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小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案（通用15篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交通安全事故的危害，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識(shí)。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解、掌握在上(放)學(xué)路上安全行走、安全乘車(chē)的基本常識(shí)提高學(xué)生在日常出行和突發(fā)交通安全事件時(shí)正確應(yīng)對(duì)事故的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
搜集小學(xué)生在上(放)學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料、圖片資料和視頻資料，制作內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象的課件以輔助課堂教學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題
1、課件展示“警示臺(tái)”內(nèi)容：請(qǐng)大家自由閱讀這段話，想想你有什么感受和體會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生談感受，體會(huì)交通安全事故給小學(xué)生的健康和生命帶來(lái)的危害與影響。
2、教師小結(jié)：同學(xué)們，你們每天都要步行或者乘車(chē)往返于學(xué)校和家庭之間。隨著馬路上各種車(chē)輛的日益增多，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅。如何才能做到開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)、平平安安回家呢?我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)這一方面的安全教育。
二、真實(shí)再現(xiàn)，警鐘長(zhǎng)鳴
1、首先，請(qǐng)大家了解幾個(gè)與我們小學(xué)生有關(guān)的交通安全事故案例。請(qǐng)大家看視頻，想一想，這幾個(gè)安全分別講述了什么內(nèi)容?你有什么感想?引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀、悟、談，認(rèn)識(shí)交通安全事故的`慘痛教訓(xùn)和提高安全自護(hù)意識(shí)的重要性。
2、你還從課外收集到了哪些交通安全事故案例?通過(guò)這些案例，你又有什么感受和體會(huì)?引導(dǎo)學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料，進(jìn)一步深化對(duì)交通安全事故危害的認(rèn)識(shí)。
3、老師也搜集了一部分關(guān)于交通安全事故的資料，請(qǐng)大家觀看后在小組內(nèi)交流感受和體會(huì)。播放課件，展示更加豐富的相關(guān)文字、圖片和視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流感受和體會(huì)。三、行動(dòng)在線，情景模擬
1、了解了交通事故的危害后，那么，我們?nèi)绾尾拍軌蜻h(yuǎn)離危險(xiǎn)，在上學(xué)、放學(xué)的路上保護(hù)好自己的人身安全呢?接下來(lái)就讓我們走進(jìn)“行動(dòng)在線”吧!
2、學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀資料。
思考后交流：
1)我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上行走時(shí)，哪些情況最容易發(fā)生危險(xiǎn)?為什么?
2)上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們?cè)撊绾伟踩剡^(guò)馬路?為什么?雨雪天要特別注意什么?為什么? 3)乘校車(chē)和公共汽車(chē)上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們分別需要注意哪些安全問(wèn)題?為什么?
3、小組合作，學(xué)生根據(jù)課文提示的不同情況自主選擇特定情境模擬演示，教師引導(dǎo)、學(xué)生適時(shí)評(píng)議并進(jìn)一步探究緣由。
四、拓展延伸，鞏固提升
1、學(xué)生讀圖，思考：圖中提示我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)途中，還應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題?除此之外，聯(lián)系我們自身實(shí)際，還有哪些注意事項(xiàng)?重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己上學(xué)、放學(xué)的方式來(lái)具體談。
2、什么是“馬路陷井”?有哪些“馬路陷阱”?我們應(yīng)怎樣防備?先引導(dǎo)學(xué)生自己談理解、談體會(huì)，然后在小組內(nèi)交流，進(jìn)一步理清認(rèn)識(shí)。
小組匯報(bào)交流，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理補(bǔ)充。
五、回顧總結(jié)，暢談收獲引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲。
六、布置作業(yè)：搜集安全標(biāo)志，了解其特征和作用;觀察生活中各類(lèi)安全標(biāo)志安放的位置、環(huán)境及對(duì)人們的指導(dǎo)作用。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 2
一、教學(xué)形式：
團(tuán)體或小組教學(xué)
二、教學(xué)方法：
情景表演法行為辨析法故事啟迪法
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生明白一些和父母一同出游時(shí)的安全常識(shí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)及自己保護(hù)潛力。
四、核心要素：
游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離
陌生地，不亂去為安全要牢記
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
兔子頭飾，提前組織學(xué)生排練情景劇
六、基本過(guò)程：
(一)導(dǎo)入活動(dòng)：
1.這天，我請(qǐng)來(lái)了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請(qǐng)大家必須要仔細(xì)看喔。
2.邀請(qǐng)一位老師和小朋友一起表演。
(二)關(guān)鍵步驟：
1.情境表演：
兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去。小灰兔
在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開(kāi)了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。以后，我再也不離開(kāi)媽媽了�！�
2.討論：
(1)兩只小兔誰(shuí)做得對(duì)?
