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期末考試反思

時間:2023-02-13 13:15:22 松濤 小學(xué)知識 我要投稿

期末考試反思500字(通用34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們的工作之一就是教學(xué),所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來,看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。反思應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的期末考試反思500字,歡迎閱讀與收藏。

期末考試反思500字(通用34篇)

  期末考試反思 篇1

  前幾天,期末考試結(jié)束了,答完題那一刻,我就已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會十分的不夢想?墒俏乙幌蜻抱有一絲期望,期望能夠出現(xiàn)一個奇跡。

  但我在明白自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實(shí)無情地證明下,我才放棄了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣,今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機(jī)?粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。

  到家以后,父親看見我這個樣貌,勸慰我?guī)拙涞?,可是他沒有說什么,因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻受得住挫折的人。我呢則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己:“你僅有這點(diǎn)么實(shí)力嗎就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!

  我要分析我這次考試的錯誤是什么原因?qū)е碌摹R院笪冶仨殨街约旱牟恍概韺?shí)現(xiàn)這個“不”字!

  期末考試反思 篇2

  我此刻的心境真的很復(fù)雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對,英語考了100。

  語文,你的語文!我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平時只考七八十分,而此刻卻反了反,數(shù)學(xué)一下子變成了93分,而語文卻化為了84……

  想想,仔細(xì)想想,畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時的語文成績在原先班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時的成績與那時相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個小數(shù)目了!

  我沒去看語文考卷,也不明白自己大概錯的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了,確實(shí),有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題必須要錯一些才滿足嗎?

  其實(shí)在數(shù)學(xué)上,我是十分粗心的.。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時也找不出,期望教師多多指導(dǎo)。

  提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過了,只可是有一些是比較難,那要看自己課外知識了。

  雖說語文上難過了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。

  總體上來說,我已經(jīng)提高了,因?yàn)槲遗α,赴全力了,這少不了教師的教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。

  深信,在下一學(xué)期,我會有更大的提高。在那里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因?yàn)閮H有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

  期末考試反思 篇3

  期中考試結(jié)束后,我一個人坐著,夢囈般,但我一點(diǎn)也不開心,因?yàn)槲遗缕谥锌荚嚥患案。所以一天到晚只想著不能犯錯,不能馬虎,不能在分?jǐn)?shù)上保持原來的優(yōu)勢,等等。

  最后結(jié)果出來了。不出我所料,幸運(yùn)女神沒有來找我。她只是對我說:“不勞無獲。一切都是你造成的。由你來彌補(bǔ)!比缓螅褪O率瓦z憾,——,比上學(xué)期總分低了70多分。

  我在原地站了很久,把眼睛放在試卷上,一次又一次浸濕了我干涸的心。這個結(jié)果無疑是雷擊中了一朵正在生長的花,讓他失去了往日的色彩、自信和驕傲,讓他永遠(yuǎn)和其他失去光澤的花一起沉睡在地底深處。

  為了拯救這朵懦弱的花,我們必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最好方式。所以,要想成功,一定要有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):1。課前準(zhǔn)備。大致看一下當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容,問不明白的'老師或者同學(xué),標(biāo)出一些你確實(shí)不明白的地方,這樣你就知道自己想要什么了;2.上課認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走。如果還是不明白,可以課后問老師同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時,也要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。3.課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天學(xué)的東西和記的筆記整理好,認(rèn)真復(fù)習(xí),把該背的背下來。4.獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè),不抄襲。5.認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真對待每一次考試。

  做完這些,我相信,考完期末,幸運(yùn)女神會回到我身邊。

  期末考試反思 篇4

  光陰似箭,日月如梭。在本學(xué)期也如期迎來了期末考試,也意味著檢討自己的不足有了著落。經(jīng)過此次考試我深刻的知道了自己的不足也明白了自己與優(yōu)生之間的差距。以下我將對自己一學(xué)期知識進(jìn)行總結(jié)與反思:

  數(shù)學(xué):這門理科是讓我最頭疼的一科,在此次考試中取得了97分,算不上優(yōu)秀,實(shí)則沒有達(dá)到我的`目標(biāo)!我曾給自己定了105分的目標(biāo)!沒有實(shí)現(xiàn)有點(diǎn)遺憾。我也找到我問題的所在,答題沒有答完和審題沒有審清楚。再之后寫完了沒有認(rèn)真檢查!這是值得唾棄的!

  語文:這門最不好提分的主科,在答題過程中自己的閱讀理解智商直接為0!語文的作文沒有取得良好的成績,閱讀理解也導(dǎo)致分提不上來!英語:這門English,作文問題比較大!我是真牛逼!我也不知道我考英語時腦子被膠水粘住了嘛?作文15分我得了5分?后來才發(fā)現(xiàn)我好多單詞全是編的或者說是拼錯了!問題特別大!不理解這個單詞是啥意思!小四門,四門三門不及格……,道法考的也一般算不上好!就=就是歷史24分……,地理19分……,更可惡的是生物17.5分,后來我才知道小四科是最好提分的只用多背背就行!艾希,少年不努力,老大徒傷悲啊!

  拒絕懶惰,拒絕浮躁,正直其時,腳踏實(shí)地,自律清醒上進(jìn)!有志少女先立志后謀生!

  期末考試反思 篇5

  此次期末考試的成績并不令我滿意,因?yàn)槲业某煽冞有很大的提升空間。

  這次考試中表現(xiàn)最不足的學(xué)科是數(shù)學(xué),這個學(xué)科是各學(xué)科中最靠后的,從卷面答題來看,我的主觀題丟分最多,尤其是后面的答題,丟分嚴(yán)重。同樣較為薄弱的還有歷史和道法,這兩門考的差完全是因?yàn)槲移綍r對這兩門課的疏忽。因?yàn)楝F(xiàn)在的小四門并不是很難,只要平時好好聽講,快考試時好好復(fù)習(xí)就可以考的很好,擁有一個不錯的分?jǐn)?shù)。

  在其他科目中失分最可惜的'莫過于語文,語文的主要失分點(diǎn)在閱讀題和作文,我答的過去的只要基礎(chǔ)題,閱讀題的踩分點(diǎn)與我答出來的作答不能說一模一樣,只能說毫不相干。導(dǎo)致不扣那么幾分都過不去。并且我寫作文是非常容易寫跑題,洋洋灑灑寫完就了事,也不會檢查語言是否通順,有沒有錯別字,結(jié)果往往導(dǎo)致語文的分?jǐn)?shù)比起別的學(xué)科要更低,更加慘不忍睹。

