小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試卷

時(shí)間：2024-06-02 05:13:12 小升初我要投稿

2017小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試卷

　　一、積累與運(yùn)用。(40分)

2017小升初語(yǔ)文模擬測(cè)試卷

　　1、給加點(diǎn)字注音或補(bǔ)充漢字。(每空0.5分，共8分)

　　凹( )陷懺( )悔解剖( )

　　蓓( )蕾裨( )益賠償( )

　　剛( )自用高( )遠(yuǎn)矚草( )人命

　　委( )求全一( )莫展 ( )人聽聞

　　迫不( )待笑逐( )開

　　( )人不倦窮途( )路

　　2、根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填寫在相應(yīng)的橫線上。(3分)

　　人類素來(lái)以生存為第一需要。農(nóng)耕，養(yǎng)育了一代代浙江子民：一粒米，著順天應(yīng)時(shí)的智慧;一把土，著細(xì)膩踏實(shí)的性格;一只碗，著勵(lì)精圖冶的夢(mèng)想;一片天，深藏著我們的過去、現(xiàn)在和未來(lái)。 (孕育滿載啟迪)

　　3、寫出下列典故成語(yǔ)的主人公。(每空1分，共5分)

　　紙上談兵( ) 指鹿為馬( )

　　樂不思蜀( ) 東窗事發(fā)( )

　　封金掛印( )

　　4、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(2分)

　　A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶曉。

　　B.她講得娓娓動(dòng)聽，妹仔聽得忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。

　　C.全國(guó)推選文藝新人活動(dòng)正在各地如火如荼地進(jìn)行。

　　D.知識(shí)愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識(shí)淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。

　　5、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動(dòng)在國(guó)際社會(huì)引起軒然大波，美國(guó)、日本、韓國(guó)紛紛表示朝鮮是在向國(guó)際社會(huì)發(fā)起新的挑釁。

　　B.近日，中國(guó)與菲律賓艦船在南沙黃巖島海域?qū)χ攀录徊ㄈ�，遠(yuǎn)未結(jié)束，兩國(guó)都堅(jiān)持對(duì)方艦船先離開。

　　C.受利益驅(qū)動(dòng)，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來(lái)。

　　D.2月23日，日本名古屋市長(zhǎng)河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在，對(duì)此，我們要警惕日本軍國(guó)主義思想死灰復(fù)燃。

　　6、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)

　�、儋Z平凹在談到他的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《秦腔》時(shí)說(shuō)，書中多個(gè)人物的是他老家棣花街的村民，鄉(xiāng)村是他生命苦戀的花園

　�、趪�(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議指出，我國(guó)2009年開始實(shí)施的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革已初見成效，

　　還面臨一些較為突出的矛盾和問題，需進(jìn)一步深化。

　�、�“最美女教師”——黑龍江省中學(xué)教師張麗莉的英雄事跡已傳遍大江南北，她在危急時(shí)刻舍己救人的壯舉讓許多人地留下了熱淚。

　　A.原形雖然……但是…… 不由自主

　　B. 原型即使……也…… 不由自主

　　C. 原型雖然……但是…… 情不自禁

　　D. 原形即使……也…… 情不自禁

　　7、下列句中有語(yǔ)病的是( )(3分)

　　A.學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國(guó)青少年能否健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問題。

　　B.今年5月28日，河北唐山附近發(fā)生大約里氏4.2級(jí)左右的地震，北京地區(qū)也有震感。

　　C.為應(yīng)對(duì)南海地區(qū)不斷升級(jí)的緊張局勢(shì)，我國(guó)派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。

　　D.通過觀看中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個(gè)樸實(shí)平易的人。

　　8、填入橫線的語(yǔ)句，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

　　____________。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。

　　A.我們要做有責(zé)任的人 B.人與人之間都要有責(zé)任

　　C.責(zé)任是無(wú)處不在的 D.責(zé)任常常是雙向的

　　9、古詩(shī)詞默寫(每題1分，共6分)

　　1)我自橫刀向天笑，。

　　2)，我言秋日勝春朝。

　　3)洛陽(yáng)親友如相問，。

　　4)，五千仞岳上摩天。

　　5)兒童疾走追黃蝶，。

　　6)，，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

　　10、古詩(shī)詞賞析(8分)

　　過湖

　　舟移別岸水紋開。日暖風(fēng)香正落梅。

　　山色蒙蒙橫畫軸，白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)。

　　1)詩(shī)中有畫(4分)。

　　發(fā)揮想象，完成《過湖》由詩(shī)句到畫面的轉(zhuǎn)換：

　　初春時(shí)節(jié)，詩(shī)人乘一小舟離開湖岸，水面蕩起波紋;和風(fēng)攜來(lái)花香，梅花悄然飄落。抬頭望去，

　　2)景中有情。(4分)

　　古人云：“詩(shī)以情為主，景為賓。情哀則景哀，情樂則景樂。”詩(shī)中所繪之景，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?

