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唱歌正確發(fā)聲訓(xùn)練方法

時(shí)間:2023-11-13 12:31:01 美云 音樂培訓(xùn) 我要投稿
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唱歌正確發(fā)聲訓(xùn)練方法

  歌唱發(fā)音的有哪些基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)聲是怎么練習(xí)的?下面要為大家分享的就是唱歌正確發(fā)聲訓(xùn)練方法,希望你會(huì)喜歡!

唱歌正確發(fā)聲訓(xùn)練方法

  唱歌正確發(fā)聲訓(xùn)練方法

  一、歌唱的生理

  歌唱作為一項(xiàng)音樂表演活動(dòng),是以自已身體的有關(guān)器官作為樂器來進(jìn)行演奏的,歌唱者既是演奏員又是樂器本身。象演奏其他樂器一樣,演奏員要在演唱過程中,根據(jù)歌曲的要求,不斷地調(diào)整呼吸的強(qiáng)弱,聲帶的長(zhǎng)短、厚薄、共鳴腔體的大小、長(zhǎng)短(指可變共鳴腔體部分),以達(dá)到不同的音高、音量、音色等方面的要求,因此,學(xué)校聲樂應(yīng)該首先對(duì)構(gòu)成歌唱的“樂器”的有關(guān)器官和這些器官在歌唱時(shí)的作用有所了解。

  人體的呼吸器官、發(fā)聲器官、共鳴器官、咬字吐字器官共同構(gòu)建了演奏的“樂器”這些器官的相互配合、協(xié)同一致的運(yùn)動(dòng),才能發(fā)出美妙感人的聲音,“演奏”出起伏跌宕的樂曲。

  1、呼吸器官

  包括鼻、口、氣管、肺、隔肌磺隔陶、胸腔等,依靠這些器官吸入和呼出氣息。

  口、鼻、氣管是吸入和呼出氣息的通道,肺是吸入、呼出和儲(chǔ)存氣息的總機(jī)關(guān)。

  (人體有左右兩肺佑肺三葉、左肺兩葉),幾乎占據(jù)整個(gè)胸腔,但其本身沒有活動(dòng)能力,不能獨(dú)立進(jìn)行呼吸,必須依靠呼吸肌肉群將胸腔擴(kuò)大和收縮,才能形成呼吸運(yùn)動(dòng)。

  隔肌位于胸腔下部,它把胸腔和腹腔分隔開來,形似一個(gè)扣著的碗,吸氣時(shí)隔肌中心下沉,呼氣時(shí)隔肌中心上升。

  呼吸時(shí),吸氣肌肉群的收縮,使肋骨向外擴(kuò)張,隔肌中心下沉,胸腔擴(kuò)大吸入氣息;呼氣肌肉群的收縮,使肋骨回收,隔肌中心回升,胸腔收縮呼出氣息。

  呼吸在歌唱中不僅是發(fā)音的動(dòng)力,也是聲波傳導(dǎo)至各共鳴體的工具。因此,掌握好呼吸技術(shù)至關(guān)重要,對(duì)于形成歌唱的發(fā)聲質(zhì)量的優(yōu)劣起決定作用。

  2、發(fā)聲器官

  發(fā)聲器官是由喉和聲帶組成的,聲帶是歌唱的發(fā)音體,聲音是由聲帶的振動(dòng)發(fā)出來的。聲帶位于器官上端的喉室內(nèi),是兩條近似白色的韌帶,兩條聲帶的前端連在一起,后端可以左右分合,吸氣時(shí)兩聲帶分開,呼氣時(shí)兩聲帶靠攏,使氣流受阻引起振動(dòng)而發(fā)聲。

  聲帶靠攏阻擋氣流的能力越強(qiáng),對(duì)呼出的氣息產(chǎn)生的壓力越大,發(fā)出的聲音就越純趴響亮。聲帶的拉緊、放松、縮短、伸長(zhǎng)不同的調(diào)節(jié)與呼吸和共鳴相互配合,就能發(fā)出高、低、弧、弱不同的聲音。