  這次考試沒有加體育分,但是我的分?jǐn)?shù)卻也不高,地理與上次是分?jǐn)?shù)相差無幾,生物與語文略有提升。作為學(xué)生,我不應(yīng)該偏科,在自己以后的學(xué)習(xí)之路上,我會去向?qū)W習(xí)更好的同學(xué)或老師請教。

  這次的考試反映出了我一個學(xué)期以來的水平,也是對我這一學(xué)期努力程度等的評分,它讓明白了自己在學(xué)習(xí)上的短板到底在何處,得以及時查漏補(bǔ)缺。這次的教訓(xùn),會使我的下一次成績更好。

  期末考試反思 篇6

  本次考試成績相較于期中有進(jìn)步,但還有很大的提升空間,且有各別科目成績比較差,應(yīng)多加練習(xí)。

  體育和語文是相對來說較差的。其中,體育主要還是沒有好好鍛煉,身體素質(zhì)不夠好,平時也沒有一種意識去鍛煉;語文的問題主要還是在作文和閱讀上,作文平時積累的好詞好句不夠多,詞匯量也不夠,選材不新穎。閱讀的答題點(diǎn)沒有掌握好,導(dǎo)致了失分,課余還是應(yīng)該多做一些閱讀題,多看一些作文書。

  本次數(shù)學(xué)成績中等,不是很滿意,前面幾道較基礎(chǔ)的題失了分,導(dǎo)致沒有上110分,后面的大題審題不認(rèn)真,做錯了,主要原因還是刷題少和粗心上,希望以后我可以改正。

  英語總體還算不錯,口語扣了2.5分,以后還是需要自覺的多加練習(xí),卷面也扣分了,其中有一道詞匯考察不應(yīng)該錯,在檢查的時候還是沒有改過來,英譯漢的題,應(yīng)該翻譯到正常說話的語序。這次的`作文扣了2分,還是應(yīng)該多練。

  政史地生考得都還不錯,政治的失分點(diǎn)主要還是沒有掌握好答題點(diǎn),對一些答題格式不熟悉,歷史對一些較偏的知識點(diǎn)沒有復(fù)習(xí)到,如是誰派班超出使西域等。地理對一些氣候分布區(qū)掌握不夠完全,平時應(yīng)多加復(fù)習(xí),生物沒有認(rèn)真審題,對一些知識點(diǎn)也不熟悉。

  本次考試整體還算不錯,以后我會向更好的目標(biāo)前進(jìn),努力趕上比我強(qiáng)的人,提升自己,取得一個更好的成績!

  期末考試反思 篇7

  考試成績出來后,我發(fā)現(xiàn)我考的并不好。

  語文:比上次集中考試差了十多分,因?yàn)槲易x題不仔細(xì),還有閱讀沒有認(rèn)真看才丟了很多分。

  數(shù)學(xué):做題不認(rèn)真,老師將加號看得見候乘號看成除號,還有在去括號的時候,沒有看到括號前的負(fù)號或減號,在去括號的時候沒有變號,這也是一大失分點(diǎn)。

  英語:英語是我考的最“后悔”的一門課,因?yàn)樵谧詈笠坏雷魑牡臅r候,我由于沒有看清要求,所以英語作文寫的亂七八糟,導(dǎo)致我的英語作文就只得了一分。

  生物:在生物考試的時候,由于我寫完了以后沒有檢查,所以我錯了多個老師講過而又不應(yīng)該錯的地方。

  歷史:我歷史最大的失分點(diǎn)是在后面的簡答題中,由于我沒有背過人物和歷史事件發(fā)生的時間,所以丟了很多分。

  地理:主要是因?yàn)樵谏险n的時候我沒有好好聽課,記筆記才沒有考好,還有在復(fù)習(xí)的.時候也沒有好好復(fù)習(xí)。

  道法:道法主要是因?yàn)樵趶?fù)習(xí)的時候老師給我們打印的復(fù)習(xí)資料,我沒有好好的去記去看。結(jié)果一到考試發(fā)現(xiàn)那些題我都看不懂。

  根據(jù)所有科目,我總結(jié)了一下3點(diǎn)。

  1、平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣。

  2、準(zhǔn)備不充分。

  3、沒有解決好興趣和課程學(xué)習(xí)的矛盾。

  總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的時候認(rèn)真審題,仔細(xì)讀題,把題目看準(zhǔn),他今看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似的錯誤。

  期末考試反思 篇8

  轉(zhuǎn)眼間我們步入初中的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,我們也進(jìn)行了期末考試。本來這次考試中想沖刺400分的,為了這個400分我也是努力了可是成績下來后我還是沒有沖進(jìn)去,可見,我的這些努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。雖然這次的成績比其中的成績好了一點(diǎn)兒,可是還是沒有達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)。小四門的成績我平均在27左右。我知道小四門是需要認(rèn)真去背,只有背了后才能打上那些題的,但是今年剛開始的時候我就沒有。抓住機(jī)會好好去背它,導(dǎo)致我后面的進(jìn)度也落下了許多,想去追也追不上了。但是這也算是得了一個經(jīng)驗(yàn)吧,讓我深刻的明白了小四門的重要性和如何學(xué)習(xí)小四門提高小四門成績的.方法。

  語文,數(shù)學(xué),英語這三門主課我的平均分在75左右可是滿分是120分的題,差距有點(diǎn)兒大了。我覺得這三門平均分至少要在85分以上。但是這些對我好像有一點(diǎn)兒困難。

  數(shù)學(xué)刷的題型太少了,多刷一點(diǎn)兒題型,自然而然他也就會了。在這個假期我也會多補(bǔ)一下我的數(shù)學(xué)成績。英語也是,單詞背的不夠熟悉,句型接觸的也太少了,我在這個假期也會多去積累,如更多的一些單詞語文就要去多讀一些名著之類的書。來提升我的詞匯量和閱讀能力,也希望在下學(xué)期有明顯的變化,繼續(xù)提高我的分?jǐn)?shù),在假期的時間里我也會去提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容,畢竟笨鳥先飛,想要提高自己的成績,只能靠自己的努力來換得,我會好好抓住這些時光,不去浪費(fèi)它。

  期末考試反思 篇9

  一個學(xué)期的美好時光匆匆而過,經(jīng)過了緊張的復(fù)習(xí)與考試,我們終于迎來了美好的假期生活。這次的成績與期中相比,還是略有進(jìn)步,不過數(shù)學(xué)語文拉分較大。

  數(shù)學(xué)語文是學(xué)習(xí)中很重要的兩門課,所以,更要學(xué)好。最基礎(chǔ)的題不能做錯,尤其是數(shù)學(xué)計算,如果在計算問題上出現(xiàn)了什么不應(yīng)該出的差錯,那將是多么大的過失與無法彌補(bǔ)的遺憾!

