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國(guó)防科大5000項(xiàng)獲獎(jiǎng)科研 研究生參與攻關(guān)占96.4%
國(guó)家主席在視察國(guó)防科技大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要牢牢扭住培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才這個(gè)中心任務(wù)，深入研究現(xiàn)代軍事教育特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力培養(yǎng)造就能夠擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任的優(yōu)秀軍事人才�！毖芯可窃盒W(xué)歷層次最高的學(xué)員，把他們培養(yǎng)成國(guó)家主席指出的“高素質(zhì)新型軍事人才”，是院校研究生教育最緊迫的任務(wù)。
高素質(zhì)人才騰飛需要寬闊跑道——
著眼軍隊(duì)人才需求構(gòu)建一流學(xué)科體系
“如果說人才的騰飛需要一條跑道，這條跑道就是學(xué)校的學(xué)科體系。”該校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，擁有一流的學(xué)科，才能培養(yǎng)一流的人才。
1999年以來，該校入選全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文21篇，數(shù)量占全軍院校的23%，位于全國(guó)985高校前列。無一例外，這些論文都出自國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。這足以說明學(xué)科建設(shè)在人才培養(yǎng)中的重要作用。
“國(guó)防科大要培養(yǎng)科技帥才。”這是上世紀(jì)80年代錢學(xué)森在指導(dǎo)該校學(xué)科建設(shè)時(shí)提出的人才培養(yǎng)目標(biāo)。長(zhǎng)期以來，該校領(lǐng)導(dǎo)始終將目光投向未來，在研究生教育中始終抓住學(xué)科建設(shè)這個(gè)龍頭，進(jìn)行了一系列改革探索——
研究制定《2030年前學(xué)科發(fā)展規(guī)劃》。努力構(gòu)建覆蓋全面、基礎(chǔ)深厚、特色鮮明、引領(lǐng)前沿的學(xué)科體系，形成通向世界一流的學(xué)科發(fā)展路線圖，重點(diǎn)發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，著力建設(shè)高水平支撐學(xué)科，積極培育新興交叉學(xué)科。
用戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化學(xué)科體系。緊扣國(guó)家和軍隊(duì)重大戰(zhàn)略需求，該校以信息、光電、航天3大優(yōu)勢(shì)學(xué)科群為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略性優(yōu)化重組，新增“軍事裝備學(xué)”等7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，“砍掉”了“土木工程”“科學(xué)技術(shù)史”等11個(gè)優(yōu)勢(shì)不明顯的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，形成了覆蓋國(guó)防科技主要領(lǐng)域的綜合性學(xué)科體系。
著力推進(jìn)學(xué)科交叉融合。建立學(xué)科交叉中心，確立了量子計(jì)算與量子算法、納米探測(cè)與傳感、材料基因組等12個(gè)重點(diǎn)方向。
在軍隊(duì)院校率先實(shí)施學(xué)部制。2013年，組建理學(xué)、空天、信息、社會(huì)科學(xué)等4個(gè)學(xué)部，以此統(tǒng)攬推進(jìn)學(xué)科管理機(jī)制改革，進(jìn)一步提升學(xué)科整體水平，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
這些舉措已取得明顯成效：工程學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)躋身世界一流行列;在新一輪全國(guó)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中，該校有7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前5名，10個(gè)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前10名，其中軟件工程位列第一，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等3個(gè)學(xué)科位居第二。
