)做歌表演《黑貓警長(zhǎng)》。
◆活動(dòng)反思:孩子喜歡參與活動(dòng),能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、鉆爬和攀登,對(duì)自己有一定的自信心,初步能體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,較好達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)。
教師采用的教育策略:
語(yǔ)言的調(diào)動(dòng)、動(dòng)作的示范,幼兒模仿性的學(xué)習(xí),令活動(dòng)生動(dòng)活潑,充滿歡聲笑語(yǔ),不過(guò),運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量的控制沒(méi)有很好把握,過(guò)密過(guò)多的跑對(duì)于托班的孩子顯得有點(diǎn)過(guò)量。
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