  學(xué)習(xí)最注重的應(yīng)該就是方法和效率,不能像牛一樣,一頭扎進(jìn)書本堆里,可最后不僅使自己沒了學(xué)習(xí)的興趣,還讓自己精神疲憊,成績一點(diǎn)兒都沒提升。大把的時間、精力全耗費(fèi)了,得不償失。當(dāng)然,好的'學(xué)習(xí)方法也有很多,在以后的學(xué)習(xí)中我會盡量的避免踩雷?荚囍行绿砹梭w育這門課,根據(jù)成績來說,體育、數(shù)學(xué)這兩門課我的底子都不太扎實(shí),這就是我成績永遠(yuǎn)提不上去的原因之一。因此,在課堂上我就應(yīng)該更加認(rèn)真的聽講,回家后認(rèn)真完成課后作業(yè)。并且平時的體育鍛煉必不可少,努力提高這幾門課的成績,填補(bǔ)自己的短板。

  這次的分?jǐn)?shù)不太均勻,有的好有的也不好,正說明我比較偏科,這是一個大忌,作為學(xué)生,我們都應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展,更不能因?yàn)椴唤邮芾蠋煻啤T谙乱粋學(xué)期里,對于學(xué)習(xí)上的事我會像學(xué)習(xí)成績更好的同學(xué)去學(xué)習(xí),請教。

  這次考試反映出了我一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果,它也是我努力了一學(xué)期的最好的見證。我在寒假期間也會好好努力。一步步慢慢努力成為更好的自己。

  期末考試反思 篇10

  在本次考試中,實(shí)際成績可想象落差太大相比期中考試還是在原地踏步,我分析了原因同時制定一些方法。

  語文,四次中考試中最好的一次,但是閱讀理解只拿一半分,作文比以往低了4分,對比多看書多做閱讀題;多多積累好詞好句

  數(shù)學(xué),還是沒有變化,雖然填空題和選擇題全對,只是后面大題扣了分,主要愿因是式與書寫的問題,在下學(xué)期,多注意格式和書寫,這樣才不會丟其他的分。英語還是沒有變化,失分在作之與口語思中,因此,英語多讀,才能提高口語分?jǐn)?shù)作文的分?jǐn)?shù)。多讀一些范文,注意細(xì)節(jié)上的變化。

  生物和地理,這兩門考試成績是最差的。是對這兩門沒有系統(tǒng)的性的復(fù)習(xí),在以往的考試中,都還可以,以為自己沒什么問題,不需要怎么去復(fù)習(xí),才導(dǎo)致現(xiàn)在的結(jié)果。

  歷史和道法,這兩門考的比期中好些,但還是沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),還欠缺一些知識的儲備,在以后,更要加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí),

  這次考試中,英語和數(shù)學(xué)沒有拉上分。生物地理太拖后腿,歷史和道法一般,主要是期中生物地理考的還行,歷史和道法太差了,復(fù)習(xí)時間基本給到歷史道法,以為生物地理考得好,就沒怎么管,給耽誤了。

  在假期中,我需要制定一份合適的`學(xué)習(xí)計劃,還可以對八上的知識進(jìn)行一個預(yù)習(xí),對復(fù)習(xí)時間要有調(diào)控,不把復(fù)習(xí)時間偏在一科上,容易導(dǎo)致偏科等。

  在下一學(xué)期,要抱有一個良好的心態(tài),要面對接下來的新學(xué)科,物理,不可忽視,所以下學(xué)期更忙了,更需要合理安排時間。

  期末考試反思 篇11

  期末考試結(jié)束了,象征著這一學(xué)期的結(jié)束,也象征著一個新的開始,也是自己發(fā)現(xiàn)問題,改正問題的好機(jī)會。

  在分?jǐn)?shù)上,考的不理想,我分析了一下原因。

  在語文方面,我最差的學(xué)科,連八十分都沒上,險些不及格,我的作文和閱讀都還行,主要是錯在了基礎(chǔ)知識產(chǎn)權(quán)上,因此,在以后中,我需要這門科目的基礎(chǔ)知識進(jìn)行好的復(fù)習(xí)鞏固。

  在數(shù)學(xué)方面,我本應(yīng)在這方面提高分?jǐn)?shù)的'卻因一時粗心大意了犯了低級錯誤,這是十分不應(yīng)該的,我想了想,這種習(xí)慣與我生活中的作風(fēng)是悉悉相關(guān)的。

  比如說學(xué)習(xí)上沒有有主動性,經(jīng)常無所事事,在家里走過來,走過去而且需要父母督促我才會好好學(xué)習(xí),使我只好坐在桌前,但又抵觸,在桌前也學(xué)不好,不過,現(xiàn)在稍稍改善了這種情況,但依舊有這種現(xiàn)象。

  其次,我比較不愛動,不愿做家務(wù),也不愿到外運(yùn)動。做家務(wù)可以讓人細(xì)心,就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運(yùn)動,也可以算是一種學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)體育,體育也是考試的項(xiàng)工作目之一呀,F(xiàn)在我打算每天早晨鍛煉身體,最重要的是對身體好,有一個好的身體才擁有談學(xué)習(xí)的條件。

  還有,我不會使用時間,不明確目的,在假期期間,我寫完當(dāng)天的學(xué)習(xí)作業(yè),就閑下來了,那時我最迷茫,不知道要干什么,也不知會干什么,這是父母過來都囊兩句,這我才有了只目標(biāo),為這點(diǎn)我也很苦惱。

  總之,盡我最大的能力,就算實(shí)在是改不了一些毛病,我也會盡量完善自己;提高自己;升華自己。

  期末考試反思 篇12

  隨著緊張的期末考試結(jié)束后,這個學(xué)期也被畫上了圓滿的句號。都說期末考試是對一個學(xué)期努力的總結(jié),針對這一次考試,我對自己做出了反思。

  說起語文考試,那可真讓我煩心。第一大題還在我的認(rèn)知范圍內(nèi),可轉(zhuǎn)眼到了第二大題,我頓時愁眉苦臉,心里想:這道題我怎么沒見過?唉,總不能空著吧!看著表還沒過一刻鐘,我的眼前又出現(xiàn)了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋,考完試,我坐在座位上發(fā)愁,真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這里這苦是不能說啊。

  再說那數(shù)學(xué)考試,就是我小學(xué)的一大難項(xiàng),可謂是生無可戀。〉谝淮箢}的填空題就難住了我,再一看,好像老師講過?我就是把頭發(fā)都撓成蜂窩似的,也想不出來,都怪我平時老師讓看看這個類型的.。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。