(2)我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?就應(yīng)怎樣做?
七、活動(dòng)延伸：
1.可通過(guò)游戲?qū)W(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)的禮儀教育。
例如：游戲《老貓睡覺(jué)醒不了》
學(xué)生在貓媽媽身邊說(shuō)兒歌：“老貓睡覺(jué)醒不了，小貓偷偷往外瞧，因?yàn)樾∝垚?ài)游戲，悄悄走到外面去”小貓說(shuō)完，輕輕離開(kāi)媽媽?zhuān)垕寢尳行∝垼∝埧焖倩氐截垕寢屔磉叀?/p>
2.帶領(lǐng)學(xué)生出游，出游前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自己保護(hù)潛力。
八、家園互動(dòng)：
1.家長(zhǎng)帶學(xué)生出游前，給學(xué)生提出具體要求。
2.出游時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生要注意安全，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。
九、注意事項(xiàng)：
外出時(shí)，要讓學(xué)生活動(dòng)在自己的.視線內(nèi)。
十、活動(dòng)反思：
1.孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?
2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?
3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改善?該如何改善?
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
與伙伴分享假日和家人進(jìn)行的活動(dòng)，感受家庭生活的樂(lè)趣。
嘗試統(tǒng)計(jì)最受歡迎的家庭活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生自備進(jìn)行家庭活動(dòng)時(shí)的照片。
“最受歡迎的家庭活動(dòng)”統(tǒng)計(jì)表。
活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：集體
1、請(qǐng)學(xué)生出示與家人游玩時(shí)拍的照片，引導(dǎo)學(xué)生有條理、清楚地描述活動(dòng)過(guò)程，說(shuō)明：
照片里有什么人？
一家人正在做什么？
有什么難忘的'事？
2、請(qǐng)學(xué)生互相交換照片觀看。
3、幫助學(xué)生把各個(gè)家庭活動(dòng)用圖畫(huà)記錄下來(lái)。把圖畫(huà)放在統(tǒng)計(jì)表上，與學(xué)生一起看看哪種活動(dòng)最受家庭歡迎。
評(píng)價(jià)
能與他人交流分享生活經(jīng)驗(yàn)。
能進(jìn)行初步的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。
備注
活動(dòng)建議：
活動(dòng)前，也可請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生共同將最感興趣的家庭活動(dòng)畫(huà)下來(lái)，增進(jìn)親子感情。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們知道冬春季節(jié)是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認(rèn)識(shí)流感的重要性，掌握流感的主要癥狀；使學(xué)生了解流感有關(guān)知識(shí)并且有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。
2、明確流感可防可控可治的客觀依據(jù)，消除驚慌恐懼心理，提高學(xué)生自己保護(hù)的意識(shí)。
3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，提高學(xué)生自己保護(hù)的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)流感的重要性，掌握流感的.主要癥狀；使學(xué)生了解流感有關(guān)知識(shí)并且有目的有針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，提高學(xué)生自己保護(hù)的意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課：
小朋友們，你知道冬天為什么那么多同學(xué)會(huì)感冒咳嗽嗎？
一、看一看，想一想（分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)）：
1、老師讀“安全警示”中的故事（P21）。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)：冬春季節(jié)如何預(yù)防流感？
3、全班交流。
4、教師補(bǔ)充小結(jié)。
三、說(shuō)一說(shuō)，記一記：（聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為）
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么。
2、指名讀小博士的話，了解以下內(nèi)容：
�。�1）什么是流感？
�。�2）流感是怎樣傳播的？
�。�3）流感的主要癥狀是什么？
�。�4）流感預(yù)防措施有哪些？
3、記一記小博士的話
四、總結(jié)全課，測(cè)一測(cè)：
1、小檢測(cè)：討論回答問(wèn)題小學(xué)生得了流感怎么辦？
2、教師檢查總結(jié)。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 5
活動(dòng)目的：
1.向?qū)W生進(jìn)行安全教育，增進(jìn)學(xué)生安全防火意識(shí)。
2.一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自己保護(hù)和如何自救。
3.培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
4.初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自己保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
濕毛巾、毛巾被等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織學(xué)生討論：
�。�1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
�。�3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自己保護(hù)與逃生自救？
A：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
B：室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。
C：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
D：身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習(xí)
老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào)，學(xué)生自選逃生辦法進(jìn)行自救。
教學(xué)反思：
作為一名教師，班上的.孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，學(xué)生的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
�、僮寣W(xué)生了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)學(xué)生的自己保護(hù)意識(shí)。
