領(lǐng)導(dǎo)好口才的訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)好口才的訓(xùn)練
你和對(duì)方的談話業(yè)已開(kāi)始，在言語(yǔ)交換的過(guò)程中，我希望你能分出一部分精神來(lái)，留心你的聲音，第一你要留意自己，你說(shuō)話是不是太快了些?雖然有些說(shuō)得快而清楚，有些卻是快而不清楚，使人聽(tīng)了等于沒(méi)聽(tīng)，口吃的毛病往往是由此而來(lái)的。你雖然說(shuō)話很快，但聽(tīng)者不一定有快聽(tīng)的本領(lǐng)。說(shuō)話目的在于使人全部明了，別人聽(tīng)不清楚，就不懂，就是浪費(fèi)。
訓(xùn)練你自己，說(shuō)話時(shí)聲音要清楚，快慢要合度。說(shuō)一句，人家就聽(tīng)懂一句，不必再問(wèn)你——你要明白，陌生的或地位比你低下的人是不大會(huì)一再請(qǐng)你重說(shuō)的。你說(shuō)話的聲音不太響嗎?在火車?yán)�、在飛機(jī)里，或者是在大街上的時(shí)候，提高聲音說(shuō)話是不得已的，但是平時(shí)就不必要也不能太大聲了。試想在寧?kù)o的黃昏，樹(shù)下談心，或在溫暖的爐旁，圍爐聚舊，高聲談話是如何粗鄙與煞風(fēng)景啊!在客廳里，過(guò)高的聲音會(huì)使主人厭惡的，若在公共地方，更會(huì)令你的同伴感到難堪。除非對(duì)方是聾子，否則，你說(shuō)話時(shí)要記著他并不是聾子。你的說(shuō)話雖然不是太快和太響，你要明白在談話中，每句話的語(yǔ)調(diào)也該有高有低，有快有慢的，因此，你要學(xué)學(xué)怎樣調(diào)節(jié)它，抑揚(yáng)頓挫這是獲得聽(tīng)眾的唯一秘決。在樂(lè)曲中，不是有極快、快、略快、慢、略慢、最慢等快慢符號(hào)嗎?若想你的話如同音樂(lè)一般的動(dòng)聽(tīng)，不可忘記在應(yīng)快時(shí)要快，應(yīng)高時(shí)要高、應(yīng)慢時(shí)要慢，應(yīng)沉?xí)r低沉，流水般毫無(wú)抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏之美的說(shuō)話，是最易使聽(tīng)者疲倦的。
說(shuō)話有節(jié)奏，快慢適中，這是使你的話充滿情感的方法。請(qǐng)常常留心那些使人聽(tīng)而忘倦的人說(shuō)話的方法，請(qǐng)常常留心那些舞臺(tái)上的名角吟詞的方法，這是最好的參考。你必須細(xì)細(xì)揣摩，在敘述一件事情的過(guò)程中，或發(fā)表一點(diǎn)較長(zhǎng)的意見(jiàn)時(shí)，這是很有用的。知道怎樣去運(yùn)用聲音、語(yǔ)調(diào)和姿態(tài)等，還是不夠的，說(shuō)話的方法是將字眼變成聲音，現(xiàn)在讓我們?nèi)パ芯吭鯓佑米盅邸Ｕf(shuō)話要越簡(jiǎn)潔越好，字眼不可多用，有些人敘述一件事情，拼命說(shuō)著許多許多的活，還是無(wú)法把他的意思表達(dá)出來(lái)，結(jié)果對(duì)方費(fèi)了很多的時(shí)間與精神，卻抓不到他話中的焦點(diǎn)。犯這種毛病的人一定要自己常常練習(xí)糾正。改正的方法，就是在話未說(shuō)出時(shí)，先在腦子里打好了一個(gè)自己所要表達(dá)的意思輪廓——一個(gè)極簡(jiǎn)單的輪廓，然后根據(jù)這輪廓敘述出來(lái)。為什么?這問(wèn)題不是就夠了嗎?要答應(yīng)別人一件事時(shí)，說(shuō)一句最多兩個(gè)好字已經(jīng)夠了，但有些人卻好好好好好好……地一連說(shuō)上十幾句，這種重重疊疊使用，不僅浪費(fèi)，而且可笑。譬如說(shuō)明天會(huì)!有人就說(shuō)明天會(huì)明天會(huì)……其實(shí)用疊句的時(shí)候，除非是要特別引人注目，或特別要增強(qiáng)語(yǔ)中力量時(shí)才使用得著，在平時(shí)，這些習(xí)慣還是避免為佳。如果你是個(gè)大講究客氣的人，你還是改變一下作風(fēng)吧!