  道德與法治考試對于我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到,我就完事了。“嘿,念在我們倆多年的交情,幫幫我吧,快最后一道!蔽姨ь^一看,原來是我那不學(xué)無術(shù)的同桌。那么好吧,我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他,他那感激的眼神,我實(shí)在是受不了。我轉(zhuǎn)回頭來看到老師正用犀利的目光看著我,我急忙看向了自己的卷子,生怕老師拎出我去。

  通過這次考試,我認(rèn)識到了一個學(xué)習(xí)面前真正的自己。這次反思,使我知道自己應(yīng)該努力的方向,新的一個學(xué)期,也應(yīng)該更加努力。

  期末考試反思 篇13

  政治考試結(jié)束,隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉。早上第一節(jié)課,老師走進(jìn)教室,懷里抱著我們的考試卷!拔襾砟钜幌鲁煽!”老師說。這時,教室里的空氣一下子凝固起來,同學(xué)們的臉上充滿焦急、擔(dān)心。有的聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時陷入“冰火兩重天”的氣氛里。此時,我的心提到嗓子眼,手心里也開始冒汗!榜R凡博,98.5分!”還不錯,我心里的大石頭落下來。試卷發(fā)下來后,我急忙在試卷上找錯誤。由于粗心,我以1.5分之差與滿分失之交臂。

  這成績給我留下的則是深深的思索?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是自己太馬虎大意,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的'學(xué)習(xí)成績。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累、認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能自信的面對挑戰(zhàn)。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

  期末考試反思 篇14

  在結(jié)束期末考試后,我深深的反思了一下我發(fā)現(xiàn)我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向數(shù)學(xué)不錯可這次竟然丟了7分,我一向語文不好經(jīng)過我仔細(xì)的反思,我想可能是與閱讀題目不認(rèn)真都有著重大的關(guān)系,它使我在很多計算和語法上有差錯,有時題只看了一半就把題答上了,這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細(xì),丟一個字母;少一個標(biāo)點(diǎn);差一位小數(shù)點(diǎn),這都是我常犯的毛病。

  我知道各科老師對我有著很大的期望的',可是我辜負(fù)了老師們對我的期望,沒進(jìn)入年組前50名,對于這點(diǎn)我有著無盡的歉意。但是犯了錯就要勤于改正首先我要改正閱讀不仔細(xì)的毛病,把一些不該丟的分挽救回來,然后再把答題不認(rèn)真的毛病改正,這個毛病會影響各科成績,少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎么說也能進(jìn)年組2、30名,這樣我也高興父母也樂呵,老師也欣慰,最后我還要加強(qiáng)語、數(shù)、外、政治、歷史等7科的習(xí)題強(qiáng)化,通過考試我明白了人外有人、天外有天,平日里普通的試題感不到什么差別,而真正考試中我同桌把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。所以,我一定要加倍努力,從這次考試中汲取教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn),化失敗為力量,為下一次考試做好基礎(chǔ),這次考試幸好不是中考,我還手有機(jī)會的,爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。

  我暗暗鼓勵自己:“為了將來爸爸和我的奧迪;為了將來母親和妻子迪奧;也為了將來我孩子的奧利奧,加油!你可以的!

  期末考試反思 篇15

  隨著時間飛快的流逝,我們初一上半學(xué)期的一半已經(jīng)過了,在這段時間里,我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了初中生活,適應(yīng)了新班級,新老師,也適應(yīng)了新同學(xué)。

  期中考試,與其說是應(yīng)付自己,不如說是測驗(yàn)自己;與其說是蒙混過關(guān),不如說是挑戰(zhàn)自己。對于這次考試成績怎么樣,自己心里都清楚?梢哉f,我對我每門成績都不滿意。

  先說語文吧,我的基礎(chǔ)還挺不錯的,但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。作文我竟然打破常規(guī),扣了七分!這讓我震驚了。這一次的`作文,我寫得平淡如水,沒

  有用上一個>好詞好句,而且也沒有寫出自己的真實(shí)感受。閱讀理解題,我沒有看懂題就寫上去了,而文言文解釋,我沒有理解每一句話的意思。因?yàn)檫@種種原因,我的語文只考了85分。

  而英語,我的問題主要出在回家不背單詞。我的聽力題全對,而筆試部分我因?yàn)橐粋單詞不熟扣了一分,一道題看錯扣了兩分,通過英語考試,我明白了,每天老師講過的知識回家要認(rèn)真背。

  政治考試,是我最不理想的一科。我的分主要扣在了材料題上,因?yàn)槲覜]有看懂題意。明明是開卷考試,我卻只考了八十。

  最冤的是數(shù)學(xué),明明可以考100,卻只考了96,畫圖題和應(yīng)用題錯了。

  對于整體成績想想也沒那么糟糕,考了全班第二。

  但是,這還不是我想要的,我要在期末考試上,爭取全班第一!

  期末考試反思 篇16

  這次期末考真的很不理想,于是我自己總結(jié)了原因,如下:

  1準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

  2平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

  就說數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識面,這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

  另外,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的'時間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語成績一定能變好。

  還有就是語文,要想學(xué)好語文,最主要的是多讀課外書,豐富自己的知識和寫作技巧,在詩詞方面也需要加強(qiáng)。

  我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好。我一定能成功。

  期末考試反思 篇17

  考完試后有的孩子跟我說了考試后的感受,總結(jié)起來,有這樣幾方面:

  1、個別題目有難度。(監(jiān)考老師還問過我其中的題,感覺大人也得進(jìn)行考慮,才敢下筆。而且題目大多數(shù)都需要有很好的語言總結(jié)和表達(dá)能力,才能回答得完整,確切。)

  2、對于材料分析的角度不好確定。

  我感覺有幾點(diǎn)特別好:

  1、填空題個別難度大。跑分的.可能增多了,不便于學(xué)生得滿分。

  2、題目比較靈活,有助于學(xué)生發(fā)散思維的鍛煉。

  3、與學(xué)生生活緊密聯(lián)系,培養(yǎng)他們善于觀察的能力?梢越鉀Q現(xiàn)實(shí)生活中的問題。

  通過此次考試,我對這半學(xué)期教學(xué)也進(jìn)行了短暫的反思:

  1、欠缺對學(xué)生文字表達(dá)能力的培養(yǎng)。

  2、有些知識的檢查沒有做到面前全體學(xué)生。

  3、面對一些“錯題屢次不改”的同學(xué),方法實(shí)效性太差,檢查不到位。

  4、加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,增加課外知識。例如五年級考題中有兩題是《紅綠燈》那一課課外題

 。ń睿(biāo)志紅加黑,嚴(yán)格遵守不犯規(guī)。

 。ň妫(biāo)志黃加黑,告知車輛要守規(guī)。這兩道題學(xué)生沒有答來,主要原因是沒有講到,而平時學(xué)生也不注意知識的積累。

  5、我也發(fā)現(xiàn)了自己的語言總結(jié)和表達(dá)能力太差了!好多想說的沒有表達(dá)出來!