�、谕ㄟ^(guò)討論，教育學(xué)生愉快、合理地過(guò)寒假。
③培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備安全圖片、《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》
活動(dòng)過(guò)程：
◆談話與討論：
①小朋友們誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在學(xué)生園里怎樣做才能不發(fā)生危險(xiǎn)？
學(xué)生自由討論，根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時(shí)的囑咐回答。
教師小結(jié)：在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫�，到處有尖尖角，在洗手時(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去，發(fā)生危險(xiǎn)。使用小剪刀不能對(duì)著小朋友等等。
�、谪S富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生過(guò)寒假的`興趣。
⑴小朋友過(guò)幾天小朋友就要離開(kāi)學(xué)生園了，你們知道為什么？（知道放寒假了）
�、埔�?yàn)檫^(guò)年了，小朋友要放寒假，在家里一個(gè)月的時(shí)間，小朋友們高興嗎？（高興）
�、窃鯓娱_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)新年呢？（引導(dǎo)學(xué)生只有注意安全才能開(kāi)心過(guò)年）
◆和學(xué)生一起討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養(yǎng)學(xué)生完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
�、俳處熞龑�(dǎo)學(xué)生：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
�、诳墒窃诤倮�，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
請(qǐng)學(xué)生觀看圖片說(shuō)一說(shuō)（看圖片：放鞭炮、陌生人敲門(mén)、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片）
�、庞懻撛诩业陌踩�
激發(fā)學(xué)生對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：自己在家有陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦？在家里能不能自己插電源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗臺(tái)上玩耍？等等
�、朴懻撏獬鰰r(shí)的安全
除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些?（不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場(chǎng)里大人走散應(yīng)該怎樣做？）
◆請(qǐng)學(xué)生看圖片，找對(duì)錯(cuò)
請(qǐng)小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對(duì)不對(duì)？
◆教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
�、龠^(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。
�、讵�(dú)自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
③寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒，不要到戶(hù)外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。
④獨(dú)自在家時(shí)如果陌生人敲門(mén)不要給他開(kāi)門(mén)，不能攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處。
�、萑绻痛笕斯渖虉�(chǎng)走散了，要找超市的阿姨。
⑥不能獨(dú)自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。
⑦知道三個(gè)電話號(hào)碼：110、120、119。
�、嘣诩彝骐娔X、看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng)，不使眼睛過(guò)度疲勞。
◆延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)學(xué)生《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》。
要求家長(zhǎng)在假期中合理安排學(xué)生的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表，讓孩子渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的寒假。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道哪些是危險(xiǎn)的事，懂得要遠(yuǎn)離它。
2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn)，增過(guò)自己保護(hù)的意識(shí)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全flash、圖片、記錄表格
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、討論導(dǎo)入：
師：什么是運(yùn)動(dòng)安全？
2、播放安全flash，并討論：在戶(hù)外時(shí)，我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全？（1）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓學(xué)生知道哪些是危險(xiǎn)的事，并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法：如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)。活動(dòng)中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時(shí)系好。
�。�2）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
�。�3）所有學(xué)生的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對(duì)于玩攀爬等大型玩具的學(xué)生，帶班教師距學(xué)生不得超過(guò)2米，對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的'學(xué)生，教師要格外關(guān)注，及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。（4）戶(hù)外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹鳎⒁鈩?dòng)靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀察學(xué)生的活動(dòng)情況，避免學(xué)生之間沖突及其它意外發(fā)生。
3、請(qǐng)學(xué)生表演正確的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)作法。
