- 相關(guān)推薦
2016小學語文作文知識點匯總
作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練，它體現(xiàn)出每位同學的認識水平和文字表達能力。那么，怎樣才能寫好作文呢?下面YJBYS小編搜索整理了關(guān)于小學語文作文知識點匯總，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
1. 基礎(chǔ)知識
一般說來應(yīng)做到：
①思想健康，中心明確。
�、趦�(nèi)容具體，條理清楚。
�、壅Z句通順，意思連貫。
�、茉斅缘卯�，主次分明。
�、萆朴谟^察，想象豐富。
�、迺鴮懝ふ�，格式正確。
除了平時留心觀察事物，認識和抓住事物特點，自覺積極地積累寫作素材外，還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識。
1. 審題
只有準確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什么”的問題，寫起來才能保證不偏題，不致于“下筆千言，離題萬里”。這里教給同學們?nèi)N審題方法：
�、俜治龇ǎ合劝杨}目按詞拆開，然后一個詞一個詞琢磨，理解每個詞的意思，弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為“校園”、“新”、“事”、“多”四個詞，我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事，至少要寫出兩件或兩件以上的事。
②比較法：根據(jù)所給題目，自已擬幾個相似的題目進行比較，弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》，可自擬《我的老師》、《我愛您，老師》進行比較，找出它們之間的相同點和不同點，從而確定寫作重點。
�、墼O(shè)問法：先提出幾個問題，并考慮好其中的重要問題，然后對照題目對假設(shè)的問題進行條理清楚，主次分明，詳略得當?shù)幕卮稹?/p>
如《她變了》，可提問：變之前她是怎樣的?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外，對于特殊的題目要仔細推敲，弄清真正的意義。如《溫暖》，就不能專寫天氣溫暖，而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護的感受。
2.確定中心
中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法;
第一,要根據(jù)題目要求確定中心。
如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，寫作時要緊扣這個中心。
第二,要根據(jù)自己平常的生活積累，根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心。
如寫《我的好朋友王小明》，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì)，他的優(yōu)點。
3.選擇材料
材料的選擇、詳略，都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有：
①中心不突出，要說明的問題很多，頭緒紛繁。
�、谠斅圆划�，重點不突出，主次顛倒。
�、圻x材平淡，不典型。因此，要注意兩點：第一、 要圍繞作文中心思想選擇材料。第二、要選擇自己最熟悉的、真實的、新穎的、典型的事件作為材料。
4.組織材料
材料的組織包括兩項內(nèi)容：
一是對材料的安排。哪些先寫，哪些后寫，使文章“言之有序”;
二是對材料的處理。哪些詳寫，哪些略寫。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
�、侔词虑榘l(fā)展的先后順序安排材料。
�、诎磿r間的推移安排材料。
�、郯纯臻g順序安排材料。
�、馨词挛飵讉�方面安排材料。
�、輰訉蛹由钪行乃枷�，由淺入深地安排材料。
5.編寫提綱
提綱包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個層次，幾個段落，哪個先寫，哪個后寫，哪個略寫，哪個詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細，也不能太簡單，要寫得簡明扼要，切實具體。
如：作文題目：有趣的蝸牛比賽中心(通過對蝸牛比賽的記敘，反映少年兒童課外生活的豐富多彩，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣)
材料安排：
�、傥液捅淼茏降綆字晃伵�，想舉行一次比賽。(略)
�、跒閰①愇伵Ｃ�，做好比賽前準備。(略)
�、郾荣愔形伵８髯缘谋憩F(xiàn)。(詳)
�、鼙荣惤Y(jié)果。(略)
�、萁Y(jié)尾。(略)
6.開頭與結(jié)尾
常見的開頭方法有：
�、匍_門見山，直截了當。
�、谡f明情況，交代背景。
�、勖鑼懎h(huán)境，渲染氣氛。
�、芴岢鰡栴}，引人入勝。
�、萸芍v故事，引人注意。
⑥先說結(jié)果，倒敘開頭。
常見的結(jié)尾方法有：
�、偈虑橥暾匀唤Y(jié)尾。
②總結(jié)主題，抒發(fā)感受。
�、壅諔�(yīng)開頭，留有余味。
�、芎罱Y(jié)尾，引人入勝。
7.過渡與照應(yīng)
過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。