  6、自己鉆研教材不夠,挖祛不出知識的內(nèi)涵。

  總之在以后的教學(xué)中要多加努力,更好地完成自己的本職工作后,認(rèn)真鉆研教材,提高自己業(yè)務(wù)水平。

  期末考試反思 篇18

  今年期末考試結(jié)束了,得分還挺滿意的,考了我們班的并列第二。我的數(shù)學(xué)考了:100分,英語考了:100分,而語文卻是96分。媽媽知道了,說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人只有在反思中,才能成長。”

  我不滿意我語文的成績,試卷出現(xiàn)了兩處錯誤,第一處錯誤是正面第二大題的第二小題,“透”字的理解我錯了兩個,我原來填的是小姑娘的臉白里透紅(透徹),我摸透了他的脾氣(顯露),結(jié)果錯了,應(yīng)該是小姑娘的臉白里透紅(顯露),而我摸透了他的脾氣(透徹)。第二處錯誤是反面的第三大題閱讀苑,第四小題真是一只()的`小狗,我填的是勇敢,可是“敢”字的反文旁一橫沒出頭,閱卷老師的眼真尖呀!細(xì)小的錯誤都能發(fā)現(xiàn)。還有一個問題“如果我是瑪麗,會對小狗說什么,做什么?”可我卻只回答了第一個問題,忘記了第二個問題“做什么?”,應(yīng)該從后頭加上說完“我摸了摸小狗杜克的頭”。還有在寫作文時,我錯了兩個字,我把白勺“的”寫成了土也“地”,“回到”寫成了“會到”了。我可真夠粗心,竟然犯下這么多的錯誤,明白了要仔細(xì)讀題,要多讀書,不明白的要不恥下問或查字典。

  平時我的數(shù)學(xué)都是這錯一塊,那錯一塊,都是因?yàn)榇中,而這次考試,我改掉粗心的毛病,認(rèn)真仔細(xì),成功的得到了滿分。

  英語,就非常的簡單了,但是不要驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  期末考試反思 篇19

  期中考試過后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點(diǎn)兒也高興不起來,因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

  最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定!苯又,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。

  我久久佇立在原地,把目光投放在考卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的.花兒,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花兒永遠(yuǎn)長眠于地底深處。

  為了拯救這朵懦弱的花兒,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的問老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號,做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學(xué),在認(rèn)真聽講同時還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背的背下來。4、獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真完成,不抄襲。5、訂正,嚴(yán)肅的對待每一次考試。

  做到了這些我相信在期末考試后幸運(yùn)女神還會回到我身邊。

  期末考試反思 篇20

  考試的前一天,我給自己訂了個考試目標(biāo):英語100分,數(shù)學(xué)90以上,語文跟數(shù)學(xué)一樣。

  第二天,老師們就把成績改出來了。上英語和數(shù)學(xué)課時,老師就把成績發(fā)給了我們。我一看英語98分,數(shù)學(xué)87分,語文還沒有發(fā)給我們。看了英語和數(shù)學(xué)都沒有達(dá)到目標(biāo),語文肯定也很不好。

  英語失分是因?yàn)椋瑒傞_始我就寫筆試部分,過了一會兒,筆試部分做完了,一邊檢查,一邊等老師來講聽力部分。心想:這么長時間了,老師怎么還不來講聽力呢?一看聽力部分原來是口語部分,就飛快地寫起來,等我做完后趕快檢查,發(fā)現(xiàn)了一道錯題時,正好時間到了,卷紙被收走了,都怪我反應(yīng)慢,我真想狠狠地打自己幾拳。

  數(shù)學(xué)上失誤的原因,一是概念沒有背熟,在概念題上失去了分?jǐn)?shù),在下一個學(xué)期末我要把概念背得滾瓜爛熟的`,而且會靈活運(yùn)用。二是粗心大意,沒有把題看仔細(xì),得數(shù)算錯了,我以后要改掉粗心大意的毛病。

  一想起語文,我猜想是我作文上扣分最多,拉拉畫畫的,剩下就是基礎(chǔ)部分失去的分。針對這次考試的失誤,我訂了下學(xué)期語文的計劃:字體漂亮,書面整潔,多看課外書,擴(kuò)大閱讀量,多積累優(yōu)美詞語,進(jìn)一步提高自己的寫作水平。

  這次考試后,我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到:學(xué)習(xí)過的知識要多復(fù)習(xí),還要做到預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)要積極認(rèn)真對待……

  期末考試反思 篇21

  在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次成績不好,辜負(fù)了老師和家長對我的期望,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。

  老師把試卷發(fā)了下來之后,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。犯了錯誤就要改正。通過這次考試,我想以后端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,我一定要加倍努力,吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,我會爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和父母。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于語文、數(shù)學(xué)和英語這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。其次,我還需要加強(qiáng)的是物理、化學(xué)、政治和歷史副科的學(xué)習(xí)。我不能再犯懶惰的'錯誤了。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己。通過這次的考試,讓我意識到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤。

  總之,我真誠地接受批評,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

  期末考試反思 篇22

  時光飛逝,一個學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,期末考試也順利的結(jié)束了。當(dāng)老師發(fā)語文卷子時,心里難免會有些緊張。時間一分一秒的過去了,還沒有念到我的名字,心中越來越緊張。突然,老師念到了我的名字,到我了,我走了過去拿那張卷子一看,80分。

  心中有些失望,因?yàn)?0分比我期中考試低了3分,還有一個就是沒考到自己要求的分?jǐn)?shù)。于是我便檢查起來了,看看是哪出了問題。

  基礎(chǔ)題得了滿分。雖然得了滿分,但心中也沒有很開心,因?yàn)榛A(chǔ)分我是必須全部拿到的。文言文閱讀10分,我只得了3分。心中很失望,雖然我知道我的文言文很差,可是也沒想到才得了這么一點(diǎn)分,F(xiàn)代文閱讀20分我得了17分,我認(rèn)為已經(jīng)不錯了。以前我的現(xiàn)代閱讀也很差。最后一個就是作文;共50分,很可惜我只得了40分,我認(rèn)為應(yīng)該是沒有什么修辭手法和好詞好句。

  看完之后,我就開始為我得差的題目制定計劃:

  1.每天做一篇文言文,把文言文的得分補(bǔ)上去。

  2.多看看范文,再把好詞好句,好的修辭手法摘抄下來,有時間背一背。

  以上就是我的.計劃!從現(xiàn)在開始,攻破這兩關(guān),為下次考試做鋪墊。下次一定可以考出一個自己滿意,家長滿意,老師滿意的成績。不讓自己失望,不讓家長失望,不讓老師失望,不讓朋友失望。以后考一個好的重點(diǎn)高中!