4、帶班教師要教會(huì)學(xué)生各類(lèi)玩具的正確玩法，避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)學(xué)生上來(lái)演示正確的作法，如學(xué)生操作不當(dāng)，教師應(yīng)告知正確作法。
四、活動(dòng)結(jié)束
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 8
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、明白在走廊、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。
2、能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。
3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立自己保護(hù)意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2、學(xué)生各種不良行為、良好行為的圖片若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、經(jīng)驗(yàn)講述明白在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。
1、誰(shuí)在走廊或樓梯上摔到過(guò)？
2、為什么會(huì)摔到？
3、結(jié)合圖片讓學(xué)生講述：圖中小朋友在干什么？發(fā)生什么情景？
4、小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場(chǎng)所，又比較狹窄，來(lái)往的人非常多，如果在這些場(chǎng)所打鬧、跑跳，會(huì)發(fā)生許多危險(xiǎn)，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴(yán)重的還需要住院。
二、組織學(xué)生討論在走廊和樓梯上應(yīng)當(dāng)怎樣做。
1、討論：在走廊和樓梯上應(yīng)當(dāng)怎樣做？
2、小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺(tái)階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。
三、游戲走迷宮強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣。
出示畫(huà)有許多學(xué)生不一樣行為的.迷宮圖片，引導(dǎo)學(xué)生分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解火的一些知識(shí)，懂得火對(duì)人們的好處和危害。
2、了解防火的簡(jiǎn)單方法，培養(yǎng)防火意識(shí)和自我保護(hù)能力
3、了解火的用途，掌握簡(jiǎn)單的防火措施，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、趣味練習(xí)：一起來(lái)滅火
2、ppt課件：認(rèn)識(shí)火
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、猜謎語(yǔ)
紅光光，篷，見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇;無(wú)嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
二、展開(kāi)
1、出示圖片，了解火的發(fā)展。討論：火是怎么來(lái)的呢?
教師：最早是鉆木取火，后來(lái)從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī)，現(xiàn)在我們能用電子打火。
2、了解火的特點(diǎn)。
(1)點(diǎn)燃蠟燭
讓學(xué)生觀察火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、)，并通過(guò)觀察說(shuō)出火能發(fā)光。
(2)讓學(xué)生用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發(fā)熱。
(3)火的燃燒需要空氣
點(diǎn)燃三支蠟燭，把小不同的三個(gè)燒杯蓋上。
觀察結(jié)果：
最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌�，火熄滅最�?
最的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃�，火熄滅的最慢�?/p>
(4)了解火怕水的特點(diǎn)。
向燃燒的蠟燭上澆水，火會(huì)滅。
3、引導(dǎo)學(xué)生討論火的用途與危害。
(1)火有哪些用途?
(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電)
(2)火有哪些危害?
(使用不當(dāng)或疏忽意會(huì)燒傷人，燒毀房屋和樹(shù)木，引起火災(zāi))
4、了解簡(jiǎn)單的防火方法。
教師：火的`危害雖然很，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識(shí)。
(1)平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西，立即報(bào)告人并立即離開(kāi)。
(3)火勢(shì)太要撥打火警電話119，求得消防員助。
(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門(mén)外。
(6)如果被伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。
5、游戲：著火了。
教師說(shuō)出一種著火的情況，學(xué)生做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)動(dòng)作及模仿措施。
教師小結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，教育學(xué)生要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
教學(xué)反思：
班學(xué)生已有了一定的思維能力和分析能力。因此我采用直觀教學(xué)法，先設(shè)置問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去看課件尋找答案。此外，我們還適時(shí)采用了交流討論法、賞識(shí)激勵(lì)法、游戲法層層深入、加以整合。例如：教師膽地鼓勵(lì)孩子想辦法，表達(dá)自己的方法和自己的想法是我們現(xiàn)在要倡導(dǎo)的。在這種活動(dòng)當(dāng)中，我們多次的讓孩子思考自己在火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?帶著問(wèn)題去思考。以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生參加探究活動(dòng)，不僅提高了認(rèn)識(shí)，鍛煉了能力，社會(huì)情感得到深化。因此，活動(dòng)中我們每一個(gè)環(huán)節(jié)都引導(dǎo)學(xué)生是帶著問(wèn)題去看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)等多種感官參與，不知不覺(jué)就掌握了自我保護(hù)的方法，提高了自我保護(hù)的意識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 10
安全教育是孩子園工作的重中之重，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識(shí)教育培訓(xùn)；幫助孩子樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，使其健康、快樂(lè)、平安地成長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)意圖：
