2017重慶小升初語文試卷及答案

　　一、根據(jù)拼音寫漢字。(5分)

　　三顧máo(　 )廬　　出類拔cuì(　 )　　 別具一gé(　 )　 枝繁葉mào(　 )

　　人聲dǐng(　 )沸　　 jiǎo(　 )盡腦汁　 濫yú(　 )充數(shù)　 千jūn(　 )一發(fā)

　　無與lún(　 )比　　　堅rèn(　 )不拔

　　二、請在橫線上填寫詩句。(5分)

　　1._____________，天下誰人不識君。

　　2._____________，明月何時照我還。

　　3.死去元知萬事空，_____________。

　　4.南朝四百八十寺._____________。

　　5._____________，桃花流水鱖魚肥。

　　三、閱讀。(10分)

　　(一).讀下面的小詩，完成題目。

　　蒲公英老了，

　　子女問：“有什么遺產(chǎn)?”

　　母親默默地給每個孩子，

　　一把遠(yuǎn)飛的傘。

　　1.請寫出這首小詩對你的啟示。(2分)

　　____________________________________________________

　　2.你覺得這首小詩有什么特點?(1分)

　　____________________________________________________

　　(二).閱讀《螳螂捕蟬》，寫出“其”分別具體指什么。(3分)

　　園中有樹，其①上有蟬。蟬飲露水。不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至。欲取蟬，而不知黃雀在其③旁;黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前刺，而不顧其⑥后有患。

　　其：①__________　 ②__________　 ③__________

　�、躝_________　 ⑤__________　 ⑥__________

　　(三).閱讀短文，回答文后問題。

　　我愛春雨

　　①我愛春雨，在我家鄉(xiāng)，人們常用“春雨貴如油”來比喻春雨是多么寶貴。

　�、诩�(xì)雨如絲。透過一條條的銀線，看到遠(yuǎn)處的建筑物和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。

　�、鄣乩锏柠溍缈匆姶河陙砹�,高興得歡呼起來。春雨熱情地對她們說：“喝吧，麥苗妹妹，喝得飽飽的，長得壯壯的.你們就能為人類做出更多的貢獻(xiàn)。”

　　春雨悄悄地鉆進了泥土里。麥苗喝足了雨水，立刻感到渾身添勁。她們使勁往上長，似乎已經(jīng)悄悄地抽出了兩片嫩綠的葉子。一陣風(fēng)吹來，麥苗發(fā)出輕微的聲音，好像說：“春雨，我們決不辜負(fù)你對我們的希望。”

　　④春雨，也給樹木帶來了變化�？�，在春雨的澆灌下。桃花妹妹皺巴巴的臉兒舒展了，楊樹阿姨碧綠的葉子上被春雨洗得沒有一點灰塵，從遠(yuǎn)處看，就像換上了一身新裝。

　�、荽河�，雖然為人類做了許多好事，但是它從來沒有向人們炫耀過自己的功勞。我想，我們辛勤的老師，正像春雨一樣，在自己平凡的崗位上默默地工作著。他們付出了多少心血，終于聞到了桃李的芬芳。

　　1.根據(jù)文意解釋加紅的詞語。(1分)

　　(1)辜負(fù)——

　　(2)炫耀——

　　2.請用一句話概括②—④段的內(nèi)容。(1分)

　　______________________________________________________

　　3.請在后面的括號里寫出下面的修辭方法。(1分)

　　(1)地里的麥苗看見春雨來了，高興得歡呼起來。(　 )

　　(2)透過—條條的銀線，看到遠(yuǎn)處的建筑物和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。(　 )

　　4.這篇短文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(1分)

　　______________________________________________________

　　參考答案：

　　一、茅 萃 格 茂 鼎 絞 竽 鈞 倫 韌

　　解析：此題考查同學(xué)們對生字詞的掌握情況，注意書寫正確，不要寫錯別字。

　　二、　　1、莫愁前路無知己　　2、春風(fēng)又綠江南岸

　　3、但悲不見九州同　　4、多少樓臺煙雨中　　5、西塞山前白鷺飛

　　解析：此題考查同學(xué)們積累并準(zhǔn)確書寫的情況，要注意記憶和書寫的準(zhǔn)確。

　　三、閱讀。

　　(一)、　　1.略

　　2、以擬人的手法，講述了一個關(guān)于事業(yè)有成的父母，如何對待兒女的富有哲理的故事。不要以為給予物質(zhì)就是愛，更應(yīng)該幫助他具備能力。

　　(二)、

　　①樹　　　　 ②蟬　　　　　 ③螳螂　　　 ④黃雀

　�、莞髯�(蟬、螳螂、黃雀)　　　　　　　　 ⑥各自(蟬、螳螂、黃雀)

　　解析：這是考查同學(xué)們指示代詞的運用，指示代詞指代前面出現(xiàn)過的事物。

　　(三)、

　　1、　　(1)對不住(別人的好意、期望或幫助)�！　�(2)夸耀。

　　2、春雨灌溉了麥苗，給樹木帶來了變化。

　　解析：此題考查同學(xué)們對于文章內(nèi)容的理解，必須認(rèn)真讀懂全文，抓住主要情節(jié)，并能用自己的語言加以概括。

　　3、(1)擬人　 (2)比喻

　　4、抒發(fā)了作者對像春雨一樣默默耕耘的教師的敬佩之情。

　　解析：此題考查對于文章中心的理解。同學(xué)們必須認(rèn)真讀懂全文，聯(lián)系實際寫出作者所表達(dá)的思想感情。

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