  期末考試反思 篇23

  上課鈴響了,語文老師一臉嚴(yán)肅地抱著一沓卷子走進(jìn)了教室。

  我心里不停地念叨:阿彌陀佛,上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉,都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家,偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,千萬不要讓我下90分呀!

  教室里靜靜的,只能聽到同學(xué)們翻卷子的聲音!斑!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下,原來是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上,虛驚一場。同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來了,“90分”,看著同桌哭喪的臉,我心里更緊張了。

  終于,我的卷子發(fā)了下來,它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角,一個鮮紅的.“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖,卷子又掉下來合上了。過了一會兒,我終于鼓起勇氣,咬牙找末了卷子,89分。哎,可憐的“89”,我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容,聽到了媽媽失望的嘆氣聲,還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的,陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶的縫隙里刮了進(jìn)來,我不由自主地打了一個寒戰(zhàn)。

  亡羊補(bǔ)牢,為時不晚。只能面對現(xiàn)實(shí)的我一邊認(rèn)真地改正錯題,一邊暗下決心:從今天起,一定要認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),下次考試一定認(rèn)真準(zhǔn)備,考出好成績。

  期末考試反思 篇24

  期中、期末的時候是我們最高興也最緊張的時候,高興自己考得好時得到老師家長的贊揚(yáng),不過在成績出來之前還是很緊張,不知道結(jié)果會怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績。這次期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

  前幾天老師公布了成績,我語文90。5,數(shù)學(xué)98,在我們班排名第2名。對別人來說很不錯,但對我和父母、老師來說卻不算什么,因?yàn)槲以谛r候父母為了我的學(xué)習(xí)更好,他們買這個買那個,花了很多錢,唯一就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣,我的成績一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語文本來是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23。5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24。5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),本來我可以得100分,但我很馬虎,本來是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話:早知如此,何必當(dāng)初?唉!可我是悶悶不樂的,對自己的成績很不滿意。

  我還記得上學(xué)期成績報告單上老師對我說的一句話:“你的粗心成了你的'心病,改正過來,你會變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f過這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。我做一下期中考試后的反思,認(rèn)真分析期中考試的試卷。

  總之,期中考試的成績我覺得還是我最理想的成績,我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病,考得更加出色。

  期末考試反思 篇25

  看了上學(xué)期期末考試的成績,不盡人意,靜下心來對我平時教學(xué)的一些弱點(diǎn)進(jìn)行深刻的反思:

  1、 在平時教學(xué)中,沒有注意改進(jìn)教法,每個班都采用一種方法,沒有因材施教,出現(xiàn)優(yōu)生吃不飽,差生吃不了的現(xiàn)象,特別是差生的成績提不上了。

  2、 時間不足,學(xué)生平時沒有做練習(xí)的時間,希望能把原來星期天的晚自習(xí)重新分過來。上學(xué)期七年級的.課沒上完。

  3、 對一部分差生要求不太嚴(yán)格,只要求上課遵守紀(jì)律,沒有進(jìn)行高要求,造成人均成績過低。

  4、 重視不夠,因?yàn)椴贿M(jìn)行中考,所以在要求上有些放松。

  5、 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成未培養(yǎng)到位,沒有做到分層要求。

  針對以上出現(xiàn)的問題,在今后的教學(xué)中做到:

  1、 注重改進(jìn)教法,關(guān)注過程,引導(dǎo)創(chuàng)新,注重成績,著力引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,合作探究的能力。

  2、 狠抓基礎(chǔ),多做,多練,努力提高學(xué)生做題能力,平時注重檢查,使差生的成績得到進(jìn)步。

  3、 立足教材,在教學(xué)中扎實(shí)滲透教材的重點(diǎn),難點(diǎn),同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、 讓學(xué)生學(xué)習(xí)上有一定的目標(biāo),目標(biāo)因人而定,讓他們跳一跳才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),讓他們有一種勇爭上游的精神。

  今后的教學(xué)中,要多下功夫,狠抓課堂管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮他們自主學(xué)習(xí)能力。遇到問題要多從自己身上找原因,及時改進(jìn)教法,使每個學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高,力爭在本學(xué)期末進(jìn)入全縣前十五名。

  期末考試反思 篇26

  關(guān)于這次考試,我的反應(yīng)先是錯愕于這么低的分?jǐn)?shù),再是難受,考試結(jié)果這樣不僅有愧于自己還辜負(fù)了老師們的幸苦付出,一個學(xué)期的末尾伴隨著這次考試而來,本是檢驗(yàn)成果的機(jī)會,我卻發(fā)揮失常,盲目自信,從態(tài)度上我就犯了大忌。

  在考試后我進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆此迹偨Y(jié)出了三個方面:第一, 勝不驕敗不餒,無論上一次的考試成績有多么優(yōu)秀或者多么的失敗都不應(yīng)當(dāng)帶到下一次考試的心態(tài)當(dāng)中,我將上一次的成功帶到了這一次的考試之中,一開始心中就帶著一份驕傲和輕視,所以我很是驕傲的填上答案,認(rèn)為這些都是小菜一碟,結(jié)果顯而易見,應(yīng)為過度自信而沒有認(rèn)真,而沒有檢查,分?jǐn)?shù)一低再低。

  第二,考試應(yīng)該正確利用和分配時間,遇到難題,如果做了很久都沒有做出來,應(yīng)該果斷拋棄,前往攻克下一道題而不是停留在這里消磨時間,兩邊都沒有辦法兼顧最終是賠了夫人又折兵,分?jǐn)?shù)會大打折扣。

  第三,不論失敗與成功都應(yīng)該深刻地進(jìn)行反思,就像我現(xiàn)在正在做的一樣,然后將其中得到的反饋加以升華,最終投入到實(shí)踐之中。未來我將更認(rèn)真的學(xué)習(xí),端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,不再驕傲;當(dāng)然,也不會輕易氣餒被困難打倒,同時我要學(xué)會如何合理分配和利用考試的時間也更應(yīng)該熟練地掌握更多的考試技巧從而獲得更高的`分?jǐn)?shù)也能夠提升自己,為未來的考試加以準(zhǔn)備,不錯失機(jī)會浪費(fèi)青春!

  感謝老師給的信任和勤勤懇懇的付出,未來我將不再辜負(fù)老師的期望!

