- 相關(guān)推薦
2017年幼兒園中班識字活動教學(xué)設(shè)計(jì)
看圖識字這種識字的方法一般都是與實(shí)物相對應(yīng)，孩子特別容易感興趣。下面是關(guān)于幼兒園中班識字活動教學(xué)設(shè)計(jì)，下面是關(guān)于幼兒園中班識字活動教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家參考!
【1】幼兒園中班識字活動教學(xué)設(shè)計(jì)
目標(biāo)：1、通過故事讓幼兒能正確識認(rèn)"搖、推"
2、培養(yǎng)幼兒對早期閱讀的興趣。
準(zhǔn)備：
字卡：搖、推、老鼠、鳥寶寶、鳥媽媽
猴子圖片
過程：
1、游戲"狼和小兔"安靜幼兒：
老師：小朋友，我們一起來玩玩狼和小兔的游戲好嗎?幼兒：好。
老師：咚咚咚(敲門狀)
幼兒：你是誰呀!(兩手作門狀)
老師：我是你們的.媽媽呀!(捏鼻狀)
幼兒：不是不是!
老師：我真的是你們的媽媽呀，要怎樣你們才相信呢?
幼兒：那你把尾巴伸進(jìn)來給我們看一看吧!
老師：好啊!(伸尾巴狀)
幼兒：嘭!(張開一點(diǎn)門，即用力關(guān)上狀)
老師：唉呀!(尾巴斷狀)
2、出示猴子圖片，以"小客人"來作客引入課題：
老師：小朋友，你們真能干，連大灰狼都被你們打敗了，(敲門聲)咦，這又是誰呢?(出示猴子圖片)
幼兒：猴子。
老師：(學(xué)猴)我是你們的好朋友猴子，我來和你們玩，你們高興不高興?今天我給小朋友帶來一個故事，想不想聽?這個故事的名字叫《西瓜船》
3、邊講故事邊出示字卡：
(1)老鼠 西瓜 船
(2) 老鼠 鳥寶寶 鳥媽媽
西瓜船 搖
(3)鳥寶寶
西瓜船 推 老鼠
4、提問：(1)老鼠坐在西瓜船上，鳥媽媽和鳥寶寶也坐了上來，西瓜船怎樣了?(搖)請幼兒找出"搖"字寶寶。
(2)后來老鼠跑到哪兒去了?它干什么去了?(推船
去了。請幼兒找出"推"字寶寶。
(3)這時(shí)西瓜船怎么樣了?(不搖了)請幼兒取走"搖"字寶寶。
(4)請幼兒觀察發(fā)現(xiàn)字卡"搖、推"有什么相同的。
老師：原來他們都有一個"扌"，對啊，小朋友想一想我們要搖或推什么的時(shí)候是怎樣去做呢?嗯，用手，而這個"扌"就叫提手旁，表示這個字跟手有關(guān)，比如還有字寶寶"抬、拉、打、搬------"它們都跟手有關(guān)，所以都有一個"扌"。我們的漢字寶寶可真神奇啊!!
5、鞏固所學(xué)字卡"搖、推"
《游戲：孫悟空摘桃子》
老師在兒歌中說到哪個字寶寶，幼兒則到黑板上去拿掉哪個字卡
游戲兒歌：孫悟空呀孫悟空呀，抓抓腦勺抓抓腦勺，
摘掉搖啊摘掉搖，摘掉搖字趕緊跑!
