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幼兒園大班游戲教案拷貝不走樣
用最真摯的愛，溫暖孩子的心房，叩起孩子的心扉。下面是小編整理的幼兒園大班游戲教案拷貝不走樣，歡迎大家參考。
【活動目標】
1、在游戲中學會用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。
2、體驗和同伴合作成功的快樂。
【活動重點】
學會用觀察，表述，傾聽等方式和同伴一起合作完成作品。
【活動難點】
能仔細觀察并清楚地描述。
【活動過程】
一、拷貝不走樣
(價值分析：激發(fā)孩子對游戲的興趣。)
提問：“你們玩過拷貝不走樣的游戲嗎?怎么玩?”
★小結(jié)：我做一個動作，后面的人一個接著一個傳下去，最后一個人做的動作和我一樣，這就是拷貝不走樣。
二、你來說，我來做
(價值分析：能仔細觀察并清楚準確地描述作品)
1、師：
“今天老師為你們準備了一個作品，現(xiàn)在你們是看不到的，等會兒你們要完成一個一模一樣的作品。什么叫做一模一樣?
2、游戲規(guī)則
(1)兩人一組，一人負責說，一人負責做，負責說的要說清楚。
(2)負責說的可以不斷觀察，然后清楚地告訴同伴。
(3)負責做的小朋友要仔細聽，負責做。
(4)聽到開始后，負責說的可以去觀察了，倒計時結(jié)束后，游戲結(jié)束。
3、第一次游戲
(1)交流：“大家都完成了嗎?和我的作品一樣嗎?哪里不一樣”
(2)你們是怎么能在這么短的時間內(nèi)完成作品的?
★小結(jié)：原來完成這個作品是離不開兩個好朋友的合作，負責說的小朋友要先看清楚顏色，粗細和位置，然后準確的告訴操作的孩子。
4、第二次游戲
(1)這次我們玩法、規(guī)則不變，兩個朋友要換一下。
(2)交流：看看這次我們完成的怎么樣?你們怎么成功的?
★小結(jié)：原來要成功，要學會用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。
延伸活動：在區(qū)域活動中投入更多的模版進行兩人一組的“拷貝不走樣”的游戲。
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