　　二、閱讀(60分)

　　(一)別罵香蕉(30分)

　　1有天下班回到家，兒子把我拉到玻璃餐桌旁，桌上擺著兩只香蕉，顏色、個(gè)頭都相差無(wú)幾，像孿生兄弟。我猜測(cè)兒子的意思是，讓我把香蕉吃掉;但他說(shuō)的話卻嚇了我一跳，他說(shuō)：“爸爸，你挑一個(gè)香蕉罵一頓!”

　　2為什么要罵香蕉?試想一個(gè)剛下班風(fēng)塵仆仆的中年男人，來(lái)到家手還未來(lái)得及洗一把，就沖著一只香蕉開罵，這事傳出去準(zhǔn)會(huì)被人當(dāng)作神經(jīng)不正常。所以，我覺得兒子出的這個(gè)主意也夠餿的，但接下來(lái)他的一番話讓我陷入了沉思。

　　3兒子的確是想拿我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，據(jù)他說(shuō)，兩只香蕉擺在一起，如果你挑一只沖它大罵30分鐘的話，它會(huì)比另外一只沒挨罵的率先皮膚黑掉，扒開吃它的話，味道也會(huì)不如另外沒挨罵的那只。罵它什么呢?總不至于將“無(wú)恥、混蛋”之類的詞匯加注于它身上吧，想想一只香蕉也不容易，想想人家自熱帶不遠(yuǎn)千里而來(lái)，而且要被人類剝皮果腹，命運(yùn)就夠多舛的了，臨死之前再挨頓臭罵，就算是香蕉，也會(huì)“死不瞑目”的。

　　4罵一只香蕉，無(wú)非說(shuō)它樣子難看、身材不挺拔、皮膚沒光澤之類……可是，可是，這些和香蕉有啥關(guān)系?但據(jù)說(shuō)，有人真的做過這樣的實(shí)驗(yàn)，被罵的那只香蕉果然率先“衰老”下去，而且口感發(fā)澀。我不相信這樣的試驗(yàn)有科學(xué)依據(jù)，如果非要做一次實(shí)驗(yàn)的話，我寧愿夸獎(jiǎng)一只香蕉，對(duì)它說(shuō)一番贊美的言詞，然后檢驗(yàn)一下被贊美的那只香蕉，是否會(huì)更飽滿和可口一些。

　　5后來(lái)讀了一本書，一個(gè)日本人寫的，名字叫《水知道答案》。據(jù)說(shuō)這是一本和《時(shí)間簡(jiǎn)史》一樣，是本神奇的科普讀物。我讀到它的時(shí)候，它已經(jīng)在很多國(guó)家暢銷數(shù)年了。這本書的內(nèi)容，初看上去和罵香蕉一樣有點(diǎn)不可思議，甚至更離譜。它寫的是，作者通過拍攝水結(jié)晶，發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)象：當(dāng)水聽到“愛”或“感謝”，包括美好的音樂，都會(huì)呈現(xiàn)出美麗的六角形，或者與樂曲風(fēng)格相對(duì)應(yīng)的浪漫、憂傷、明媚的樣子出來(lái)，而如果被罵作“混蛋”，水幾乎不能形成結(jié)晶。

　　6這太神奇了!而作者通過實(shí)驗(yàn)室拍攝的水結(jié)晶圖片，似乎也在證實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性。我著重看了那張幾乎不能結(jié)晶的水的圖片，好像隱約可以感到水內(nèi)心的不安和顫抖。我覺得我上當(dāng)了，被作者帶進(jìn)了某種心理暗示里，但馬上我又為自己的這種想法感到羞愧。這個(gè)世界原本是多么純潔啊，就是有了人類種種猜測(cè)、懷疑和不信任，才變得如此復(fù)雜起來(lái)。我們又不是水，怎么會(huì)了解水世界的奧妙呢?

　　7同樣道理，我們也不是香蕉，亦不會(huì)了解一只香蕉的童年、青春與成長(zhǎng)。我們雖然不會(huì)開口罵一只香蕉，但卻會(huì)抱怨它的味道不好，吃了一口便將它扔到垃圾筒里，誰(shuí)能保證不是我們自己的味蕾出了問題?

　　8睡前去兒子的房間和他說(shuō)晚安時(shí)，我站在床頭對(duì)他說(shuō)了一句，“我不會(huì)罵香蕉的”。不知道他聽沒聽懂我語(yǔ)音里的歉意。以前在生活里，因?yàn)橐恍┬∈挛伊R過兒子，現(xiàn)在我想起來(lái)他挨罵時(shí)那種無(wú)所適從和茫然的樣子，那會(huì)兒，他內(nèi)心的水晶肯定也無(wú)法組合成美麗的形狀……

　　作者：韓浩月選自：《青春歲月》2010年第04期

　　1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容。(5分)

　　2.2段的第一句話有什么作用?(5分)

　　3.5加點(diǎn)詞語(yǔ)“這樣”指代什么內(nèi)容?(5分)