孩子一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使孩子歡度一個(gè)愉快的假期，我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí)，提高孩子的自我保護(hù)能力，使孩子過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使孩子了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)孩子向往過(guò)寒假的情感，教育孩子愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養(yǎng)孩子完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的`判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.注意通行安全。
(1)會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
2.注意用電安全。
認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時(shí)，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使孩子了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)孩子向往過(guò)寒假的情感，教育孩子愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、大膽說(shuō)出自己的理解。
5、不做“禁止”的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、錄像帶�！逗侔踩R(shí)調(diào)查表》
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話與討論：
1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí)，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰�，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些？（激發(fā)孩子對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
2、除了家中的'危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些？（孩子討論：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì)扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……）
二、使孩子了解寒假的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子過(guò)寒假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過(guò)幾天我們孩子園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、孩子七嘴八舌地說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結(jié)寒假的含義。
三、組織孩子討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養(yǎng)孩子完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)孩子："寒假里你們想做些什么事情呢？"
2、孩子互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)孩子說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
1、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶(hù)外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。
4、過(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
五、請(qǐng)孩子看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。
六、延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)孩子《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排孩子的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 12
一、說(shuō)設(shè)計(jì)思路
一年一度的寒假生活即將到來(lái)，在寒假中，為了加強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí)，保障孩子的身心健康，確保孩子的安全，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的假期，特此設(shè)計(jì)此教學(xué)。
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)觀看課件讓孩子懂得安全的重要性。
2、能力目標(biāo)：提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)孩子樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)興趣。
4、使孩子懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5、培養(yǎng)孩子的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展孩子的表現(xiàn)力。
三、說(shuō)活動(dòng)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)觀看課件學(xué)習(xí)假期安全的相關(guān)知識(shí)。
難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)交通安全、防溺水安全、燃放煙花爆竹等相關(guān)課件。
五、說(shuō)教法
直觀法、談話法
六、說(shuō)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
教學(xué)活動(dòng)：
（一）假期中的打算談話引入，小朋友們，我們的寒假生活即將到來(lái)，老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢？教師引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情（教師要鼓勵(lì)孩子大膽表述），最后教師小結(jié)：剛才小朋友們說(shuō)出了許多假期中的.打算，但是無(wú)論小朋友們做什么事情都要時(shí)刻注意安全。
教學(xué)活動(dòng)：
�。ǘ┙M織孩子探討怎樣快樂(lè)地度過(guò)假期在這一活動(dòng)中，通過(guò)前面孩子說(shuō)出怎樣來(lái)玩，教師進(jìn)一步引出我們?cè)谧鲞@些事情時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)自己？（教師引導(dǎo)孩子互相說(shuō)一說(shuō)）這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。
教學(xué)活動(dòng)：
�。ㄈ┙處熆偨Y(jié)孩子假期中應(yīng)注意的安全主要從以下四個(gè)方面來(lái)講安全：交通安全、防溺水安全、電方面的安全、火的安全。
1、教師出示有關(guān)交通安全方面的課件，引導(dǎo)孩子觀看，隨之教師小結(jié)在交通安全上應(yīng)注意：
�。�1）自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍；
（2）不得獨(dú)自橫穿公路，要有大人的陪同；
