2017年小學(xué)五年級(jí)游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文

　　童年在父母的眼里是學(xué)習(xí)，在老師看來(lái)是培養(yǎng)的，在自己看來(lái)是游戲的，而對(duì)于老人看來(lái)確實(shí)是一種莫大的享受。下面是小編整理的關(guān)于游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文，希望大家認(rèn)真閱讀!

　　【1】游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文

　　童年像一首詩(shī)，寫(xiě)滿了天真可愛(ài)。童年像一幅畫(huà)，畫(huà)滿了純潔無(wú)暇。童年像一瓶水，透亮而自由。

　　還記得小時(shí)候，我用如果......就......造的句子是：如果別人打我一下，我就打別人兩下。被老師打了一個(gè)大大的驚嘆號(hào)。

　　也還記得，老師讓我們用窗戶造句，媽媽指導(dǎo)我說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶。”我卻反駁道：“為什么?心里有話眼睛能表現(xiàn)出來(lái)嗎?只有嘴巴才能表達(dá)出來(lái)啊。”于是，我在作業(yè)本上寫(xiě)道：“嘴巴是心靈的窗戶。”

　　曾經(jīng)有一篇寫(xiě)理想的作文，我為，什么是我的理想而犯愁，爸爸指導(dǎo)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后想不想做博士，帶博士帽?”“不想”。我堅(jiān)決地回答：“博士帽還沒(méi)有我的太陽(yáng)帽好看呢!”也許，小時(shí)候我只想做個(gè)快樂(lè)的人。怪不得成年人喜歡回憶童年，回憶那段沒(méi)有任何功利色彩的.歲月，那是一片成年人無(wú)法介入的樂(lè)土。

　　還有一次，老師讓我們做量詞訓(xùn)練，我毅然寫(xiě)道：“一位甲蟲(chóng)，一名螞蟻。”然后，拿給爸爸看，爸爸嚴(yán)厲地問(wèn)我為什么這樣寫(xiě)，我一聲不響的拿起作業(yè)本跑回了房間...... 說(shuō)到這，我不由得想起了西西，西西是一位童心未溟的香港女作家，她寫(xiě)了一首極其有趣的詩(shī)：《可不可以說(shuō)》，可不可以說(shuō)，一枚白菜，一塊雞蛋，一個(gè)胡椒粉?可不可以說(shuō)，一株檸檬，一雙水手，一頓雪糕，一目阿華田?可不可以說(shuō)，一朵雨傘，一束雪花，一瓶銀河，一葫蘆宇宙?可不可以說(shuō)，龍眼吉祥，龍須糖萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲啊!

　　童年往事歷歷在目，清晰可見(jiàn)，美好而快樂(lè)!

　　【2】游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文

　　隨著時(shí)間流逝，童年也一去不返了。童年游戲也是多姿多彩的，點(diǎn)綴了津津樂(lè)道的童年生活。

　　童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……

　　記得那是一個(gè)炎熱的`夏天，我們一群小伙伴來(lái)到一塊空地上玩游戲。姐姐向我們宣布玩游戲的規(guī)則，我們個(gè)個(gè)等的心急如焚。我們分配好人物，兇猛的老鷹、強(qiáng)悍的母雞、弱小的雞仔，一切準(zhǔn)備就緒即將開(kāi)始。春天，生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇，我和小伙伴們?cè)阪弊湘碳t的花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……在這嫩綠嫩的草地上，我們懷著愉快的心情度過(guò)了一天又一天，草地上留下了一個(gè)又一個(gè)童年時(shí)的足跡。夏季，唯一的沙池成了我們快樂(lè)的小天地，我和小伙伴們?cè)趩螚U上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來(lái)比賽，看誰(shuí)蕩得最遠(yuǎn)。小伙伴們把沙子堆起來(lái)，堆出形態(tài)各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準(zhǔn)備進(jìn)行跳遠(yuǎn)。一切都是那么和平幸福。

　　母雞護(hù)著一群可愛(ài)活潑的小雞，兇猛的老鷹迫不及待地想把全部小雞“吃掉”，老鷹惡狠狠地?fù)湎蛐‰u，母雞也不甘示弱，頑強(qiáng)地反抗，老鷹一撲母雞和小雞一閃。這下可把老鷹給急壞了，一籌莫展，小雞和母雞卻喜出望外眉飛色舞。老鷹站在那里左顧右盼在想策略，母雞放松警惕了，突然老鷹一沖，一連抓了兩只小雞便飛走了，真是一只半途而廢的老鷹。

　　快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多趣事就像一顆顆明亮的星星在天空中綻放著光芒。童年他再美好，我們的童年也一去不返了，我們還有機(jī)會(huì)擁有那美好的童年嗎?

　　【3】游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文

　　童年生活，詩(shī)一般的境界。那生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)那一山一 水，一草一木，都給我的童年增添了神話般的色彩;那敦厚慈愛(ài)的 父老鄉(xiāng)親，那天真無(wú)邪的童年伙伴，特別是那生動(dòng)有趣的各種游戲， 都給我的童年帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們村有一條小河，河兩邊綠樹(shù)成蔭。我們?cè)诤永镒ヴ~(yú)、逮蝦、 捉螃蟹，或者是爬到樹(shù)上捉知了、摸鳥(niǎo)蛋、折柳枝、摘�？啊Ｄ菚r(shí) 的我們還未入學(xué)，成天無(wú)憂無(wú)慮，不受拘束，整個(gè)兒一群“野猴子” 到了入學(xué)的年齡，在大人的“押送”下，我有門(mén)不情愿地來(lái)到了學(xué)校。 但來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校也有學(xué)校的.樂(lè)趣：老師除了教洲門(mén)唱歌，讓我 們背誦課文外，還會(huì)和我們一起做老鷹捉小雞、丟手絹的游戲…… 校園里有一棵古槐樹(shù)，每到夏天，古槐樹(shù)那茂密的枝葉就像一?把巨大的太陽(yáng)傘，遮擋住了炎炎烈日。于是，這里便成了我們的樂(lè) 園。我們?cè)跇?shù)下跳皮筋、踢毽子，或者是先用板凳“疊羅漢”，然 后爬上去打鈴，抓住鈴繩一晃，那鈴就發(fā)出清脆悅耳的“丁當(dāng)”聲。 而每當(dāng)這時(shí)，我們總不免要遭到老師的幾聲訓(xùn)斥。 放學(xué)了，我們終于可以“猴性大發(fā)”了。我們決不會(huì)按老師的 教導(dǎo)，溫順地背上書(shū)包早早回家，而是糾集幾個(gè)志同道合的伙伴， 來(lái)到小河旁，挖土、大塊泥巴，比賽摔寶寶、捏電話：或者是找根 小木棒，扛在肩上、背在身上當(dāng)做“槍”去打“日本”、抓“漢奸”。 直到夜幕降臨了，在母親焦急的呼喚聲中，才急急忙忙披一身月色 回家。當(dāng)然，又免不了要挨一頓大人的訓(xùn)斥。 現(xiàn)在，我已步入了花季年齡，不會(huì)再去摸鳥(niǎo)蛋、折柳枝，也不 會(huì)再去打‘舊本“、抓”漢奸“了;但那段天真爛漫的童年生活及 生動(dòng)有趣的童年游戲，卻始終留在我的腦海里。 哦，我那美麗的童年，我那美麗的童年游戲!