猶豫不決，凡事要適可而止。把客氣話說(shuō)得太多，反而使人討厭。同樣的名詞不可用得太多，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人解釋物質(zhì)不滅原理時(shí)，在幾分鐘內(nèi)，把從科學(xué)的觀點(diǎn)上說(shuō)的一語(yǔ)運(yùn)用了二三十次，無(wú)論什么新奇可喜的名詞，多用便會(huì)失去他動(dòng)人的價(jià)值，第一用花來(lái)比喻女人是聰明的，第二次把它再用的人便是蠢材了。人誰(shuí)不好新鮮，每說(shuō)一事，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)新名詞。
把一個(gè)名詞在同一時(shí)期中重復(fù)來(lái)用，是會(huì)使人厭倦的。同一個(gè)名詞不可在同時(shí)用來(lái)形容各種的對(duì)象，某次見(jiàn)一幼兒園老師說(shuō)故事，說(shuō)到公主她說(shuō)，這公主是很美麗的，說(shuō)到太陽(yáng)，她也說(shuō)，這太陽(yáng)是很美麗的，此外，說(shuō)到水池、小羊、綠草、遠(yuǎn)山等，無(wú)不用美麗的三個(gè)字來(lái)形容。她為什么不用可愛(ài)的、柔嫩的、光亮的、迷人的字眼來(lái)調(diào)劑一下呢?這不是可以增加聽(tīng)者的興趣嗎?當(dāng)一個(gè)語(yǔ)句成為你的口頭禪時(shí)，你就很容易被束縛著，以致無(wú)論你想說(shuō)什么，也不管是否適用，都會(huì)脫口而出。這毛病是很容易使人竊笑的.。你或許愛(ài)說(shuō)“豈有此理”;也許愛(ài)說(shuō)“我以為”;也許愛(ài)說(shuō)“儼然”;也許愛(ài)說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題”這些和你所說(shuō)的意義毫不配合的口頭禪，還是極力避免吧。字為文章之衣冠，言語(yǔ)為個(gè)人學(xué)問(wèn)品格的衣冠。有許多人相貌堂堂，看上去高貴華麗，但是不開(kāi)口還可，一開(kāi)口，則滿口粗俗俚語(yǔ)，使人聽(tīng)了作嘔，剛才敬慕之心，全部消失，這情形并不少見(jiàn)�？上У氖�，有些人并非學(xué)問(wèn)品格不好，不過(guò)一時(shí)大意，犯了這習(xí)慣，自己不知道改正而已。俏皮而不高雅的粗俗俚語(yǔ)，人們初聽(tīng)時(shí)覺(jué)得新鮮有趣，間或?qū)W著說(shuō)說(shuō)，積久便成習(xí)慣，結(jié)果是隨口而出。試想那些話在社交場(chǎng)上給人聽(tīng)見(jiàn)了，會(huì)發(fā)生什么樣的反感呢?在若干學(xué)校里，常各有其特殊流行的俚語(yǔ)，雖可在學(xué)校大家當(dāng)作有趣的話說(shuō)，但在學(xué)校外面，就以少說(shuō)為佳。不習(xí)慣說(shuō)這話的人，聽(tīng)到時(shí)會(huì)覺(jué)得難堪的�？梢杂糜哪腥さ脑拋�(lái)表現(xiàn)你的聰明、活潑和風(fēng)趣，但不可用低級(jí)的話來(lái)表示你的鄙劣、輕佻和淺薄。在一個(gè)陌生人的面前，一句這樣的話立刻使你的地位降級(jí)。太深?yuàn)W的名詞，不可多用，除非你是和一個(gè)學(xué)者討論一個(gè)學(xué)術(shù)上的問(wèn)題，否則，滿口新名詞，即使用得恰當(dāng)，也是不大好的。把主觀、形而上學(xué)、一元論、典型形象、半導(dǎo)體、光年等名詞，說(shuō)給一個(gè)新朋友去聽(tīng)是不好的，除非是非用不可的時(shí)候。隨便濫用學(xué)術(shù)上的名詞，說(shuō)給聽(tīng)不懂的人不知你說(shuō)的什么，且以為你有意在他面前炫耀才華，聽(tīng)得懂的人則覺(jué)得你近乎淺薄。曾有一個(gè)交際花，她每說(shuō)一句話，差不多都是用各種名詞串起來(lái)，聽(tīng)了并不使人產(chǎn)生好感。
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