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關(guān)于為何小升初“騙局”不斷
小升初、中考、高考是當(dāng)下家長比較關(guān)注的話題，但唯獨(dú)小升初有許多的“不實(shí)傳聞”與“騙局”存在。據(jù)悉，元旦假期，廣州小升初出現(xiàn)“騙局”現(xiàn)象，具體的情況請看小升初必讀：解析為何小升初“騙局”不斷的的內(nèi)容，希望對你有幫助。
剛剛過去的元旦假期，對于廣州小升初家長來說，過得有點(diǎn)不安穩(wěn)。兩所學(xué)校先后發(fā)布《嚴(yán)正聲明》，指出機(jī)構(gòu)的各類“暗考”與學(xué)校無關(guān)。尤其是育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在聲明中還指出了目前機(jī)構(gòu)存在的五大“騙局”現(xiàn)象。
讓我們先來看看這五大“騙局”：第一是假冒學(xué)�！霸蠋煛�，利用老師身份蠱惑家長加入微信群牟取私利;第二是宣稱在機(jī)構(gòu)考試中前三十名可以保送;第三是謊稱有關(guān)系去育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校，要求家長先交10萬元，保證入讀;第四是忽悠家長，說只有通過他們的推薦，才能獲得報讀育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的資格;第五是謠傳育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)圈定了部分新初一學(xué)生。
在小升初、中考、高考三大考試的培訓(xùn)市場中，為什么獨(dú)有小升初有那么多的“不實(shí)傳聞”與“騙局”存在?這個問題確實(shí)值得思考。以筆者之見，小升初正在經(jīng)歷一個格局轉(zhuǎn)變的“陣痛期”。2014年以前，民校都是采用考試形式選拔生源，在十多年間，雖然經(jīng)歷了大小聯(lián)盟的分分合合階段，但考試招生的本質(zhì)沒有變，這段時間形成了小升初的“舊格局”。20**年，小升初民校招生由筆試改成面談，“舊格局”被打破了，“新格局”尚未完全形成，在招生格局轉(zhuǎn)變的一兩年內(nèi)，小升初迎來一段“陣痛期”在所難免，這段時期，除了教育主管部門的治理之外，民辦學(xué)校應(yīng)該在新形勢下盡快探索面談?wù)猩男聶C(jī)制，減少社會機(jī)構(gòu)的灰色空間。
小升初“騙局”不斷，還與2015年的招生現(xiàn)狀有關(guān)。20**年是小升初民校進(jìn)行面談?wù)猩氖啄辏谶@一年里，部分民辦學(xué)校與機(jī)構(gòu)合作招生，進(jìn)行“暗考”，提前物色優(yōu)質(zhì)生源，以至到了真正面談的時間，不少學(xué)校早已內(nèi)定了名單，面談淪為“走過場”。2015年的“前車之鑒”，讓小升初家長對各種“暗考”仍將信將疑，也為當(dāng)前各種“傳言”和“騙局”提供了生存土壤。教育主管部門在治理小升初升學(xué)環(huán)境時，一方面應(yīng)該加大招生政策的宣傳力度，讓民校招生更加透明、規(guī)范，另一方面要加大對各種“暗考”的查處力度。
而作為學(xué)校教育有益補(bǔ)充的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也應(yīng)該回歸培訓(xùn)的真正本義。當(dāng)前的各種“不實(shí)傳言”和“騙局”是部分機(jī)構(gòu)在“學(xué)位交易”上越走越遠(yuǎn)的表現(xiàn)，這應(yīng)該是教育主管部門重點(diǎn)治理的對象。
小升初必讀：解析為何小升初“騙局”不斷的內(nèi)容已經(jīng)呈現(xiàn)在大家面前，希望看完后能給小升初家長一些啟示，幫助你盡量避免“騙局”誤導(dǎo)。
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