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小學(xué)生演講稿的撰寫技巧

時間:2024-07-19 03:13:18 演講培訓(xùn) 我要投稿
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2016小學(xué)生演講稿的撰寫技巧

  演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強的感染力。本文為大家分享小學(xué)生的演講稿撰寫技巧,希望能幫助到大家!

2016小學(xué)生演講稿的撰寫技巧

  一、格式

  1.頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)

  2.下一行空兩格寫問候(如:大家好)

  3.正文

  4.結(jié)尾(如:謝謝大家)

  二、演講稿的結(jié)構(gòu)。

  演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

  開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

  演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應(yīng)。

  結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法 則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié),使演 講能自然收束,給人留下深刻印象。

  三、演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:

  1.整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;

  2.引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;

  3.通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。

  四、演講基本要求與技巧——重在學(xué)習(xí),貴在發(fā)揮

  1.演講時的姿勢

  演說時的姿勢會給聽眾某種印象,例如堂堂正的印象或者畏畏縮縮的印象。一般而言有比較方便演講的姿勢,即:輕松的姿勢。要讓身體放松,就是不要過度緊張。過度緊張不但會 表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢,而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。訣竅之一是張開雙腳與肩部同寬,挺穩(wěn)整個身軀。另一個訣竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手輕觸桌邊等等。

  2.演講時的臉部表情

  演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象?刂颇槻康姆椒,首先不可垂頭。人一旦垂頭就會給人喪氣質(zhì)感,而且 視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾對的注意。另一個方法是緩慢說話。說話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者全身上下也能夠為之泰然自若起來。

  3.有關(guān)服飾和發(fā)型

  服飾也會給觀眾各種印象,小學(xué)生應(yīng)以輕松、活潑為宜。發(fā)型也可塑造出各種形象來。

  4.聲音

  (1)清晰:要讓人知道你說的是什么東西,一定要說的清晰,讓人聽得懂。

  (2)流暢:不要有口頭禪,有的人做報告喜歡用“這個”、“這個”,有的人挺喜歡每句后面用“啊”,讓人聽起來不是滋味。

  (3)響亮:說話是說給大家聽得,除非是悄悄話。一般說話要把聲音送到人家耳朵里,讓人聽得清楚,所以要響亮。

  (4)口語化:演講稿要說給聽眾聽就要口語化。

  5.說話的速度是演講的要素

  為了營造沉著的氣氛,說話稍微慢點是很重要。從頭到尾不要以相同的速度來進行,聽眾會睡覺。所以要講究輕重緩急、節(jié)奏變化、感情停頓等。

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