2017太原小升初之向著目標邁步前行文章

　　去年的現(xiàn)在，對一無所知，甚至連四大校都1只知道一兩個，我和孩爸一直認為都沒有考試了都是直升從而一直都沒有認真打聽過到底怎么個直升法，因而孩子雖報了奧數(shù)，我們卻只管接送，基本上沒看過孩子奧數(shù)課本，所以孩子以前考試只是銀獎，現(xiàn)在想來，我們這做家長的確實很是失職。

　　2017的六月份，因親戚孩子，這個六七月份經(jīng)常從外地到我家來住著找學校（他們是外地的要來太原上學），從他們口中得知競爭的激烈角逐，于是我和孩爸又向單位里家中有孩子的同事打聽，這一打聽真是醍醐灌頂，才明白我們上小學時不是本本，因而不能直升所在小學對應的重點初中，只能搖號了，不然只能上公參民或私立，因為私立大都必須住校因此我們不考慮，那么選擇范圍只能在公參民了，進而一了解才知道公參民都是既看校內(nèi)成績又看機構(gòu)奧數(shù)的金獎的，聽到這些消息我們一下子緊張起來了，我已經(jīng)在焦慮得沒頭緒了，聽說一個機構(gòu)金獎不夠就想給孩多報幾個，還好孩爸是見過大世面的人，能沉住氣，最終商量了只多報一個學而思，在挑選一兩家機構(gòu)參加允許任何人報名的考試，于是在8月份孩子進入了學而思學習，同時我們也不能放棄康大這邊，鼓勵孩子在六年級考上康大金獎。

　　進入學而思學習，孩子在入學考試考了100直接進入尖子班，孩子非常喜歡這里的上課氣氛，15節(jié)課下來奧數(shù)有了明顯進步，加上我們也高度重視，及時督促他寫作業(yè)并進行復習，經(jīng)過這一個8月惡？以后，孩子從不做奧數(shù)作業(yè)到主動找到自己的薄弱點去問老師，真是質(zhì)的飛越，在9月份的康大一試中考了理想的成績，在其他兩個機構(gòu)的初賽中也都有前60或前50的好成績，現(xiàn)在我們和孩子一起繼續(xù)努力！向著我們的目標校堅定前行！

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