【2】幼兒園中班識字活動教學(xué)設(shè)計(jì)
情況分析：
在以往的識字教學(xué)中，幼兒通常都會注意到生字中出現(xiàn)與學(xué)過的字中偏旁相同或樣兒類似的字，有時(shí)還會混淆，這無疑對識字教學(xué)產(chǎn)生了小小的阻礙，但同時(shí)也是一個啟發(fā)，為何不利用孩子敏銳的觀察力，和漢字特有的結(jié)構(gòu)反過來幫助孩子認(rèn)識漢字呢，例如：有些偏旁相同的漢字本身就有一定的聯(lián)系，“桃、樹、橘、林”這些字都以“木”為偏旁，而且都與“木”有關(guān)。在教孩子認(rèn)識字的同時(shí)，又讓孩子區(qū)分了這些字，也培養(yǎng)了孩子對識字的興趣。
活動內(nèi)容：
識字活動——與木有關(guān)的字
活動目標(biāo);
一、激發(fā)幼兒的好奇心及培養(yǎng)思維的流暢性。
二、通過活動讓幼兒理解“木”字作偏旁的字一般都與樹木有關(guān)，初步認(rèn)識漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
三、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。
一、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維，發(fā)展幼兒思維反應(yīng)的靈活性。
活動準(zhǔn)備：
(一)柳樹、桃樹、松樹、楓樹等的圖片若干;“柳樹、桃樹、松樹、楓樹”的大字卡一套;自制(柳樹、桃樹、松樹、楓樹)多媒體圖片;森林、桌椅、李、橘的大字卡一套，一個很大的木字;自制小珍珠若干;自制兒歌大掛圖一幅。
(二)、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識理解了一些木字旁的字。
活動過程：
一、 出示多媒體圖片，讓幼兒逐一說一說上面的內(nèi)容。
師：請小朋友們看幾棵樹，然后說一說它們都是些什么樹?(柳樹、桃樹、楓樹、松樹)
二、 猜謎語，學(xué)字寶寶。
1、師：小朋友們都能很快的說出這些樹的名稱，那是因?yàn)槊靠脴涠加胁煌臉幼樱酉聛恚蠋熞o小朋友們猜謎語，謎底就是這些樹中的一種，看看誰先猜出來。
謎語：什么樹愛梳麻花辨兒(柳樹)
什么樹愛掛亮寶石(桃樹)
什么樹愛搖小紅旗(楓樹)
什么樹愛舉小寶塔(松樹)
幼兒猜對后將原來掩著的謎底翻過來，帶領(lǐng)幼兒朗讀。
2、分組讀：“伸長脖子”朗讀游戲。
教師拿著字寶寶帶領(lǐng)幼兒熟悉，每到一組幼兒面前，故意將字寶寶離幼兒一段距離，要求幼兒不能離開座位可以伸展身體地讀，在讀的過程中轉(zhuǎn)換聲音的大小來吸引幼兒朗讀的興趣。
三、找到字寶寶的.共同的地方，引出它們是一些與“木”字有關(guān)的字寶寶。
師：請小朋友們仔細(xì)的看一看，這些字寶寶之間有什么相同的地方(提示：這些字寶寶里藏著一個相同的字)引出“木字”，教師手拿木字讓其從黑板后緩緩而出。
老師總結(jié)：中國的漢字可真有趣，今天咱們學(xué)的字都以“木”字為偏旁，而且這些字都和“木”字有關(guān)。
4、請幼兒在花瓣桌上找一找，找出已經(jīng)學(xué)過的和木字有關(guān)的字，并讀出來。
三、 識字游戲
1、 游戲：連線。請幼兒把字寶寶和相應(yīng)的圖片用線連起來。
2、 游戲：撈珍珠。請幼兒站在椅子上扮演潛水員下海撈珍珠，打撈珍珠前先把字寶寶讀對了，然后“潛水”撈珍珠。兒歌：我是小小潛水員，勇敢的潛水員，不怕風(fēng)，不怕浪，來把珍珠撿。
3、 游戲：開火車。邊念兒歌：我們的火車快快開，不要你把車票買，只要你把字寶寶讀出來。讀對的幼兒就請他上車
【幼兒園中班識字活動教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
幼兒園識字教學(xué)游戲教案設(shè)計(jì)05-21
幼兒園識字教學(xué)的認(rèn)識09-01
幼兒園識字課教案中班（精選6篇）10-13
2017年幼兒園中班識字教案01-21
幼兒園中班識字課教案（通用12篇）08-21
幼兒園元宵節(jié)識字教學(xué)教案201710-10
幼兒園中班《保護(hù)牙齒》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)05-15
幼兒園好玩的識字游戲07-20
2017幼兒園識字游戲教案07-23