強(qiáng)軍興軍，人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。軍隊(duì)高學(xué)歷人才培養(yǎng)，最終還要?dú)w結(jié)于高素質(zhì)。作為全國(guó)首批獲得博士學(xué)位授權(quán)、首批設(shè)立研究生院的軍隊(duì)院校，國(guó)防科技大學(xué)著眼國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)對(duì)高素質(zhì)人才的需求，在提高研究生教育質(zhì)量方面進(jìn)行了卓有成效的探索。自1985年國(guó)家批準(zhǔn)其試辦研究生院以來，該校已累計(jì)為國(guó)家和軍隊(duì)培養(yǎng)博士4000多名、碩士2萬(wàn)多名。
高素質(zhì)人才培養(yǎng)必須堅(jiān)持高起點(diǎn)——
瞄準(zhǔn)世界一流確立“兩個(gè)駕馭”培養(yǎng)目標(biāo)
“神舟”飛天、“天河”奪冠、“北斗”巡天……
近年來，隨著我國(guó)科技領(lǐng)域一個(gè)個(gè)令人振奮的消息，從國(guó)防科大走出的一大批優(yōu)秀人才引人注目。他們?cè)趪?guó)家重大工程、重大型號(hào)項(xiàng)目研制和重大演訓(xùn)活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)重任，成為各條戰(zhàn)線的領(lǐng)軍人才。
帶出“軍事訓(xùn)練一級(jí)連”的博士連長(zhǎng)陸松、信息領(lǐng)域的“鏗鏘玫瑰”李聰娜、被稱為“藍(lán)軍部隊(duì)狼頭”的滿廣志、“指技合一的東線尖兵”詹世賢、“部隊(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)的開路先鋒”單懿等，均是從該校畢業(yè)的研究生。
談及這些年學(xué)校研究生教育的豐碩成果，該校領(lǐng)導(dǎo)感慨：這得益于學(xué)�！皟蓚�(gè)駕馭”的人才培養(yǎng)目標(biāo)——培養(yǎng)駕馭國(guó)防科技的工程師、科學(xué)家、戰(zhàn)略家;培養(yǎng)駕馭未來戰(zhàn)爭(zhēng)的設(shè)計(jì)師、指揮員、軍事家。
“兩個(gè)駕馭”彰顯了該校歷屆黨委對(duì)高學(xué)歷人才培養(yǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。該校一位副校長(zhǎng)介紹說，學(xué)校研究生培養(yǎng)著眼于“我軍特色、世界一流”，力爭(zhēng)達(dá)到“科學(xué)文化素質(zhì)走在全國(guó)院校前列，軍事專業(yè)素質(zhì)走在全軍院校前列”。
按照“兩個(gè)駕馭”和“兩個(gè)前列”目標(biāo)，該校參照國(guó)際一流大學(xué)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)，制定出各層次、各類型研究生培養(yǎng)方案，以滿足部隊(duì)建設(shè)對(duì)高素質(zhì)人才的需求。
“學(xué)校基本上每5年修訂一次研究生培養(yǎng)方案，每年還會(huì)根據(jù)執(zhí)行情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整�！痹撔Ｑ芯可侯I(lǐng)導(dǎo)介紹，學(xué)�，F(xiàn)行研究生培養(yǎng)方案實(shí)現(xiàn)了與同類國(guó)際知名大學(xué)接軌，具有鮮明的軍事特色。
記者翻閱該�！堆芯可囵B(yǎng)方案》發(fā)現(xiàn)，方案不僅明確了各類人才要完成的課時(shí)和學(xué)分，還對(duì)軍政素質(zhì)、身體心理等方面逐一進(jìn)行了細(xì)化。在課程設(shè)置上，該校特別注重抓好聯(lián)合意識(shí)、信息素質(zhì)、戰(zhàn)斗精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)�！堵�(lián)合作戰(zhàn)》《空間作戰(zhàn)》等新型作戰(zhàn)力量建設(shè)方面的課程成為軍事理論必修課。
在專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中，該校推出按作戰(zhàn)應(yīng)用領(lǐng)域培養(yǎng)人才的改革舉措，設(shè)置了聯(lián)合作戰(zhàn)指揮控制、戰(zhàn)場(chǎng)電磁環(huán)境與電子戰(zhàn)等17個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)的針對(duì)性。
在此基礎(chǔ)上，該校還設(shè)置了信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)科目，開設(shè)案例分析、計(jì)算機(jī)作戰(zhàn)模擬等實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，支持研究生開展課題研究，全面培養(yǎng)研究生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)問題的能力。
從學(xué)歷優(yōu)勢(shì)到能力優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵在實(shí)踐——