�。�3）文明乘車(chē)，在車(chē)內(nèi)不隨便扔果皮，更不能把頭伸出車(chē)窗外。此環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)孩子的交通安全意識(shí)。
2、課件出示溺水事故片段，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀看，教師再小結(jié)在防溺水安全方面應(yīng)注意：
�。�1）小朋友嚴(yán)禁到水庫(kù)、池塘、河流等戲水、打撈東西，不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊、河流、玩水、滑冰。
�。�2）如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼成年人來(lái)相助或撥打"110"。
3、老師引入電方面的安全在此環(huán)節(jié)中讓孩子想一想有哪些家用電器，我們要不要隨便觸摸家用電器，引導(dǎo)孩子說(shuō)出不能隨便觸摸家用電器受傷，尤其是電線、燈頭、插座等。
4、老師出示小朋友放煙花爆竹的圖片，進(jìn)一步引出火的安全。
�。�1）不能私自燃放煙花爆竹，避免失火或受傷。
�。�2）不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，以免發(fā)生火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)撥打"119"。
�。�3）冬季做好煤氣中毒預(yù)防工作。
最后老師小結(jié)：安全隱患無(wú)處不在，希望我們每個(gè)小朋友假期聽(tīng)父母的話，并牢記我們今天所學(xué)的安全知識(shí)，祝小朋友們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的假期。
活動(dòng)反思：
孩子的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。小部分孩子的普通話水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高孩子的普通話和語(yǔ)言表達(dá)能力。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 13
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生了解寒假期間可能遇到的安全隱患，增強(qiáng)安全意識(shí)。
掌握基本的自我保護(hù)方法和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能。
培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感和自我保護(hù)能力，確保度過(guò)一個(gè)安全、愉快的寒假。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：識(shí)別寒假期間常見(jiàn)的安全隱患，如交通安全、居家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防火防電等。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì)，采取正確的自救互救措施。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件（包含圖片、視頻案例）
安全知識(shí)手冊(cè)或資料卡片
模擬場(chǎng)景道具（可選）
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
故事引入：講述一個(gè)關(guān)于寒假安全的小故事，如小明寒假期間因?yàn)楹鲆暟踩l(fā)生的.小事故，引出寒假安全教育的重要性。
提問(wèn)互動(dòng)：詢(xún)問(wèn)學(xué)生寒假期間有哪些計(jì)劃？是否意識(shí)到可能遇到的安全問(wèn)題？
二、講解新知（20分鐘）
交通安全
強(qiáng)調(diào)過(guò)馬路要走斑馬線，遵守紅綠燈。
不在馬路上追逐打鬧，不隨意橫穿馬路。
乘坐交通工具時(shí)系好安全帶，不將頭手伸出窗外。
居家安全
注意用電安全，不亂動(dòng)電器設(shè)備，不超負(fù)荷使用插座。
使用煤氣、天然氣時(shí)保持通風(fēng)，使用后及時(shí)關(guān)閉閥門(mén)。
防止?fàn)C傷，使用熱水壺、熱水袋時(shí)要小心。
獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開(kāi)門(mén)。
網(wǎng)絡(luò)安全
不泄露個(gè)人信息，如姓名、地址、電話號(hào)碼等。
不輕信網(wǎng)絡(luò)上的陌生人，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接或下載不明文件。
控制上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
防火防電
學(xué)習(xí)基本的火災(zāi)逃生知識(shí)，如用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)逃生。
禁止玩火，不在易燃物附近使用明火。
發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警，并告知大人。
其他安全
外出時(shí)告知家人去向和預(yù)計(jì)返回時(shí)間。
遵守公共場(chǎng)所秩序，不攀爬高處，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
注意飲食衛(wèi)生，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
三、案例分析（10分鐘）
播放幾個(gè)寒假期間發(fā)生的真實(shí)安全事故視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析事故原因，討論如何避免類(lèi)似事故。
鼓勵(lì)學(xué)生分享自己或身邊人的安全小故事，增強(qiáng)警示效果。
四、模擬演練（10分鐘）
設(shè)計(jì)幾個(gè)模擬場(chǎng)景，如火災(zāi)逃生、觸電急救、陌生人敲門(mén)等，讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演和演練。
教師和其他同學(xué)作為觀察員，給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
五、總結(jié)鞏固（5分鐘）
回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的寒假安全知識(shí)要點(diǎn)。
強(qiáng)調(diào)安全無(wú)小事，希望同學(xué)們能將這些知識(shí)牢記心中，并付諸實(shí)踐。
發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)或資料卡片，供學(xué)生帶回家復(fù)習(xí)。
作業(yè)布置：
制定一份個(gè)人寒假安全計(jì)劃，包括交通安全、居家安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的具體措施。
與家人一起檢查家中的安全隱患，并提出改進(jìn)建議。
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 14
課程主題：
寒假安全教育
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生了解寒假期間可能遇到的安全隱患。
掌握基本的自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。
增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保度過(guò)一個(gè)安全、愉快的寒假。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：識(shí)別寒假常見(jiàn)的安全隱患，如交通安全、用電安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的冷靜應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件（包含圖片、視頻、案例等）
