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小升初的孩子假期怎么過
小學(xué)六年級升入初中，其實年齡只長一歲，但學(xué)生遭遇的一切都已經(jīng)發(fā)生了很大變化�！犊鬃颖ā飞险f：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。認(rèn)清這些即將發(fā)生的變化，為學(xué)生盡快適應(yīng)初一的學(xué)習(xí)和生活非常必要。
第一、假期是親子溝通的好機會
家長可以全面分析孩子適合哪類中學(xué)
“假期的時候是家長和孩子溝通的好機會。家長可以全面評估孩子的性格特點、興趣愛好，決定選怎樣的學(xué)校。”
關(guān)于孩子的幾個分析要素：
一、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率。初中的學(xué)業(yè)無論是量還是難度都比小學(xué)大，如果現(xiàn)在作業(yè)還拖沓，晚上8點前無法完成，去民辦初中壓力會比較大。
二、和孩子一起回顧小學(xué)以來的各種狀態(tài)。學(xué)�；顒邮遣皇欠e極參與，遇到過什么問題，獲得什么樣的成績。讓孩子了解自己的進步和不足，這也是在梳理“小升初”時的材料。
三、關(guān)注孩子的心態(tài)陽不陽光。心態(tài)不好，患得患失的孩子，并不適合民辦。
四、鍛煉孩子的身體素質(zhì)。初、高中拼體力，身體不好承受不起高強度的學(xué)習(xí)壓力。
五、考慮學(xué)校的客觀條件。建議多考慮家附近的中學(xué)，家長、孩子都省力。
第二、假期開始后不妨開個家庭會
規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)
好的做作業(yè)計劃對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很有幫助。
建議一：假期開始后，一家三口不妨坐下來開個家庭會議。先把所有科目的作業(yè)統(tǒng)一統(tǒng)，把做作業(yè)和出去玩的時間規(guī)劃好。然后，讓孩子自己分配每天的作業(yè)科目和作業(yè)量，家長給出建議。確定以后打印一份表格，每天對著做。
建議二：不要把所有作業(yè)集中在前幾天完成，或者把所有作業(yè)集中到后面去趕。每天做一點，是一種知識的積累。對學(xué)習(xí)相對較弱的孩子，家長可以和孩子一起系統(tǒng)梳理知識，查漏補缺，做到不偏科。基礎(chǔ)不打扎實，上初中會很慘。
第三、增加古文、英語閱讀體驗
為初中學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備
建議一、初中語文會涉及很多古文，而小學(xué)階段古文不多。讓孩子每天讀一點古文，培養(yǎng)古文的感覺和興趣。古文比較難懂，家長最好先陪一陪，幫助孩子理解�！�
建議二、可以讓孩子看些原版的、簡單的動畫，認(rèn)識音標(biāo)，模仿純正的語音、語調(diào)。每天讀一篇簡單的英語故事，沒必要去背單詞。閱讀時把不認(rèn)識的單詞劃出來，把自己理解的含義寫出來。全部讀完以后，再去查字典對照。這樣英語閱讀能力提高很快。我比較喜歡的英文書有《書蟲》系列，《新概念英語》。
第四、開始鍛煉孩子獨立思考能力
初中學(xué)習(xí)不僅科目比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度比小學(xué)大，學(xué)生的思維也需要調(diào)整過來，要有獨立思考能力。上課要認(rèn)真聽，邊聽邊思考，不懂的要記下來，下課去問老師。
生活上的依賴會帶來學(xué)習(xí)上的依賴。孩子慢慢大了，可以放手讓孩子去處理家庭的一些問題，以此培養(yǎng)他的獨立思考能力。比如假期出游，可以讓孩子做攻略，訂行程，做預(yù)算。家長在旁幫助或補救，孩子犯點錯、吃點虧也沒關(guān)系。
第五、度過愉快的親子時光
假期去外省旅游也是個不錯的選擇。學(xué)習(xí)好的前提，首先是要讓孩子心情好。心情舒暢了，就不會排斥家長的要求，家長的教育才聽得進去了。
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