　　4.文章主要運(yùn)用什么描寫方法，有什么作用?(5分)

　　5.8段中“我不會(huì)責(zé)罵香蕉的”一句話有什么含義?(5分)

　　6.“我”是一個(gè)什么樣的父親?(5分)

　　(二)(20分)

　�、偃祟悓�(duì)浩瀚無(wú)垠的太空向往已久。從嫦娥奔月的神話到亦真亦幻的《西游記》，人們把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人們的想象中，太空是一個(gè)至善至美的天堂。然而在現(xiàn)實(shí)世界里，太空絕不像人們想象的那樣浪漫。進(jìn)入太空，人類要面對(duì)的是險(xiǎn)境而非仙境。載人航天飛行要解決的問題也遠(yuǎn)不止是“高處不勝寒”。

　　②載人飛行要克服的第一個(gè)難關(guān)是真空環(huán)境對(duì)人的影響。太空中沒有空氣，人體若裸露在真空中，將無(wú)法呼吸。如果宇航員的座艙、生活艙一旦泄漏氣體，很可能導(dǎo)致宇航員死亡。

　�、坌枰朔牡诙䝼€(gè)難關(guān)是來(lái)自太空強(qiáng)輻射的影響，這種太空強(qiáng)輻射包括太陽(yáng)電磁輻射和高能粒子輻射。太陽(yáng)電磁輻射中的可見光和紅外部分主要影響航天器的溫度，會(huì)損傷航天器的一些表面材料，還影響高層大氣的溫度和密度，從而加重低軌飛行器軌道控制的負(fù)擔(dān)。高能粒子輻射則直接對(duì)航天器本身產(chǎn)生影響。高能粒子長(zhǎng)時(shí)間圍繞地球運(yùn)動(dòng)，對(duì)低軌道航天器構(gòu)成嚴(yán)重威脅。它們的輻射不僅損傷航天器表面材料，而且會(huì)使航天器內(nèi)部的太陽(yáng)能電池、有機(jī)材料、半導(dǎo)體器件和集成電路等的性能發(fā)生變化，甚至造成永久的損傷。

　�、芸臻g碎片和流星體是載人飛行要克服的另一難關(guān)。空間碎片又被稱為空間垃圾，是指廢棄的火箭或衛(wèi)星的殘骸和它們因爆炸或碰撞而產(chǎn)生的碎片。它們與航天器的相對(duì)速度稍低于流星體與航天器的相對(duì)速度。它們始終和航天器一同在地球的周圍運(yùn)動(dòng)，因此出現(xiàn)碰撞的機(jī)會(huì)很多。空間碎片和流星體與航天器相撞，會(huì)在航天器的表面留下撞擊坑或穿孔，甚至造成航天器表面的機(jī)械損傷。體積相對(duì)較大的流星體和空間碎片，對(duì)人體和航天器的破壞都是致命的。

　�、萘硗�，飛行過程中產(chǎn)生的噪聲和振動(dòng)也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生不良影響�；鸺谏仙^程中發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生高強(qiáng)度的噪聲，飛船高速穿過大氣層時(shí)也會(huì)產(chǎn)生巨大的噪聲。即使飛船在軌道運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的相對(duì)小得多的噪聲，也相當(dāng)于繁忙交通路口的噪聲，而且持續(xù)不斷。而飛行產(chǎn)生的強(qiáng)度不等的振動(dòng)會(huì)影響宇航員的心率、血壓和耗氧量，可誘發(fā)心血管的功能紊亂。另外，人體或器械的振動(dòng)也會(huì)使人視覺模糊，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，操作誤差增加，語(yǔ)言明顯失真或中斷。

　　⑥可見，在浩渺的宇宙中，宇航員時(shí)刻面臨著險(xiǎn)境，而決非想象中的仙境。

　　(選自《飛向太空》，有刪改)

　　1、選文說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么? (4分)

　　2、選文的說(shuō)明順序是什么? (4分)

　　3、選文第①段有什么作用? (4分)

　　4、選文第③段畫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用? (4 分)

　　5、拓展鏈接。(4 分)

　　艙外航天服是一套防護(hù)和應(yīng)急救生的復(fù)雜系統(tǒng)，用于保證宇航員出艙安全。目前，“太空行走”是中國(guó)載人航天的下一個(gè)目標(biāo)，而成功研制艙外航天服則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必備條件之一。請(qǐng)你聯(lián)系選文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)艙外航天服應(yīng)具有哪些功能

　　(三)(10分)

　　有兩虎爭(zhēng)人而斗者,管莊子將刺之。管與止之曰：“虎者，戾蟲;人者，甘餌也。今兩虎爭(zhēng)人而斗，小者必死，大者必傷。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。無(wú)刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。”

　　1、寫出加點(diǎn)“之”分別指什么。(4分)

　　1)管莊子將刺之

　　2)管與止之曰

　　2、翻譯句子(3分)

　　子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。

　　2、用一個(gè)成語(yǔ)概括下句的意思。(3分)

　　無(wú)刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。

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