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小升初簡歷該如何投遞-小升初簡歷投遞技巧

時間:2022-06-15 13:30:46 小升初 我要投稿
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2017小升初簡歷該如何投遞-2017小升初簡歷投遞技巧

  小升初簡歷制作的技巧掌握了,但是投遞簡歷也是一件很講究技巧的工作,下面yjbys小編就是根據(jù)家長們的親身經(jīng)歷總結(jié)的小升初簡歷的投遞技巧,希望對廣大小升初家長幫助孩子投遞簡歷有幫助!

2017小升初簡歷該如何投遞-2017小升初簡歷投遞技巧

  盡量要將孩子的簡歷投到學(xué)校的招生辦,因為有些學(xué)校只讓家長們將簡歷放在門衛(wèi)處,這樣很可能會造成孩子簡歷的丟失,我們家長精心制作的簡歷還沒經(jīng)過招生辦老師的手就沒了,這樣很可惜。另外,投簡歷時要找對人,如果有熟人更好,沒有的話一定要將簡歷遞到招生辦老師手中。

  根據(jù)校方的意見,一份完整的“小升初”簡歷應(yīng)包含以下幾個要素:

  1、學(xué)生的基本信息,包括:學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔任過班干部、興趣愛好和父母的聯(lián)系方式等。

  2、學(xué)生四、五年級成長手冊中相關(guān)的內(nèi)容,包括:主要學(xué)科的成績(包括體育成績)和能反映學(xué)生品行的教師評語等。(不要將孩子小學(xué)階段的.成長手冊全部復(fù)印)

  3、戶口本,說明孩子的戶籍所在地。

  4、能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長的相關(guān)材料、獲獎證書。

  5、除了各種競賽獲獎證書外,不少名校在小升初時也會著重了解學(xué)生在小學(xué)五年的表現(xiàn),許多初中名校都需要學(xué)生提供“小學(xué)生綜合素質(zhì)測評報告”。

  校方如何讀簡歷?

  小升初的博弈猶如戰(zhàn)場,這既是孩子的戰(zhàn)場,更是家長的戰(zhàn)場,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,既然簡歷是給初中看的,那么初中校方是如何讀簡歷的,顯得至為關(guān)鍵。家長不禁要問:名校初中的老師究竟是如何通過這份薄薄的簡歷來“讀懂”學(xué)生的呢?

  經(jīng)過詢問部分初中名校的招生老師,基本上老師會關(guān)注以下幾個方面:學(xué)生是從哪個小學(xué)畢業(yè)的;在校時是否擔任過小干部或社會工作;各大比賽的獲獎成績;是否獲得過市級區(qū)級以上的榮譽。所以,建議,家長和學(xué)生在制作簡歷時,要著重寫出自己的閃光點和特別之處,讓老師留下深刻的印象。

  另外,在簡歷中,精簡地介紹清楚需要呈現(xiàn)的信息即可,比如學(xué)生的情況、在校表現(xiàn)、獲獎情況以及相關(guān)的聯(lián)系方式等,切勿將家長的.感情色彩加在簡歷里,因為中學(xué)有他們自己的判斷標準,家長的主觀情緒往往會適得其反。
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  寫出一份好簡歷的糾結(jié)

  班主任:家長會上親自指導(dǎo)

  杭城一所往年民辦初中升學(xué)率較高的小學(xué)里,聽幾位準備報考民辦中學(xué)的六年級學(xué)生說,一個月前,學(xué)校各班班主任就召開了畢業(yè)生家長會,在家長會上班主任就特別強調(diào)了制作“小升初”簡歷的秘訣。

  其中一名六年級男生拿出了當時家長會上爸爸記的筆記。筆記上這樣寫道:“小升初”簡歷最多不超過20頁,封面精美,簡歷頁面需要彩色打印,獎狀需要用電腦掃描件;其中自薦信2-3頁,獎狀最好是區(qū)級以上的獎狀,五、六年級各學(xué)期期末考試成績單復(fù)印件。

  班主任說,在家長會上把怎么做簡歷的事跟大家說清楚,主要是為了減輕自己的工作負擔。不然,時常會有家長來問怎么寫,有的家長還說要老師代寫,可是,班主任的工作太忙,實在顧不過來。只能先把要求告訴家長,家長寫好后,再拿過來由老師查看一遍。哪怕是老師給學(xué)生的推薦信,一般也由家長來寫,若情況都屬實,老師簽上名即可。

  學(xué)生:自我介紹改了不下10遍

  小蔡在下城區(qū)某小學(xué)讀六年級,成績在班里數(shù)一數(shù)二,可小蔡的媽媽還是不滿足。“媽媽已經(jīng)下了最后通牒說,‘小升初’簡歷里成績單還是最重要的。”

  “做簡歷實在太麻煩了!光簡歷里的自薦信我就寫了10遍,怎么寫媽媽都覺得不夠好。幾乎字字斟酌。比如說,開頭語要寫‘尊敬的××老師,您好,我是××,來自于下城區(qū)××小學(xué)。我性格開朗,喜歡參加課外活動……’這句話,媽媽就叫我改了9遍,說開頭語一定要抓人眼球,我這樣寫太普通了。”

  對于小蔡的“投訴”,小蔡媽媽也很無奈,聽說其他家長都很重視這件事,她也只能嚴格要求兒子。至于怎么樣寫得好,她心里也沒底。至少,從目前來看,兒子寫的內(nèi)容太普通,“我怕吸引不了老師,最后被其他人的簡歷‘淹沒’。”

  家長:逼孩子去參加更多培訓(xùn)

  一做簡歷,不少家長開始著急了,自己的孩子所獲的獎狀太少了,擺在簡歷上很難看,可能會因此影響到民辦初中對孩子的印象。

  為此,這段時間,不少六年級孩子所上的培訓(xùn)班數(shù)量直線上升。

  小石氣呼呼地說,媽媽給他新補了2個奧數(shù)培訓(xùn)班。這樣一來,他每周得上4個培訓(xùn)班。“媽媽說,我獲過的獎狀大多數(shù)都是校級的,拿過最有分量的獎項只是2012年希望杯三等獎和區(qū)‘三好學(xué)生’,不怎么拿得出手。這個星期天,我要去參加第五屆杭州市小學(xué)生數(shù)學(xué)‘挑戰(zhàn)杯’賽。3月,還要去參加第11屆小學(xué)‘希望杯’全國數(shù)學(xué)邀請賽,這可以說是背水一戰(zhàn),最后的機會了。”

  不僅如此,隨著期末考試的臨近,畢業(yè)班家長還叮囑孩子,抓緊復(fù)習(xí),爭取這次期末考試考第一名。為此,《沖刺一百分》、《15天巧奪100分》等課外練習(xí)冊成為了畢業(yè)班想讀民辦中學(xué)孩子的附加功課。

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