上下文之間的互相呼應(yīng)，就是照應(yīng)。照應(yīng)方法一般有三種：前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標題照應(yīng)。
8.修改作文
修改文章包括：
�、傩薷腻e別字和用錯的詞;修改有毛病的句子;
�、谛薷挠缅e的標點符號;
③理清個別顛倒的句子和段落;
�、芸纯撮_頭是否吸引人，結(jié)尾是否有力;
⑤看看是否有內(nèi)容表達不清楚，不具體的地方;
⑥檢查并修改中心不明確，不集中的毛病。
二、命題作文(半命題作文)
【復(fù)習要點】
1. 了解命題作文與半命題作文的區(qū)別;
2. 掌握人物外貌描寫與心理描寫方法;
3. 學習一人一事與一人幾事的寫法;
4. 掌握描寫場面，記敘活動的方法;
5. 掌握定點觀察，描寫景物的方法;
6. 學會參觀記、游記的寫法;
7. 掌握描寫動物、植物和物品的記敘文的寫法。
1. 寫人
�、� 掌握人物外表描寫的方法
要介紹一個人，首先要把這個人的外表特征講清楚。外表特征，一般指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態(tài)。描寫時，一定要寫出人物的特點。所謂特點，就是這個人與其他人不同的地方。
②掌握人物心理描寫的方法。
比較細致地對人物的思想感情和內(nèi)心活動進行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，主要寫人物的內(nèi)心活動，即人物心里想些什么，尤其要寫好人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭。
心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。
正面描寫，也叫直接描寫，這是常用的方法，一般有以下三種：
一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發(fā)自己的真情實感。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。
二是直接、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動，對文章中的人物的思想活動及產(chǎn)生這種想法的原因等進行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。
三是用回憶或夢境、幻覺來寄托人物的情思。
③掌握一人一事的記敘文的寫法。
一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發(fā)生的時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚，對這件事的相關(guān)內(nèi)容進行“插敘”或“補敘”，但要注意略寫。
④掌握一文幾事記敘文的寫法。
注意：一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個人的同一個特點，不能一件事表現(xiàn)一個特點。二是所選的幾件事最好不在同一個場合，內(nèi)容不大同小異，應(yīng)一件比一件深刻、深入。
如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。
2. 敘事
�、僬莆沼洈⒁患碌姆椒�。所謂敘事，就是以完整地敘述一件事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來表達作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚，有三種方法：一是按事情發(fā)展順序?qū)?二是按時間的推移順序?qū)?三是空間位置的變換順序?qū)�。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。
�、谡莆沼洈准碌姆椒�。記敘幾件事必須圍繞一個中心來寫，不能幾件事有幾個中心。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。
③掌握描寫場面的方法。要寫好場面，離不開觀察。觀察時要有目的，有重點，有順序。場面描寫以“動”為主，要刻畫特定環(huán)境中的活動，使整個場面有靜有動、有聲有色、形象真實而富濃厚的生活氣息。
場面有兩種情況：一是自己參加進去的;二是自己看到的場面。描寫場面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方法：
一是由主要的到次要的;二是定點觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達;三是采用移步換景法，按自己活動的順序去觀察。
④掌握記敘活動的方法�；顒邮侵赣心康�、有計劃、有組織、有準備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動，開頭也要和記敘文一樣，先交代一下活動的時間、地點和人物，接著寫活動的開始、經(jīng)過和結(jié)果，重點是寫活動的經(jīng)過。
3. 寫景狀物
�、僬莆斩c觀察、描寫景物的方法。
寫景狀物就是指在觀察的基礎(chǔ)上，把自然景色或一些動物、植物、建筑物和其它物品描寫，陳述出來的寫作方法。
觀察是寫景狀物的基礎(chǔ)，觀察時一定要確立好觀察點，固定了觀察點，對觀察對象按一定順序進行觀察注意景物出現(xiàn)的順序和變化。
觀察時要講求方法，寫景順序有四種：
一是按景物方位來寫，由遠及近，由近及遠，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等;
二是按時間順序?qū)?
