小班親子活動(dòng)制作氣球魚
尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。下面是小編整理的小班親子活動(dòng)制作氣球魚，歡迎大家閱讀。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
造型各異、五顏六色的氣球是不同年齡段寶寶喜歡的玩具。氣球本身的特點(diǎn)成為激發(fā)寶寶觀察、探究周圍事物的一扇窗戶。但是由于擔(dān)心氣球會(huì)爆炸，存在安全隱患，所以家長(zhǎng)很少和寶寶玩氣球，即使買了一只漂亮的氣球，也多半是讓寶寶拿著氣球的繩子欣賞一下。偶爾家長(zhǎng)也會(huì)讓寶寶抱一抱氣球，拍一拍氣球，但因?yàn)闀r(shí)間很短，很難真正滿足寶寶的好奇心、探究欲。
親子活動(dòng)“快樂氣球魚”從寶寶和家長(zhǎng)一起玩氣球開始，通過(guò)觸摸氣球皮、給氣球打氣、放氣球、玩氣球、制作氣球魚，讓寶寶參與每一個(gè)環(huán)節(jié)，親身體驗(yàn)氣球的“獨(dú)特魅力”，感受氣球特有的變化，盡情享受和家人一起玩氣球的`樂趣。
“快樂氣球魚”的親子活動(dòng)既可以讓寶寶從不同的角度玩氣球，又能讓家長(zhǎng)意識(shí)到只要我們大人注意游戲的方法，重視安全問(wèn)題，還是可以滿足寶寶渴望玩氣球的心愿的。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)視頻展示，激發(fā)幼兒熱愛自然的天性。(難點(diǎn))
2、通過(guò)制作氣球魚提高動(dòng)手能力及表現(xiàn)能力。(重點(diǎn))
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
氣球、眼球、魚鰭、魚尾材料、報(bào)紙、雙面膠、線、顏料
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、小朋友們，你們聽說(shuō)過(guò)大海嗎?(有……沒有……)
2、那么，你們想知道海底是怎么樣的嗎?我們一起去看看吧。(觀看視頻)
3、剛才我們?nèi)ズ５卓吹搅四男〇|西?(魚、水草……)
二、探索氣球。
1、老師剛才去大海的時(shí)候撿到了一個(gè)寶貝，我把它帶回來(lái)了。
2、你們看這是什么?(氣球)它是什么顏色的?(……)
3、我把氣球吹一吹，看看它有什么變化?再吹一吹(又變大了……)
4、現(xiàn)在的氣球是什么形狀的?(圓形)
三、玩氣球。
吹氣、放氣、感受氣球放手時(shí)快速竄逃的特征(玩2—3次)
四、制作氣球魚。
1、看老師這有一些眼睛、魚鰭、尾巴，我們把氣球打扮成一條氣球魚。
2、我們先找到小魚嘴巴，在它上面貼上眼睛，旁邊貼上魚鰭，后面貼上尾巴。
3、幼兒進(jìn)行玩色，對(duì)顏色進(jìn)行感知。讓幼兒用手指在魚身上點(diǎn)上魚鱗。
4、幼兒操作，提醒幼兒需家長(zhǎng)幫忙時(shí)請(qǐng)用禮貌用語(yǔ)。
五、玩釣魚游戲。
家長(zhǎng)制作釣魚竿，讓幼兒裝飾好魚后，玩釣魚游戲。
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