  聲帶的運(yùn)動(dòng)和變化,是由喉室內(nèi)軟骨和肌肉的動(dòng)作來調(diào)節(jié)的,這些調(diào)節(jié)的動(dòng)作無法直觀體現(xiàn),也很難感覺,所以對(duì)發(fā)聲器官的訓(xùn)練,必須在正確的呼吸基礎(chǔ)上,依靠呼吸的支持,保持喉腔的穩(wěn)定、放松、打開、使喉腔內(nèi)各個(gè)軟骨和肌肉的協(xié)調(diào)自如地工作。

  3、共鳴器官

  擴(kuò)大和美化聲音的器官稱為共鳴器官。聲帶在氣息的沖擊下產(chǎn)生的聲音是微弱的,它必須在共鳴腔的作用下才能得到擴(kuò)大美化。

  包括胸腔、喉腔、咽腔(分為喉咽、口咽、鼻咽),口腔、鼻腔、頭腔(鼻竇、蝶竇、額竇等),歌唱時(shí)依靠這些共鳴腔體的的共鳴作用,擴(kuò)大和美化歌聲。

  不能改變(調(diào)節(jié))形狀的共鳴腔是:胸腔和頭腔(包括鼻腔和額竇等)。根據(jù)發(fā)聲的需要,這些腔體可以通過人的意識(shí)得以充分她運(yùn)用。頭腔共鳴的聲音顯得年輕而能致遠(yuǎn),具有穿透力。

  胸腔共鳴能加強(qiáng)聲音的厚度和深度,讓聲音更結(jié)實(shí)而豐滿。

  可以改變(調(diào)節(jié))形狀的共鳴腔是:喉腔、口腔和咽腔(包括喉咽腔、口咽腔和鼻咽腔)。

  口腔可大可小,舌頭能伸扎縮扎厚扎薄,可以在口腔內(nèi)自如地活動(dòng);咽腔的肌肉可以收縮或放松,聲源器官喉頭能上下移動(dòng),這些機(jī)能狀態(tài)的調(diào)節(jié),造成了上述腔體形狀的大小和空問的改變。因此,有憊識(shí)的鍛煉、調(diào)節(jié)這些腔體的機(jī)能狀態(tài),是我們獲取擴(kuò)大的音量和優(yōu)化音質(zhì)的重要途徑。

  人體的共鳴腔體是由大到小、由低到高排列的。胸腔體積最大適合低音共鳴,口腔、咽腔次之,適合中音共鳴,鼻腔、頭腔體不嚏d、適合高音共鳴O但是,美好的聲音不是單—腔體的共鳴所能達(dá)到的,而是靠三組的混合共振——混合共鳴,只是隨著歌唱中音高的不同,三組共鳴腔體的混合共鳴的比例是不同的。

  4、咬字吐字器官

  也就是語(yǔ)言器官,包括唇、嚙、舌、腭、(軟腭、硬腭等)

  這些器官的活動(dòng)時(shí)的位置和著力部位的不同,形成了元音和輔音。發(fā)聲歌唱時(shí),咬字吐字器官各組成部分的動(dòng)作比之平時(shí)說話時(shí)要更加敏捷而夸張,敏捷是為了咬字(字音或母音更準(zhǔn)確清晰,夸張是為了使美化的元音或韻母通暢地引長(zhǎng)發(fā)揮)。

  二、歌唱的姿勢(shì)