  期末考試反思 篇27

  本次考試考察知識點(diǎn)全面,題型新穎、靈活多變,既涉及到基礎(chǔ)知識,又涉及到一些社會的熱點(diǎn)問題,融趣味性人文性和社會性于一體,注重考察學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力,特別注重了學(xué)生的讀圖識圖能力的考察、有效的考察了學(xué)生閱讀、收集信息、表達(dá)、分析等綜合能力,F(xiàn)結(jié)合試卷將存在問題分析如下:

  一、基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí),一知半解。

  學(xué)生懶于讀圖,看書本不深不細(xì),記憶的不牢固,從而導(dǎo)致學(xué)生作題靠猜測、憑感覺主觀印象解決,導(dǎo)致簡單題目出錯卻很多。如選擇題的第1,第2,第4,第6等題.

  二、知識學(xué)的太呆板不會靈活運(yùn)用:主要表現(xiàn)在第5,第9,第38。

  三、有部分學(xué)生沒有形成一個完整的知識框架結(jié)構(gòu),缺乏完整的地理理念,圖文脫節(jié)。

  針對以上的情況我們在今后的`復(fù)習(xí)中計劃采取如下方法:

  一重視基礎(chǔ)知識的落實(shí),加強(qiáng)知識的前后聯(lián)系。

  對圖文結(jié)合,學(xué)以致用,對學(xué)生的后續(xù)發(fā)展有幫助的知識是我們下一步復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。并且要注意知識的前后聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建一個完整的知識框架結(jié)構(gòu),將課本內(nèi)容條理化,使學(xué)生能內(nèi)化為自己的知識體系。加強(qiáng)讀圖類、與社會熱點(diǎn)結(jié)合類、給材料分析類題型的訓(xùn)練,這類題型從語言表述到答題技巧、關(guān)注社會生活不足等各個方面都是學(xué)生的弱點(diǎn),在剩余的時間內(nèi)應(yīng)加大這方面的練習(xí)、引導(dǎo)的力度。

  期末考試反思 篇28

  這次期末考試,是我上學(xué)以來最失望的一次,這或許是考前思想過度緊張的緣故吧。我的成績很不理想,語文考了93.5分,數(shù)學(xué)考了99分,英語考了96分。

  拿著語文試卷我心里沉沉的,因?yàn)槊看握Z文失分都是因?yàn)榻x詞或反義詞,還有閱讀題。我一絲不茍地找著錯誤的.題,慢慢的分析著錯題原因。又是閱讀題,短文的要求是老芭蕉和小芭蕉分別比喻什么?很簡單,應(yīng)該是老師和學(xué)生,可我由于想得太復(fù)雜而導(dǎo)致錯誤,我自己反問自己:“是你不理解意思嗎?”“理解!薄盀槭裁创疱e呢?”“想得太多了!蔽乙院笠欢ㄒ嘧x課外書,多做閱讀題,使腦子變得“活”起來,還要學(xué)會放松自己哦。

  數(shù)學(xué)試卷完全是老毛病纏身,太粗心,“小馬虎”像小尾巴一樣緊跟不掉隊(duì),因?yàn)轳R虎而把2.06寫成了2.6,只錯了一個“0”,100分就和我分手了。哎,都是粗心惹的禍,現(xiàn)在,我要向馬虎說“bye bye”了,一定要做到認(rèn)真、細(xì)心。

  平常我覺得英語最好了,可在考試英語時,由于聽力題聽不清,使我思想過度緊張,突然記不清when是什么意思,now是什么意思,所以寫錯了,為什么這么簡單的單詞,我竟然不認(rèn)識呢?還是掌握得不夠牢固吧。以后我一定要把單詞牢固記會,不能再出差錯。

  經(jīng)過這次反思,我一定要化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),爭取下次取得優(yōu)異的成績!

  期末考試反思 篇29

  期末考試完了,我聽到了一件事我的數(shù)學(xué)很差,我的三好學(xué)生拿不到了。

  我連忙看看我的英語和語文都是九十幾分,那時我很難過?墒遣芾蠋煾艺f:“佳怡,你不要灰心,這次沒考好沒系。放寒假后買一些學(xué)數(shù)學(xué)知識的書,好好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識。爭取下次考到九十五分以上。”我聽了以后心情感覺好了許多。我一定要好好學(xué)習(xí)把三好學(xué)生的獎再拿回來。

  期末考試成績公布之后

  1月21日,考試完后,我心里像挑著十五個水桶--七上八下。非常想知道自己的成績。

  終于,今天老師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳!罢Z文95,數(shù)學(xué)99,英語97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時在反思,為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難。還是——對,都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的腦細(xì)胞了;氐郊,我向媽媽說了自己的.成績,本以為一場暴風(fēng)雨就要來臨了但媽媽卻會心的笑了笑,和藹可親的說:“你不要傷心,也不要放棄,這次進(jìn)自己最大努力就行了!蔽衣犃藡寢尩脑挿浅嘏。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

  這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時,我會永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯。

  期末考試反思 篇30

  本學(xué)期期末考試結(jié)束了,七年級地理試卷批閱后,感覺學(xué)生的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了不容樂觀的狀況,尤其是在本次考試中,暴露出學(xué)生對讀圖題掌握不牢,練習(xí)不夠,知識點(diǎn)掌握不牢固。現(xiàn)對本次考試反思如下:

  一、試卷方面

  1.從整體上看,本次試題應(yīng)該說難度比較適中,符合學(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)知水平。考查到了學(xué)生所學(xué)的六、七章知識。內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生所學(xué)知識點(diǎn),有利于考察基本知識點(diǎn)的掌握情況及程度。

  2.學(xué)生做題中暴露出的問題

  (1)基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握不牢固。

  (2)讀圖填空題出現(xiàn)填寫顛倒問題。

  (3)材料分析題,分析不夠確切。

  二、原因分析

  結(jié)合平時上課學(xué)生的表現(xiàn)與作業(yè),發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)過程中存在以下幾個誤區(qū)。

  1.思想認(rèn)識不夠

  相信學(xué)生的能力而忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,直接導(dǎo)致在課堂教學(xué)過程中沒有良好的結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  2.沒有充分認(rèn)識到知識點(diǎn)的難度和學(xué)生的實(shí)際情況

  通過批閱考試試卷,發(fā)現(xiàn)中差生在答題的過程中,知識點(diǎn)混淆不清,基礎(chǔ)差。

  三、改進(jìn)措施

  根據(jù)七年級學(xué)生的年齡和思維特點(diǎn),充分利用學(xué)生的`生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計生動有趣、直觀形象的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和認(rèn)知知識。

  期末考試反思 篇31

  期末考試已經(jīng)結(jié)束,有得有失,感觸頗多。在不斷的反思中深感多媒體技術(shù)給課堂帶來的實(shí)效,實(shí)惠。以下是自己的幾點(diǎn)的反思情況。