安全教育手冊(cè)或資料
互動(dòng)問(wèn)答卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
情境引入：播放一段關(guān)于寒假安全的'小動(dòng)畫(huà)或故事，引出寒假期間可能遇到的各種安全問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
提問(wèn)導(dǎo)入：提問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)為寒假期間我們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題？”鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，初步了解學(xué)生的安全意識(shí)水平。
二、講授新知（20分鐘）
交通安全
講解寒假期間外出游玩、走親訪友時(shí)的交通安全注意事項(xiàng)，如過(guò)馬路要走斑馬線、不闖紅燈、不在馬路上追逐打鬧等。
通過(guò)圖片或視頻展示交通事故的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
用電安全
介紹家庭用電的基本常識(shí)，如不隨意觸摸電器插座、不在電線上晾曬衣物、不超負(fù)荷使用電器等。
強(qiáng)調(diào)遇到電器故障或觸電情況時(shí)的正確處理方法。
防火安全
講解寒假期間用火、用電不慎可能引發(fā)的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，如燃放煙花爆竹、使用煤氣灶不當(dāng)?shù)取?/p>
教授學(xué)生火災(zāi)逃生的基本知識(shí)和技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢(shì)快速逃離等。
網(wǎng)絡(luò)安全
提醒學(xué)生寒假期間上網(wǎng)時(shí)要注意保護(hù)個(gè)人信息，不隨意透露給陌生人。
教育學(xué)生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）
分組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)安全主題進(jìn)行深入討論，并準(zhǔn)備簡(jiǎn)短匯報(bào)。
角色扮演：選取幾個(gè)典型的安全案例，讓學(xué)生分角色進(jìn)行模擬表演，如模擬火災(zāi)逃生、交通事故處理等場(chǎng)景。
四、總結(jié)鞏固（5分鐘）
回顧知識(shí)點(diǎn)：師生共同回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的安全知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和自我保護(hù)的重要性。
布置作業(yè)：要求學(xué)生制作一份寒假安全小貼士海報(bào)，內(nèi)容包括交通安全、用電安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的注意事項(xiàng)，并在開(kāi)學(xué)時(shí)分享給全班同學(xué)。
五、結(jié)束語(yǔ)（2分鐘）
強(qiáng)調(diào)寒假期間安全無(wú)小事，希望每位同學(xué)都能將今天學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的寒假。同時(shí)，也祝愿大家新年快樂(lè)，身體健康！
小學(xué)四年級(jí)寒假安全教育教案 15
課程主題：
寒假安全教育
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生了解寒假期間可能遇到的安全隱患。
培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力。
掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的基本方法和技巧。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：識(shí)別寒假常見(jiàn)的安全隱患，如交通安全、用電安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。
難點(diǎn)：如何在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)，以及在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何正確應(yīng)對(duì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件（包含圖片、視頻、案例等）
安全教育手冊(cè)或資料
分組討論用的卡片或紙筆
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
教師活動(dòng)：播放一段關(guān)于寒假安全的小視頻或講述一個(gè)寒假期間發(fā)生的安全事故案例，引起學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生興趣。
學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻或聽(tīng)故事，思考為什么這些事故會(huì)發(fā)生，我們應(yīng)該如何避免。
二、講解寒假常見(jiàn)安全隱患（15分鐘）
交通安全：強(qiáng)調(diào)過(guò)馬路要走斑馬線，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧；乘坐交通工具時(shí)要系好安全帶或抓好扶手。
用電安全：不亂動(dòng)電器設(shè)備，不用濕手觸摸電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現(xiàn)電線破損或電器故障要及時(shí)告訴家長(zhǎng)。
防火安全：不玩火，不燃放煙花爆竹；學(xué)會(huì)使用滅火器或報(bào)警電話（119）。
網(wǎng)絡(luò)安全：不隨意透露個(gè)人信息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不點(diǎn)擊不明鏈接。
飲食安全：不吃過(guò)期或變質(zhì)的食物，注意食品衛(wèi)生。
三、分組討論與分享（15分鐘）
教師活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組分配一個(gè)安全主題（如交通安全、用電安全等），讓學(xué)生討論并列舉出該主題下可能遇到的'安全隱患及預(yù)防措施。
學(xué)生活動(dòng)：小組討論，記錄討論結(jié)果，并派代表向全班分享。
四、模擬演練（10分鐘）
教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)幾個(gè)模擬場(chǎng)景（如火災(zāi)逃生、觸電急救等），指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬演練。
學(xué)生活動(dòng)：積極參與模擬演練，體驗(yàn)并學(xué)習(xí)正確的應(yīng)對(duì)方法。
五、總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）
教師總結(jié)：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)寒假安全的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
布置作業(yè)：讓學(xué)生制定一份自己的寒假安全計(jì)劃，包括每天的活動(dòng)安排、可能遇到的安全隱患及預(yù)防措施等，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
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