  有人說:“姿勢(shì)是呼吸的源泉,呼吸是發(fā)聲的源泉”。唱歌訓(xùn)練,首先要有正確的歌唱姿勢(shì),沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人往往不夠重視姿勢(shì),姿勢(shì)的正確與否是直接關(guān)系到發(fā)聲時(shí)各個(gè)器官配合的協(xié)調(diào)姿勢(shì),姿勢(shì)正確了,發(fā)聲各部分就能正常地工作,而不正確的姿勢(shì),則往往帶來不正確的聲音。這好比我們的跑步運(yùn)動(dòng)員,賽跑時(shí)如果沒有正確的跑步姿勢(shì),就會(huì)直接影響跑步的速度一樣。不能翹腿坐,也不能兩腿交叉疊起。

  正確的歌唱姿勢(shì)是:

  (l)身體自然直立,保持自然放松,這里的放松絕不是松垮、癱瘓,它應(yīng)呈現(xiàn)一種積極向上的狀態(tài),也就是精神飽滿的狀態(tài)。

  (2)頭部保持了眼睛向前平視稍高的位置,胸部自然挺起,兩肩略下后一點(diǎn),小腹收縮,兩臂自然垂落,全身有—種積極運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。

  (3)兩腳一前一后稍分開,前腳著力、身體的重量要平穩(wěn),重量落在雙腳上

  (4)面部,眼神要自然生動(dòng),眉、眼、嘴是五官中的重要部位,眼睛是心靈的窗戶,因此在演唱中眼睛切記應(yīng)當(dāng)張大一些,不要瞇起眼,虛著唱歌。

  (5)嘴巴是歌唱的喇叭,應(yīng)當(dāng)張得開,放得松,切記緊咬牙關(guān)。

  (6)還有歌唱時(shí)下頜收回,正確的感覺應(yīng)該是仿佛由小腹到兩眉之問形成一條直線,脖子和后背、腰部連成一線,這樣才使氣息暢通無阻。

  (7)演唱時(shí)可根據(jù)歌曲的內(nèi)在惰感賦予適當(dāng)?shù)膭?dòng)作,但動(dòng)作要簡(jiǎn)練大方,切忌矯揉造作,畫蛇添足。坐唱的姿勢(shì)與站立時(shí)的要求一樣,但要注憊腰部挺直而不僵硬,也不要靠在椅背上,注憊臀部不要坐滿整個(gè)凳面,約坐1/3的面積,兩腳稍分開,自然彎曲,不能蹺腿坐,也不能兩腿交叉疊起。

  三、歌唱的呼吸

  學(xué)習(xí)正確的歌唱呼吸乃是歌唱藝術(shù)最重要和最必要的基礎(chǔ)。由呼吸控制的歌聲才是聲樂,呼吸是歌唱的原動(dòng)力。聲樂界有“誰懂得呼吸,誰就會(huì)唱歌”之說,說明了呼吸在歌唱中的重要性,它確實(shí)是歌唱者首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的一項(xiàng)基本功。

  歌唱時(shí)的呼吸與日常生活中說話的呼吸是不大—樣的。在日常生活中,人們通過說話交流思想感惰,因?yàn)橐话憔嚯x較近時(shí)所需音量就較小,氣息較淺,不用很大的力度,也不用傳得很遠(yuǎn),而且我們說話連續(xù)用嗓時(shí)問長(zhǎng)了,嗓音就容易疲勞、嘶啞,這種說話的呼吸若用于唱歌就顯得不能勝任了。唱歌是為了抒發(fā)惰感,是要唱給別人聽的。歌唱時(shí)面對(duì)的往往是大庭廣眾,須將歌聲傳至每個(gè)角落,因而要求聲音既要有一定的音量,又要有一定的力度變化,要有長(zhǎng)時(shí)問歌唱的能力,井要求根據(jù)歌曲的需要,或長(zhǎng)、或短、或強(qiáng)、或弱、或高、或低地有控制地輸送氣息,要做到這些,就不是簡(jiǎn)單的事了。所以歌唱時(shí)的呼吸作為一種藝術(shù)手段,有它自身特有的一套規(guī)律和方法,它是一項(xiàng)技術(shù)性問題,是后天訓(xùn)練出來的。