  利用多媒體技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生走出教材,走進(jìn)生活。

  例如在上《常見的天氣系統(tǒng)》時,借助FLASH動畫,使學(xué)生能很輕松直接地理解教材上的內(nèi)容,因?yàn)樾碌闹R被賦予新的背景,學(xué)生的興趣被激起,探究心理得到加強(qiáng),進(jìn)一步有利于問題的形成,使學(xué)生達(dá)到想學(xué)的境界。

  學(xué)生要成為課堂的主角,多媒體技術(shù)搭平臺。

  在課堂的探究活動過程中,讓學(xué)生充當(dāng)探討問題的主人。從引導(dǎo)者到組織者的轉(zhuǎn)變,使教師在教學(xué)活動中的角色發(fā)生了根本的改變。從思維的角度講,學(xué)習(xí)的過程是一種具備發(fā)散性和創(chuàng)造性思維的過程。在教學(xué)中,教師需要對不同情況做出適時反饋,引導(dǎo)使之朝有利于知識建構(gòu)的方向發(fā)展。

  深入挖掘教材知識的內(nèi)涵,適度擴(kuò)展其外延。

  教師在課堂教學(xué)的'過程中,要充分掌握與之有關(guān)的地理知識,才能駕御整個課堂,因此教師必須針對每節(jié)課的內(nèi)容,吃準(zhǔn),吃透,吃深教材,并且還應(yīng)該掌握與之有關(guān)的,相關(guān)聯(lián)的本學(xué)科或相鄰學(xué)科的知識,將其適度且充分的鏈接到整個教學(xué)環(huán)節(jié)中,是一件非常困難的事情。但借助于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),則較好地解決了這個難題。誠然,百密一疏。要將這一環(huán)節(jié)做到縝密,完美,還需進(jìn)一步探索,下更大的力氣。

  期末考試反思 篇32

  考試考完了,但緊張的時候還是沒有度過。

  第2天,成績出來了,緊張的時候到了,老師把以前每次考試的成績的那個文件打開了。我的學(xué)號是 22,所以第一眼不能看到自己的成績。鼠標(biāo)慢慢地往下滑,本以為考的很好的我看到了自己的名次,我的心受到了深深的打擊。 50名,天。∥矣滞嘶亓碎_始,難道我真的、那么差嗎?這次考試與前幾次相比; 50,16,38,50 ,整整退步了34 名,看了這次的名次,我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),它想出來,可我沒有讓它出來。

  接著,試卷又發(fā)了下來,我呆呆的看著我的數(shù)學(xué)試卷上一個個紅叉叉出現(xiàn)在我的眼前,一個鮮紅的數(shù)字—— 66。 但這次我真忍不住了,眼淚情不自禁的流了出來,我在一旁低著頭落淚。與同桌相比,她在進(jìn)步,而我卻在大幅度的退步。這次考試和她差了23名,整整低了25分。

  我的心仿佛再被刀隔了一樣,他一直在流血。我不得已的拿起了試卷,在一旁分析者錯了的題。我的`數(shù)學(xué)考試中,既有粗心,錯了的題目,又有不會做的。

  時間很快過去了,我今天在教室里學(xué)習(xí)了起來,我利用她們洗澡的時間在學(xué)習(xí)。直到打了吃飯鈴去吃飯?jiān)倩貙嬍医恿它c(diǎn)熱水。

  一回到教室,我就要劉妍幫我講解著我不會做的題目。于是,我決定,我期末的奮斗目標(biāo)是劉妍。雖然,我跟他的名次差那么多,不過我相信在我付出雙倍努力之后,總會超過她的。

  期末考試反思 篇33

  在結(jié)束期末后,我深深的反思了一下我發(fā)現(xiàn)我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向數(shù)學(xué)不錯可這次竟然丟了7分,我一向語文不好經(jīng)過我仔細(xì)的反思,我想可能是與閱讀題目不認(rèn)真都有著重大的關(guān)系,它使我在很多計算和語法上有差錯,有時題只看了一半就把題答上了,這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細(xì),丟一個字母;少一個標(biāo)點(diǎn);差一位小數(shù)點(diǎn),這都是我常犯的毛病。

  我知道各科老師對我有著很大的期望的,可是我辜負(fù)了老師們對我的`期望,沒進(jìn)入年組前50名,對于這點(diǎn)我有著無盡的歉意。但是犯了錯就要勤于改正首先我要改正閱讀不仔細(xì)的毛病,把一些不該丟的分挽救回來,然后再把答題不認(rèn)真的毛病改正,這個毛病會影響各科成績,少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎么說也能進(jìn)年組2、30名,這樣我也高興父母也樂呵,老師也欣慰,最后我還要加強(qiáng)語、數(shù)、外、政治、歷史等7科的習(xí)題強(qiáng)化,通過考試我明白了人外有人、天外有天,平日里普通的試題感不到什么差別,而真正考試中我同桌把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。所以,我一定要加倍努力,從這次考試中汲取教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn),化失敗為力量,為下一次考試做好基礎(chǔ),這次考試幸好不是中考,我還手有機(jī)會的,爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。

  我暗暗鼓勵自己:“為了將來爸爸和我的奧迪;為了將來和妻子迪奧;也為了將來我孩子的奧利奧,加油!你可以!

  期末考試反思 篇34

  期末考試已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),修正不足,以利于今后的教育教學(xué)工作的開展,現(xiàn)對本次考試做以下總結(jié):

  本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念,從概念、計算、應(yīng)用和動手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問題的潛力,能夠說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)潛力。平均分90分,及格率98%,優(yōu)秀率86%。在這次考試中,大多數(shù)學(xué)生對所學(xué)知識能夠基本掌握。當(dāng)然,也有個別學(xué)生思維不夠靈活,不夠嚴(yán)密,考試時的心理素質(zhì)不大好,成績也不夠理想。整張?jiān)嚲碓诳疾榛A(chǔ)知識的同時,也滲透了對學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易,但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有細(xì)心、認(rèn)真審題的習(xí)慣,也很容易出錯。例如,口算不夠熟練,運(yùn)算符號看錯導(dǎo)致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學(xué)生缺少必須的分析潛力,看不出題中隱藏的干擾條件,今后應(yīng)加大解決問題的.教學(xué)力度,著重對班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問題上多加以指導(dǎo)。

  改善措施:

  1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生做計算題的正確率。

  2、圍繞知識點(diǎn)多設(shè)計各種類型的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變潛力和思維的靈活性。

  3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題,能找出題中的已知條件和所求問題。教給學(xué)生思考解決問題的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的潛力。

  4、把好單元檢測關(guān),及時查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)不足。

  5、加強(qiáng)檢查對錯的習(xí)慣培養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

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