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小升初最后一學(xué)期英語復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
1、復(fù)習(xí)要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展
小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)是小學(xué)階段一次全面、系統(tǒng)的綜合性復(fù)習(xí),是對所學(xué)知識的梳理和總結(jié)。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生對所學(xué)知識溫故而知新,達(dá)到進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識的目標(biāo)。要用科學(xué)的方法組織好復(fù)習(xí)階段的教學(xué),使每一位學(xué)生在原有水平上有新的提高。
2、復(fù)習(xí)要使學(xué)生的潛能得到進(jìn)一步發(fā)展
在復(fù)習(xí)的過程中,要盡量關(guān)注到不同層次學(xué)生的需求,對各層次學(xué)生的學(xué)業(yè)水平要心中有數(shù),教學(xué)活動以及作業(yè)布置要針對不同層次學(xué)生的能力和水平,設(shè)計適當(dāng)?shù)摹⒑侠淼淖鳂I(yè)。
3、復(fù)習(xí)要有利于學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信
復(fù)習(xí)階段時間緊、內(nèi)容多,學(xué)生會感覺學(xué)習(xí)的壓力,因而容易引起情緒波動。老師要保持平和的心態(tài),盡力創(chuàng)造平靜寬松的氛圍,科學(xué)、有序地進(jìn)行復(fù)習(xí),耐心地對待學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的情況和問題。復(fù)習(xí)中要關(guān)心每一位學(xué)生,要看到他們的進(jìn)步,要給予及時的表揚(yáng),激發(fā)他們學(xué)好英語的動力,幫助他們樹立信心,讓每位學(xué)生在復(fù)習(xí)階段都保持積極向上的良好狀態(tài)。
4、復(fù)習(xí)讓師生共同發(fā)展
復(fù)習(xí)是為了提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,同時對老師的教學(xué)也是一次系統(tǒng)的檢查,教師科學(xué)地運(yùn)用復(fù)習(xí)方法、組織有效的復(fù)習(xí)活動是提高復(fù)習(xí)效率、進(jìn)而整體提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師要反思平時的教學(xué),對以往的教學(xué)進(jìn)行必要的查漏補(bǔ)缺,改進(jìn)教學(xué)方法,既重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),更重視學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力的提高。要有明確的復(fù)習(xí)計劃,要精心備課,不僅備教材,更要備學(xué)生,有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的遺留問題。
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