廣闊的實(shí)踐平臺(tái)成為研究生學(xué)員的成長(zhǎng)沃土
今年9月20日，該校自主研制的“天拓三號(hào)”微納衛(wèi)星發(fā)射升空，在國(guó)內(nèi)首次開展微納衛(wèi)星集群飛行和航空目標(biāo)信號(hào)在軌接收試驗(yàn)，引起國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注。鮮為人知的是，這一創(chuàng)新成果誕生于該校“納星研究生創(chuàng)新基地”，研究生學(xué)員在研制隊(duì)伍中占40%。
魯迅說：“在未有天才之前,須有培養(yǎng)天才的土壤�！眲�(chuàng)新人才的培養(yǎng)，同樣需要肥沃的土壤。
如何讓高學(xué)歷人才擁有高素質(zhì)?該校始終注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為研究生創(chuàng)造廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。每年研究生學(xué)員一入學(xué)，該校就讓他們結(jié)合課程學(xué)習(xí)參與科技創(chuàng)新實(shí)踐鍛煉。
“課程學(xué)習(xí)+工程實(shí)踐”是該校特色鮮明的教學(xué)模式。學(xué)校建設(shè)了6個(gè)學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)中心，9個(gè)研究生創(chuàng)新基地，論證建設(shè)了47門綜合實(shí)驗(yàn)課程。此外，他們還拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，配套實(shí)施了“研究生科技創(chuàng)新計(jì)劃”“優(yōu)秀研究生創(chuàng)新資助項(xiàng)目”“博士生跨學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃”等創(chuàng)新計(jì)劃，資助研究生開展自主創(chuàng)新研究。
有平臺(tái)、有項(xiàng)目、有經(jīng)費(fèi)支持，使一大批優(yōu)秀創(chuàng)新人才脫穎而出。博士生周樸在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與某重點(diǎn)項(xiàng)目研究，在光電技術(shù)領(lǐng)域取得多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)突破，先后有60多篇論文被國(guó)際3大檢索機(jī)構(gòu)收錄，29歲晉升正高職稱，被遴選為博士生導(dǎo)師。博士生蔣建平參與或承擔(dān)“973”、國(guó)家“高分”等重大項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利13項(xiàng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在該校這些年來取得的5000多項(xiàng)獲獎(jiǎng)科研成果中，研究生參與攻關(guān)的占96.4%;在博士生學(xué)位論文選題中，貼近部隊(duì)、貼近實(shí)踐的選題占70%以上，研究生學(xué)員在校期間參與承擔(dān)研制的大批科研成果直接轉(zhuǎn)化為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
實(shí)踐鍛造不僅體現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面。近年來，該校圍繞新型作戰(zhàn)力量建設(shè)和體系作戰(zhàn)能力建設(shè)，與部隊(duì)共建7個(gè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地和研究生工作站，推動(dòng)教學(xué)向?qū)崙?zhàn)聚焦。今年4月，該校選派32名研究生及研究生導(dǎo)師參加某師旅首長(zhǎng)機(jī)關(guān)網(wǎng)上指揮對(duì)抗演訓(xùn)。僅今年以來，該校就有148名研究生全程參加了4場(chǎng)部隊(duì)組織的演習(xí)，在炮火硝煙中接受了洗禮。
與此同時(shí)，該校堅(jiān)持嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，在全國(guó)率先試點(diǎn)學(xué)位論文數(shù)據(jù)真實(shí)性檢查，在全軍率先開展博士學(xué)位論文雙盲評(píng)閱。去年以來，該校有7名博士、38名碩士學(xué)位申請(qǐng)被駁回，5名已授予學(xué)位人員被撤銷學(xué)位，先后有2名導(dǎo)師被取消上崗資格。
陽(yáng)光和風(fēng)雨，哺育和磨礪著軍中驕子。該校的一份跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：部隊(duì)對(duì)該校畢業(yè)的研究生學(xué)員滿意度逐年提高，一大批畢業(yè)于該校的研究生成為部隊(duì)各個(gè)領(lǐng)域的骨干。
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