  呼吸運(yùn)動(dòng)包含著吸氣和吐氣兩個(gè)過程:

  (l)吸氣:用口、鼻垂直向下吸氣,將氣吸到肺的底部,注憊不可抬肩,吸入氣息時(shí)使下肋骨附近擴(kuò)張起來,腹部方面,橫隔膜逐漸擴(kuò)張,使腹部向前及左右兩側(cè)膨脹,小腹則要用力收縮,不擴(kuò)張。背部要挺立,脊柱幾乎是不動(dòng)的,但它的兩側(cè)卻是可以動(dòng)的,而且也是必須向下和向左右擴(kuò)張的,這時(shí)氣推向兩側(cè)與背后并貯在那里,保持住然后再緩緩將氣吐出。

  (2吐氣:唱歌用氣時(shí),仍要保持吸氣狀態(tài)。這點(diǎn)很重要,就好比給自行車打足了氣,不能一下子放松了,這里還有一個(gè)保持呼吸的問題,要保持住氣息,就必須在唱的過程中永遠(yuǎn)保持吸氣的狀態(tài),控制住氣息徐徐吐出,要節(jié)省用氣,均勻地吐氣,這就是所謂氣息的對(duì)抗。

  在呼和吸的過程中,要注憊呼吸僵硬的感覺,整個(gè)身體表惰都應(yīng)該是積極放松的,緊張的部位就是橫隔膜、兩肋,兩肋就像是一只充足的氣球一樣,我們要讓聲音坐在上面,往下拉,不能讓氣球往上浮起來,也就是說要把氣息拉住,不能讓它提上來,這就牽涉到一個(gè)氣息支點(diǎn)的問題。

  (3)唱歌時(shí)要有氣息支持點(diǎn):支持點(diǎn)也就是聲音要有一個(gè)立足的地方,這個(gè)立足點(diǎn)也就是以橫隔膜及下肋兩側(cè)做支持點(diǎn),當(dāng)我們咬嗽或笑的時(shí)候,可以直接感覺到它的支持作用。沒有經(jīng)過呼吸訓(xùn)練的人,常常唱歌時(shí),臉紅脖子粗的,青筋直暴,歌聲僵直,高音上不去,低音下不來等等,都是與氣息支持點(diǎn)沒有保持住有關(guān)。反之,我們掌握了呼吸方法,有了支持點(diǎn)的感覺,那么,當(dāng)我們歌唱發(fā)聲時(shí),便會(huì)感到聲音仿佛落在我們所控制的氣息上,也就是說聲音是由呼吸來支持了,這種聲音不儉說耳響亮,而且能強(qiáng)弱自如地做出各種變化來。

  (4)不同風(fēng)格的歌曲用氣是不同的:我們?cè)谶M(jìn)行胸腹式呼吸時(shí),呼吸氣勢(shì)的強(qiáng)弱、吐氣的方法要根據(jù)所唱歌曲(或樂句)的不同要求有所不同。下面我們就介紹幾種不同的呼吸練習(xí)法。

 、倬徫徍簟_@是我們?cè)谟?xùn)練和歌唱時(shí)常常采用的方法。就是胸腔自然挺起,用口、鼻將氣息慢慢吸到肺葉下部,橫隔膜下降,兩肋肌肉向外擴(kuò)張(也就是腰圍擴(kuò)張),小腹向內(nèi)微收。這種吸氣要求自然放松,平穩(wěn)柔和地進(jìn)行,就像我們?nèi)ヂ劵ǖ姆枷銜r(shí)的感覺一樣,聞花的感覺使我們吸氣吸得深,就像做深呼吸運(yùn)動(dòng)一樣,但吸氣時(shí)不要用太大的力,只要輕輕地挺住胸廓和上腹部,然后慢慢呼氣。呼氣時(shí),注憊保持吸氣狀態(tài),控制住兩肋和橫隔膜,也就是控制住了氣息,使之平穩(wěn)、均勻付條賣、連貫地慢慢吐出。有一種感覺可以幫助我們體會(huì)呼氣時(shí)下肋和橫隔膜的保持狀態(tài):就是在緩吸后做慢慢地吹掉桌上的灰塵的動(dòng)作,這里需要長(zhǎng)長(zhǎng)地吹氣,也就是在做長(zhǎng)音的呼氣練習(xí),我們常說:“長(zhǎng)音像吹灰,短音像吹蠟”,是一種吐氣的感覺。

