CCTV朗讀者觀后感董卿

　　朗讀者傳播文字，人是展現(xiàn)生命，朗讀者則是將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合。下面是小編整理的關(guān)于CCTV朗讀者觀后感董卿，歡迎大家參考!

　　【1】CCTV朗讀者觀后感

　　朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己，甚至改變自己的文字，受益匪淺。前不久，央視一套播出了《朗讀者》這個(gè)節(jié)目扛起了文化大旗的使命�！独首x者》是董卿潛心一年籌備，首次擔(dān)任制片人的節(jié)目，每期以一個(gè)主題詞為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事。朗讀一段激勵(lì)自己的詩。感慨萬千。正如董卿所說“這個(gè)舞臺(tái)屬于每一個(gè)人，為所有人開放。你想說的話，你的情感都可以從朗讀的篇目中傳遞出來”其實(shí)優(yōu)美的文章通過細(xì)膩的情感慢慢流露，滲透，它便會(huì)沖擊你的靈魂深處。生活有不同狀態(tài)，要懂得欣賞每一處美，我們的心靈之門隨之打開。朗讀的文字包羅萬象，相對(duì)于文字，更注重于人，我們更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。我們可以用朗讀的'方式傳遞愛。白巖松說：“當(dāng)面說出愛意很難，但用朗讀的方式就變得簡(jiǎn)單。”文字的背后是情感的傳承，而朗讀就是用最美，最直接的方式來表達(dá)情感，傳遞愛。

　　你可愿聽我的朗讀?以情感共鳴喚起對(duì)文字的記憶。做一個(gè)善于傾聽，善于表達(dá)的朗讀者吧!通過朗讀精美的文字，用平時(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值

　　【2】CCTV朗讀者觀后感

　　《朗讀者》在北京舉行媒體見面會(huì)，制作人札記、柳傳志等人朗讀片段等節(jié)目?jī)?nèi)容視頻首次曝光，為節(jié)目揭開了神秘的面紗。隨著節(jié)目的制作和即將播出，董卿對(duì)《朗讀者》要表達(dá)的價(jià)值也越來越清晰，“朗讀屬于每一個(gè)人，朗讀是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。”白巖松作為《朗讀者》“志愿者”出席了見面會(huì)，“我是應(yīng)邀出席的，也是硬要出席”，他以這樣的方式為首次擔(dān)當(dāng)制作人的好友董卿助陣。著名演員王學(xué)圻作為參與節(jié)目的朗讀者，現(xiàn)場(chǎng)談了錄制節(jié)目的感受。

　　前不久，董卿讓觀眾見識(shí)了她慧心如蘭、由內(nèi)而外散發(fā)的文化氣質(zhì)，而《朗讀者》則會(huì)讓人們看到她對(duì)精神世界的追求，“朗讀者與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。

　　文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”

　　《朗讀者》的朗讀文字包羅萬象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上的自創(chuàng)情詩;有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個(gè)人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。

　　相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。

　　節(jié)目中第一個(gè)“人”是可見的朗讀嘉賓，針對(duì)不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話，那種緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心。

　　節(jié)目中第二個(gè)“人”是文字的作者，世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長(zhǎng)大》，通過文字的'朗讀，觀眾也能通過文字與它的作者交流，感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟。

　　節(jié)目中第三個(gè)“人”是電視觀眾，每一段朗讀、每一個(gè)作品，都是以共鳴的情感為切入點(diǎn)，讓朗讀嘉賓、文字和觀眾通過它連接在一起。節(jié)目中未見到第四個(gè)“人”，就是朗讀亭里千千萬萬個(gè)真正參與的普通人，他們?cè)诶首x亭里大聲的朗讀，成為了節(jié)目的延續(xù)。

　　董卿認(rèn)為朗讀應(yīng)該屬于每一個(gè)人，《朗讀者》也發(fā)起了線上線下的活動(dòng)讓節(jié)目走近生活，活動(dòng)的核心就是用朗讀的方式傳遞愛。在線上活動(dòng)“為TA讀”的展示中，現(xiàn)場(chǎng)記者被邀請(qǐng)上臺(tái)，朗讀他們寫給最愛人的一段話。一位記者讀給退休后正在轉(zhuǎn)變心態(tài)父親的話打動(dòng)了董卿，董卿說她的父親退休后也經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段調(diào)整期，從報(bào)社退休的他現(xiàn)在仍然每周堅(jiān)持寫兩篇稿子寄給報(bào)社，如果采納了他就會(huì)特別高興。白巖松打趣說：“當(dāng)面說出愛意很難，但用朗讀的方式就變得簡(jiǎn)單，這也是《朗讀者》的又一個(gè)功能”。

　　董卿在采訪中曾回答過她為什么一定要做《朗讀者》的問題，她說幾乎在文藝綜藝領(lǐng)域里所有的節(jié)目形態(tài)都已經(jīng)做過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性。但從央視一系列的動(dòng)作和行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)來看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。

　　【3】CCTV朗讀者觀后感

　　由央視全力打造、董卿擔(dān)任制作人和主持人的大型文化類節(jié)目《朗讀者》，正在緊張錄制中。日前節(jié)目組在懷柔錄制現(xiàn)場(chǎng)舉行發(fā)布會(huì)，董卿表示，自己一直想要做一檔有人文精神的電視節(jié)目，現(xiàn)在這個(gè)追求終于要實(shí)現(xiàn)了。

　　作為一檔文化節(jié)目，《朗讀者》選用精美的文字，用最平實(shí)的情感，通過朗讀的形式，讓朗讀者及觀眾感悟文化的魅力。這檔節(jié)目是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作，她表示這對(duì)她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)。

　　在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫給母親》，更是讓董卿當(dāng)場(chǎng)淚奔。著名作家劉震云也參加了《朗讀者》的錄制，帶有口音的他成為朗讀者中的.“另類”。董卿說她說服劉震云來參加這個(gè)節(jié)目，是因?yàn)閮蓚�(gè)真誠的人做了最真誠的交流。此外，也會(huì)有平凡人帶著動(dòng)人的故事來到這個(gè)舞臺(tái)。

　　董卿表示：“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節(jié)目最想展現(xiàn)的，真情實(shí)感才是節(jié)目最打動(dòng)觀眾的地方。文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛。”董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。據(jù)悉，這檔節(jié)目錄制完成后，將在央視綜合頻道和綜藝頻道黃金時(shí)段聯(lián)合播出。

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