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小學(xué)五年級元宵節(jié)的教案

時間:2024-06-25 04:37:24 小學(xué)知識 我要投稿
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小學(xué)五年級有關(guān)元宵節(jié)的教案

  元宵節(jié)在我們中國已有兩千多年的歷史,是中國最古老的夜的節(jié)日。下面是小編精選的有關(guān)元宵節(jié)的教案,歡迎參考!

小學(xué)五年級有關(guān)元宵節(jié)的教案

  【元宵節(jié)的教案】

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情趣。

  2、發(fā)展幼兒完整地表述自己生活經(jīng)驗的能力。

  3、引導(dǎo)幼兒暢談元宵節(jié)中的一件最快樂的事情。

  重難點分析:

  重點:能夠連貫講述一件最快樂的事情。

  難點:講述的內(nèi)容完整有意義。

  活動方式:

  集體活動。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì):圖片、用花燈布置活動室,紙、筆、花燈。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  出示圖片,上面有什么?知道什么節(jié)日才會掛花燈?教師講述花燈的'來歷。

  二、展開

  1、正月十五元宵節(jié)才會掛花燈,在這歡樂的日子里你看到了什么?有哪些事是讓你最快樂的?誰能講一講?

  2、幼兒間互相講一講。

  3、請個別幼兒講述。

  啟發(fā)引導(dǎo)幼兒講述完整,有一定的內(nèi)容。

  4、教師也來講一件高興的事,啟發(fā)幼兒完整的講述和記憶。

  三、結(jié)束

  請幼兒拿出紙和筆,將自己所見所想的高興事畫下來

  【歡樂的元宵節(jié)教學(xué)設(shè)計】

  一、課標(biāo)分析

  1、注重與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,通過豐富多樣的活動,擴展知識技能,完善知識結(jié)構(gòu),提升生活經(jīng)驗,促進正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。

  2、能用自己的方式愛父母長輩,積極主動做家務(wù)勞動。

  3、對生活中的問題有探究的興趣,并能用多種辦法收集資料,進行簡單的整理和運用。

  二、教材分析

  本課從學(xué)生感興趣的歌曲切入,讓同學(xué)們從體驗元宵節(jié)的快樂氣氛開始,在尋找、搜集、交流、分享中華民族傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的過程中感受中華民族文化的濃厚氣息。本課在設(shè)計上充分體現(xiàn)了知識性與活動性的統(tǒng)一,讓學(xué)生在活動中體驗,在活動中感知。

  三、學(xué)情分析

  小學(xué)一年級的孩子思維處于感性階段,逢年過節(jié)是他們童心中永遠美好的回憶,是他們快樂童年的精彩華章。引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗、探究、討論、交流等方式,探討和同學(xué)交往的基本方法,形成良好的品德與生活習(xí)慣,是品德與生活課程這一階段的主要任務(wù)。其次,來自全國各地的同學(xué),也帶來了全國各地的文化習(xí)俗,在不同習(xí)俗的交流中,更能體現(xiàn)中華文化的博大精深。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、了解元宵節(jié)的由來,感受元宵節(jié)歡樂、祥和的氣氛,體驗合家團圓的幸福,增進對家庭的情感,激發(fā)學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

  2、了解元宵節(jié)的有關(guān)常識和當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化活動,注意節(jié)日活動的`禮儀、安全和文明禮貌。

  3、感受中華文化大博大精深,初步培養(yǎng)對中華文化大濃厚興趣。

  4、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、歌曲《賣湯圓》《好日子》磁帶。

  2、多途徑搜集到有關(guān)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的由來、傳說、習(xí)俗、謎語等資料。

  3、調(diào)查湯圓的種類,了解湯圓的制作材料和制作過程,準(zhǔn)備包湯圓的材料。

  4、相關(guān)網(wǎng)站:

  http://www.nongli.com/

  http://news.xinhuanet.com/food/2005- 10/17/content_3623884.htm

  http://www.hao123.com/2005/2006dengmi.htm

  http://www.joke123.net/html/jieridaquan/2007/0303/1417.html

  六、教學(xué)過程

  活動一:元宵節(jié)知識知多少

  1、欣賞歌曲《賣湯圓》

  考考你:聽過這首歌嗎?吃過湯圓嗎?湯圓又叫什么?

  (歡快的歌曲吸引學(xué)生的注意,湯圓更是學(xué)生們較為喜歡的甜食。因此馬上吸引了學(xué)生的注意。)

  2、引導(dǎo)學(xué)生回憶:這首歌讓你想到什么?(元宵節(jié))

  元宵節(jié)為什么要吃湯圓?

  (讓學(xué)生知道:湯圓代表團圓、和睦。)

  3、搶答比賽

  比一比:這節(jié)課我們來比一比,看誰對元宵節(jié)知識知道得多?

  元宵節(jié)的時間

  元宵節(jié)的來歷(元宵節(jié)的傳說)

  元宵節(jié)的習(xí)俗(學(xué)生可以說說自己家鄉(xiāng)過元宵節(jié)的習(xí)俗:猜燈謎,放煙花,舞龍,逛花燈會等等)

  (搶答比賽的形式,不僅讓學(xué)生積極主動參與活動,而且讓學(xué)生進一步了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗等知識,對中華傳統(tǒng)習(xí)俗有進一步了解。)

  教師小結(jié):看來同學(xué)們對元宵節(jié)知識知道得真多,元宵節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,全國各地人民過元宵節(jié)都有自己的慶祝方式,深圳是個移民城市,雖然不能像自己家鄉(xiāng)那樣慶祝元宵,但也別有一番熱鬧景象。

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