三是按景物類別寫;
四是按人們認識事物的規(guī)律來寫。
�、谡莆諈⒂^記、游記的寫法。
寫這類文章要注意以下四點：
一是在文章的開頭要簡明扼要地交代清楚參觀的時間、地點、人物、對象、目的。
二是一定要把參觀的過程寫清楚。
三是參觀記結(jié)尾可談點參觀后的感受工收獲。
四是要做到點面結(jié)合，既要突出“點”，又要用“面”作陪襯。寫游記時，要學會取舍材料。有特點或印象深刻的要詳寫，一般的景物要略寫。
�、壅莆彰鑼憚游�、植物和物品記敘文的寫法。
寫好動物要注意四點：
第一，抓住動物的外形特征寫;
第二，抓住動物的生活習性寫;
第三，抓住動物鳴叫的聲音寫;
第四，寫出動物與人的關(guān)系。
寫好植物要注意：
第一，要著眼于各種植物特征;
第二，注意植物的形態(tài)、顏色、氣味及生長變化情況;
第三，要按一定順序來寫;
第四，記敘植物隨著生長環(huán)境的變化而發(fā)生的變化;
第五，可以運用擬人、比喻或想象等手法作動態(tài)描寫。
第六，要帶著感情去寫。
寫物品要注意以下四點：
第一，要細心觀察，抓住物品的整體、局部、細節(jié)和特征;
第二，要寫清物品的結(jié)構(gòu);
第三，要交代清楚物品的來歷和用途;
第四，要融進對物品聽感情;
�、苷莆战杈笆闱楹屯形镅灾镜姆椒�。
要做到寫文章景中含情，情中有景，情景交融，必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要，選擇最能表達自己感情的景物并抓住物點進行詳細具體，生動形象的描繪。
三、供材料作文
根據(jù)提供的書面材料作文時,要注意三點：
一，認真審題，明確要求;
二，緊扣主題，決定取舍;
三，活躍思路，發(fā)揮想象。
1. 縮寫
注意：
①不能改變原文的中心思想和體裁，甚至連人稱也不能變。
②不能改變原文的記敘順序和主要內(nèi)容，保留主干。
�、鄹爬◤�(fù)雜的內(nèi)容要全面，語言要簡明扼要。
�、芨暮蟮亩涛囊暯舆^渡自然，首尾連貫。
⑤合理安排各部分之間的大致比例。
2. 擴寫
注意：
①不能改變原文的中心思想、體裁、人稱、敘事方法和順序。
②不能改變原文中的主要人物和事件。
�、蹟U充的內(nèi)容只能根據(jù)原文情節(jié)合理地發(fā)展，不能任意增加。
3. 改寫
就是改變原文的體裁與人稱、結(jié)構(gòu)及語言等，寫出與原文形式不同的文章。
一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。
二是改變?nèi)朔Q。常見的是把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改變第一人稱，內(nèi)容不作變動。
4. 續(xù)寫
注意：
①續(xù)寫時一定要認真閱讀原文，弄清原文所寫事件的時間、地點、人物和事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
②要根據(jù)題目要求，大膽想象。
�、鄄荒芨淖冊牡捏w裁，續(xù)寫中可以增添次要人物，但主要人物不能改變。
④續(xù)寫部分的語言特點和風格要盡量與原文保持一致。
5. 看圖作文
�、倏磫畏鶊D作文。
�、诳炊喾鶊D作文�？磮D作文的一般步驟是：看、說、寫。
四、應(yīng)用文
1. 便條
①“請假條”三個字要寫在第一行正中。
②另起一行頂格寫上稱呼，后面用冒號。
③第三行空格寫正文，要寫清請假的原因和起止時間。
�、苷膶懲旰笠獙懮献ＵZ。
�、菔鹈砥鹨恍锌亢髮�。
�、奕掌谝砥鹨恍袑懺谑鹈南路�。另外：留言條、托事條格式與請假條相同。
2. 通知
�、僭诘谝恍姓袑懮�“通知”二字，或“緊急通知”或“關(guān)于××的通知”，以引起讀者注意。
�、谡囊砥鹨恍锌崭駥�，寫清時間、地點、事情、請誰參加、應(yīng)注意什么。但一定要簡明扼要。
�、壅膶懲旰�，另起一行空格寫上“特此通知”。
④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期。
�、荼煌ㄖ膯挝换蛴嘘P(guān)人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上，后加冒號。
3. 日記
一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也可以寫上當天的天氣情況，然后第二行開頭空兩格寫正文，有時也可以給日記加個標題，點明主要內(nèi)容。
4. 寫讀后感或觀后感
一般是先引，開頭寫讀了什么(可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等)，并用簡潔的語言寫出自己的總的感受;
接著是議(感)，這是重點，在引述有關(guān)重點內(nèi)容或主要語句進行分析的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己學習、生活等方面的實際談感想;
最后是結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會，結(jié)束全文，簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。
5. 書信
一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：
�、俜Q呼。稱呼要獨立成行，頂格寫，后面加冒號。
②問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。
�、壅�。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達的思想感情等。
�、茏ｍ炚Z。要單獨起一行，空兩格寫上“祝”或“此致”等，再另起一行頂格相應(yīng)寫上“身體健康”或“敬禮”等。
⑤署名。要單獨成行寫在信的右下方。
�、奕掌凇Ｒ砥鹨恍袑懺谑鹈路�。
6. 表揚稿
表揚稿分三部分：
�、倜Q。在第一行正中間寫上“表揚”二字。
�、谡摹Ｒ堰@件事真實、完整、簡明扼要地寫清楚。
�、勐淇�。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。
7. 建議書
格式：先寫上標題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什么，最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。
【小學語文作文知識點】相關(guān)文章：
小學語文小升初知識點06-24
小學語文語法知識點：短語11-19
小學生語文知識點總結(jié)08-30
小學語文知識點：句子用法及考點08-29
小升初語文知識點06-25
小升初語文的知識點06-30
小升初語文精選知識點07-29
小升初精選語文知識點07-30