小班親子活動《大嘴鳥》
好聽的音樂總是能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,為此,特意設(shè)計了《大嘴鳥》的親子活動,旨在讓幼兒體驗唱歌的歡樂情緒,從而用自己的肢體動作、運用樂器來表現(xiàn)音樂……下面是小編整理的小班親子活動《大嘴鳥》,歡迎大家閱讀。
一、點名游戲
目標:熟悉自己和朋友的名字,感受友好的`集體氛圍。
過程:
1、家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圓,寶寶做在家長的前面,教師做在寶寶的對面。
2、繼續(xù)玩“唱名游戲”。教師有節(jié)奏地問“某某寶寶在哪里?”家長和寶寶有節(jié)奏地學(xué)小狗回應(yīng)“汪汪汪,在這里!”。
二、精細活動:爬呀爬
活動目標:
1、訓(xùn)練寶寶手口一致,邊念兒歌邊做動作的能力。
2、發(fā)展寶寶手指的靈活性。
活動準備:小手、小烏龜、小螞蟻圖片。
游戲玩法:
1、分別出示:小手、小烏龜、小螞蟻圖片,引導(dǎo)寶寶認識。
2、小手、小烏龜、小螞蟻喜歡爬呀爬,看看它們爬到哪里去了呀?
3、教師邊念兒歌邊做動作,激發(fā)寶寶的興趣。
4、請寶寶跟著教師一起邊念兒歌邊做動作,小手或手指爬時要爬到頭頂、小腳、鼻子、膝蓋。
5、寶寶與家長一起玩《爬呀爬》游戲。
附兒歌《爬呀爬》
我的小手向上爬,一爬爬到頭頂上。
我的小手向下爬,一爬爬到小腳上。
小烏龜呀向上爬,一爬爬到頭頂上。
小烏龜呀向下爬,一爬爬到小腳上。
小螞蟻呀爬呀爬,一爬爬到鼻子上。
小螞蟻呀向下爬,一爬爬到膝蓋上。
三、啟蒙活動:大嘴鳥
活動目標:
1、通過圖像引導(dǎo)和音樂欣賞,感知圖像中大嘴鳥歌唱的歡樂情緒。
2、引導(dǎo)幼兒從看一看、聽一聽、做一做中來表現(xiàn)音樂。
活動準備:CD手搖鈴
活動過程:
1、情境引導(dǎo)
師:今天老師請來了一只有翅膀的小動物,寶寶們知道哪些動物有翅膀呢?(蜜蜂、蝴蝶、小鳥......)我們來學(xué)一學(xué)它們飛的樣子。
師:看看今天老師帶來的書里會來誰呢?哇,是誰呀,原來真的是一只鳥哦!它有好聽的名字哦,聽聽看它是怎么介紹自己的。
2、聲音探索
(放歌曲)師:這只鳥叫什么名字?(大嘴鳥)聽聽看它今天要干什么呢?(繼續(xù)放歌曲)小耳朵繼續(xù)聽哦!(張開翅膀飛高高)
師:大嘴鳥它說我飛高高要準備唱唱歌咯。聽聽看哦,它會怎么唱歌?(繼續(xù)放歌曲)
師:剛剛大嘴鳥是汪汪汪,嘎嘎嘎還是嗚啊嗚啊唱歌的?(嗚啊嗚啊)
師:我們也跟著大嘴鳥唱唱歌,好嗎?(完整放歌曲)
3、律動
師:大嘴鳥唱歌這么好聽,他還想來跳舞,你們想學(xué)一學(xué)嗎?大嘴鳥有大大的嘴巴,你可以怎么做大大的嘴巴呢?——翅膀呢?——嘴巴?——唱歌?
師:我們一起跟著音樂唱唱歌、跳跳舞吧!(完整放歌曲)
4、樂器
(出示樂器——手搖鈴)
師:這是什么樂器?(手搖鈴)怎么玩?我們先邊唱邊來試一試。再跟著音樂來試一試。
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