  歌唱發(fā)聲練習(xí)的步驟

  歌唱發(fā)聲基本功的練習(xí),一般按音域進(jìn)展的規(guī)律,可分為三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段

  以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ),掌握基本的發(fā)聲方法,調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無論哪一個(gè)聲部,都應(yīng)該從中聲區(qū)開始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對(duì)鞏固后再逐步擴(kuò)大音域,要知道聲樂學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手,中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ),基礎(chǔ)必須打得扎實(shí),要記住“欲速則不達(dá)”的道理。

  第二階段

  是中聲區(qū)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)擴(kuò)展音域,加強(qiáng)氣息與共鳴的配合訓(xùn)練,練好過渡聲區(qū)(即換聲區(qū)的訓(xùn)練),為進(jìn)入頭聲區(qū)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段的練習(xí)是關(guān)鍵的一環(huán),需要花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)也比較長(zhǎng),但千萬要有耐心和信心,不要急于唱高音,要沉得住氣,等這段音域鞏固后,再進(jìn)入高聲區(qū)的練習(xí)。

  第三階段

  即高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練,進(jìn)一步擴(kuò)大音域,做較復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí),使各聲種達(dá)到理想的音高范圍。這了階級(jí)的練習(xí)要特別注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一,音的過渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩,重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲區(qū)的訓(xùn)練,獲取高位置的頭腔共鳴,從而達(dá)到統(tǒng)一聲區(qū)的目標(biāo)。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂器基本制造完畢,可以唱一般難度較大的歌曲了。

  歌唱發(fā)聲練習(xí)的起音

  發(fā)聲練習(xí)開始的時(shí)候,必然會(huì)遇到如何起第一個(gè)音的問題,我們稱它為歌唱時(shí)的“起音”或“起聲”。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。

  1、 激起聲

  是當(dāng)吸氣完畢后,胸腔保持不動(dòng),聲帶先自然閉合,然后,再以恰當(dāng)?shù)臍庀_擊聲帶使之振動(dòng)發(fā)聲,這樣發(fā)出來的聲音結(jié)實(shí)有力,我們?cè)诎l(fā)聲訓(xùn)練如頓音、跳音的練習(xí)中常常使用,也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時(shí)與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用急吸急呼。

  2、 軟起聲

  軟起聲是聲帶在開始閉合的動(dòng)作時(shí),氣息也同時(shí)往外送,開聲門與氣息振動(dòng)聲帶同時(shí)進(jìn)行。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和,發(fā)出的聲音比較平穩(wěn)、舒展。我們發(fā)聲訓(xùn)練中也常常在練連音和長(zhǎng)音中采用,同時(shí)也用“軟起聲”的發(fā)音方法來糾正喉音的毛病,與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法。

  3、 舒起聲

  舒起聲是聲門先開,然后氣息再振動(dòng)聲帶,它的特點(diǎn)是先出氣而后發(fā)聲,像嘆氣一樣。在勞動(dòng)號(hào)子中,常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓(xùn)練中,這種方法可用來糾正聲音過于僵硬的毛病,在通俗唱法中使用較多,較口語(yǔ)化?傊,歌唱的起音首先要精神飽滿,全身協(xié)調(diào),根據(jù)不同類型的練聲曲例來確定起音的方法,注意起音的音量不要過分強(qiáng),以舒適的mf或mp音量為合適。

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