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大學(xué)畢業(yè)就業(yè)考研留學(xué)三條路分析
7月將至，又要有一批學(xué)子告別生活了4年的校園，開(kāi)始不同于校園的另一種生活。大學(xué)生就業(yè)壓力依然沒(méi)有得到緩解，面對(duì)壓力，不同的人有不同的選擇——就業(yè)、考研、留學(xué)。3種選擇各有各的精彩，無(wú)所謂優(yōu)劣高低之分，讀研深造還是直接就業(yè)本身無(wú)所謂優(yōu)劣，這主要看個(gè)體的約束條件�？佳�、出國(guó)、還是就業(yè)，要根據(jù)你自己的實(shí)際條件，哪一條路更適合。
就業(yè)該面對(duì)的不要逃避 每個(gè)人在選擇讀研或是工作的時(shí)候，最好是考慮一下自身的情況，包括本科就業(yè)的機(jī)會(huì)、收入、家庭的經(jīng)濟(jì)情況、自身的活動(dòng)能力、讀研后預(yù)期的情形等等，對(duì)這些情況做一個(gè)大概的估算，這樣就可以得出，你讀研到底是劃算，還是不劃算。如果你很想早點(diǎn)融入社會(huì)，將十幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)在社會(huì)實(shí)踐中加以應(yīng)用，經(jīng)受實(shí)踐的考驗(yàn)，或者因?yàn)槟愕慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不怎么好，或是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)興趣不怎么高而且本科所學(xué)專業(yè)的就業(yè)難度并不大，那你的最好出路就是直接就業(yè)了。
大量畢業(yè)生考研、讀研以暫緩就業(yè)，盡管看起來(lái)當(dāng)年社會(huì)就業(yè)壓力有所緩解，但這些就業(yè)壓力累積在一起，往后推移，將使今后的就業(yè)壓力更大。壓力變大，新一屆畢業(yè)生和未考上研究生的往屆畢業(yè)生更加死盯考研這條路，由此將形成“緩就業(yè)——考研——再就業(yè)”的惡性循環(huán)。
也許有人認(rèn)為，3年后就業(yè)形勢(shì)將有所好轉(zhuǎn)。實(shí)際上，目前畢業(yè)生的就業(yè)難并不是總量供給不足，而是結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。廣大西部地區(qū)和中小城市對(duì)人才需求很大，但大部分畢業(yè)生的目光都盯住沿海地區(qū)和大城市。如果不轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，3年后大學(xué)畢業(yè)生眼中的就業(yè)形勢(shì)很可能同現(xiàn)在一樣。 隨著近兩年高等教育的大幅擴(kuò)招，我國(guó)人才短缺現(xiàn)象已得到了根本的解決，大中城市中本科類人才已趨于飽和，而在一些地級(jí)、縣級(jí)城市中本科類人才需求量依然很大，另外還有一些剛剛興起的民營(yíng)企業(yè)對(duì)人才的需求量也是很大，但由于地域、待遇等方面的問(wèn)題，這些單位正是大學(xué)畢業(yè)生們不想去的地方�，F(xiàn)在大學(xué)生絕不是供大于求，只不過(guò)對(duì)于人才的需求重心有所改變而已。實(shí)際上不是就業(yè)難，而是擇業(yè)難。造成現(xiàn)在這種簽約率不高的原因是由于畢業(yè)生們的期望值過(guò)高造成的。高校畢業(yè)生應(yīng)該降低期望值，調(diào)整心態(tài)，不必扎堆大城市，先就業(yè)再擇業(yè)。對(duì)于大學(xué)生而言開(kāi)始階段就業(yè)比擇業(yè)更實(shí)際和重要，你只有先有一個(gè)職位，才能談到今后的職業(yè)策劃。還要甘心從最低的職位做起。 每個(gè)人都要面對(duì)自己的生活，都要面對(duì)工作。很多同學(xué)因?yàn)楹ε戮蜆I(yè)壓力，害怕工作而不得不考研�？墒悄憬K究要走上工作崗位的，你不能在校園里過(guò)一輩子，工作會(huì)給你很多經(jīng)歷，這也是一種財(cái)富。 考研競(jìng)爭(zhēng)不遜于高考 考研這兩年持續(xù)升溫，根據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì)，參加2004年全國(guó)研究生入學(xué)考試的人數(shù)達(dá)94.5萬(wàn)人。如果你有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，家庭沒(méi)有太多的負(fù)擔(dān)，而且能夠支持你繼續(xù)深造，再加上你的學(xué)習(xí)比較好，對(duì)于做學(xué)問(wèn)或是搞科研有一定的興趣，你畢業(yè)以后就可以考慮選擇考研。你的繼續(xù)深造不僅會(huì)實(shí)現(xiàn)你個(gè)人的最大價(jià)值，也會(huì)成為更高層次的人才服務(wù)于社會(huì)。
考研學(xué)子有以下幾種心態(tài)：緩解就業(yè)壓力相信抱有這種心態(tài)的學(xué)生在今年的考研大軍中不占少數(shù)。為了將來(lái)能找到一個(gè)更令自己滿意的工作，不少學(xué)生決定緩解今年的就業(yè)壓力，于是便通過(guò)考研延長(zhǎng)自己的學(xué)習(xí)生涯，寄希望于兩年后憑借研究生學(xué)歷在職場(chǎng)能有更好的擇業(yè)資本。 留學(xué)跳板而隨著競(jìng)爭(zhēng)壓力的加劇，留學(xué)“鍍金”則成為不少畢業(yè)生的最佳選擇，但由于本科畢業(yè)出國(guó)自費(fèi)攻讀碩士學(xué)位所花費(fèi)的金錢讓很多工薪家庭難以承受，而已經(jīng)在國(guó)內(nèi)取得碩士研究生學(xué)位的學(xué)生，相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較容易申請(qǐng)到國(guó)外大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，從而解決學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等保障問(wèn)題，于是有的畢業(yè)生便通過(guò)在國(guó)內(nèi)考研取得碩士學(xué)位借當(dāng)跳板。 致力深造研究從現(xiàn)實(shí)情形來(lái)看，很多熱門的專業(yè)，很多需要厚實(shí)學(xué)科底蘊(yùn)的專業(yè)，不讀研究生就業(yè)是有相當(dāng)難度的！以法律專業(yè)為例，本科階段注重了公共課的學(xué)習(xí)，法律方面的知識(shí)還相對(duì)薄弱，以這樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和背景去就業(yè)，是不能很好地適應(yīng)和勝任工作的，讀研后會(huì)有更好的發(fā)展。還有很多考生完全是出于個(gè)人興趣和能力的考慮，真的想多學(xué)寫知識(shí)而選擇進(jìn)一步深造。 無(wú)論“考研，是初衷還是苦衷”，這部分中國(guó)學(xué)子都是向知識(shí)的深水區(qū)游去了。但考研的過(guò)程是很艱辛的，在走進(jìn)考場(chǎng)最好了解自己真正的想法。理想的研究生生涯應(yīng)該是有著明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷冷靜的思考，尋找新的目標(biāo)，尋找創(chuàng)新的思路，充分利用現(xiàn)有的條件充實(shí)自己武裝自己，畢業(yè)的時(shí)候可以自信從容地選擇迎面而來(lái)的眾多機(jī)會(huì)。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)建立在充分了解自己，理性分析和設(shè)計(jì)自身發(fā)展道路的基礎(chǔ)之上。意義不大的研究生生涯是在打游戲和日日夜夜的BBS灌水中度過(guò)，這樣的學(xué)習(xí)狀況究竟對(duì)畢業(yè)后應(yīng)對(duì)社會(huì)有多大價(jià)值？或許還不如去工作，在實(shí)踐中更能尋求發(fā)展，經(jīng)歷各種磨練，逐漸成熟逐漸清醒。
樂(lè)觀的中間派在工作和考研間徘徊。最合理的事實(shí)，就是能夠把考研和找工作兼顧起來(lái)。鼓勵(lì)考研的人幾乎都會(huì)告訴你，考研與找工作并不矛盾。因?yàn)榭佳惺窃诋厴I(yè)那年的春節(jié)前，而找工作可以一直找到夏天畢業(yè)。所以，花上一個(gè)學(xué)期左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)是值得的。即使沒(méi)考上，還可以在考完之后，加入找工作的大軍。走中間路線的人，也是很多的。 留學(xué)高風(fēng)險(xiǎn)投資 很多大學(xué)生希望自己的生活能豐富多彩一些，于是選擇了留學(xué)。雖然“海歸”不在像以前風(fēng)光，更有“海歸”變“海待”之說(shuō)，實(shí)際“海歸”派有三種，不能一概論之。第一種是在國(guó)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)、有學(xué)歷背景的，他們出國(guó)進(jìn)修或者在國(guó)外有工作經(jīng)歷，也就是真正“鍍金回來(lái)”，是很受外資公司、民營(yíng)、國(guó)營(yíng)企業(yè)青睞并高薪聘請(qǐng)的，其薪酬的增值幅度最大，翻幾倍都是正常的。第二種是在國(guó)外留學(xué)，沒(méi)有專業(yè)工作經(jīng)歷的“海歸”們，他們對(duì)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的文化、經(jīng)營(yíng)管理、電子商務(wù)方面比較了解，但他們通常的想法是由于出國(guó)“投資”比較大，一回來(lái)就想快速把“成本”收回來(lái)，因而對(duì)薪酬的期望值也比較大。另外一種就是在國(guó)外瞎混的，包括一些高中生，學(xué)習(xí)也不怎么好，未必是同齡人中的佼佼者，但是由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好，有錢、有機(jī)會(huì)，能出國(guó)混個(gè)洋文憑回來(lái)，但混的結(jié)果是有的甚至連外語(yǔ)說(shuō)得都不利索，他們的前景就比較令人堪憂。大學(xué)生留學(xué)屬于第二種。如果選擇學(xué)成回國(guó)，降低期望值，從基礎(chǔ)做起，發(fā)展?jié)摿�是很大的。 學(xué)生選擇留學(xué)，一般都是家境較好者，或者能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金者。留學(xué)是種投資，投資就必然存在風(fēng)險(xiǎn)，所以在決定留學(xué)時(shí)要做好規(guī)劃，考慮學(xué)成后是要回國(guó)還是移民，理性選擇國(guó)家和專業(yè)。
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